我從來就不算喜歡英文芭概，但因?yàn)槲蚁胱龅氖滦枰⑽模晕冶仨毜脤W(xué)好惩嘉；恩罢洲，嚴(yán)格來說，應(yīng)該是用最短的時(shí)間文黎、最輕鬆的方式學(xué)好惹苗，好讓我有更多時(shí)間完成我喜歡的事。
那麼大家一定覺得耸峭，這樣的人英文應(yīng)該不怎麼樣吧桩蓉？
跟那些大神們比，我是不怎麼樣劳闹。但至少院究，我不會(huì)讓英文這件事扯我後腿。
在英國(guó)University of Southampton拿到碩士本涕、曾負(fù)責(zé)某水果手機(jī)CM端的品質(zhì)工程主管业汰、Toeic金色證書、IELTS 7.5菩颖、隨心所欲地英文交流??样漆；雖然都不算太傑出，但夠我用了晦闰。
因?yàn)槲业哪繕?biāo)不是英文放祟，所以我不想、也不需要再花更多時(shí)間或精力讓英文更好呻右，因?yàn)橛懈匾韪汀⒏腥さ氖轮档梦胰ネ度搿?/b>如果我只需要一年就能練成想要的腹肌，為什麼要花十年練成健美先生窿冯？
從前聽到過一個(gè)很感人的故事骗奖，一個(gè)生物領(lǐng)域的天才，有很多突破性的研究，後來因?yàn)橛⑽牟缓脹]辦法到資源最多的國(guó)家深造执桌、甚至前期也不能讓他的研究有發(fā)揚(yáng)光大的機(jī)會(huì)鄙皇。後來他獲獎(jiǎng)的時(shí)候，頒獎(jiǎng)人對(duì)他說''拯救生命仰挣，是不分語言伴逸、不分國(guó)界的''。
我相信英文對(duì)更多人來說是個(gè)工具膘壶，不是目的错蝴；學(xué)英文是想出國(guó)唸書、環(huán)遊世界颓芭、到外企工作顷锰、體驗(yàn)不同文化、調(diào)動(dòng)其他資源亡问，不是要精通鑽研官紫；
再一次強(qiáng)調(diào)，我們不需要跟那些對(duì)英文有熱情州藕、真心喜歡英文束世、用英文賺錢的人一樣花這麼多時(shí)間、用這麼多精力去學(xué)習(xí)床玻；也絕對(duì)不會(huì)因?yàn)闆]有跟他們一樣投入而學(xué)不好英文毁涉。
在我用自己的方法學(xué)英文多年後，發(fā)現(xiàn)到了幾件重要的事锈死，這邊總結(jié)成6點(diǎn)：
1. 英文程度好跟英文成績(jī)好完全是兩回事贫堰。
這件事讓我減輕了極大的心理負(fù)擔(dān)，不再認(rèn)為要考到IELTS7.5以上就要跟那些分享經(jīng)驗(yàn)的大神們一樣無時(shí)不刻學(xué)英文馅精。
考試就是考試，基礎(chǔ)能力有了粱檀，就用準(zhǔn)備考試的方法來對(duì)付洲敢，不用搞得又是每天聽廣播、查字典茄蚯、語言交換压彭、花大錢沉浸到英語環(huán)境什麼的。
2. 初中以後教的英文渗常，基本跟''英文能力''已經(jīng)沒關(guān)係了壮不。
也就是說，高中以後皱碘，如果你英文考不好询一，不是因?yàn)槟銢]天賦，純粹是因?yàn)槟悴簧瞄L(zhǎng)眾多考試科目中的一門，而這門科目剛好名叫''英文''健蕊，跟你英文天賦菱阵、英文能力、英文程度一點(diǎn)關(guān)係都沒有缩功。用 高中考試的失敗來斷定自己的英文天賦晴及？！too young嫡锌， too naive.
3. 我們總想把英文學(xué)得跟中文一樣好虑稼，但是學(xué)英文的方法卻跟學(xué)中文的方法南轅北轍、沒想過複製一下這麼成功的語言學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)势木。
小時(shí)候?qū)W中文的時(shí)候蛛倦，我們聽著爸媽、長(zhǎng)輩們說跟压，慢慢的胰蝠，我們開始模仿，開始知道意思震蒋，開始對(duì)話茸塞，最後，我們上課查剖，學(xué)注音符號(hào)钾虐，學(xué)寫字。 但是我們英文怎麼學(xué)的呢笋庄？我們一開始就往字母效扫、單字、音標(biāo)硬上直砂，甚至有人秉持背多分主義菌仁，單字不會(huì)念就先背下來怎麼拼好應(yīng)付考試了。
這是哪門子語言能力静暂？英文能力济丘？
所以初中英文學(xué)不好，也不是你沒天賦洽蛀，純粹是沒方法摹迷、沒信心、或是不努力而已郊供。
4. ''我沒辦法跟人家一樣峡碉，每天花一小時(shí)讀英文，早起還朗讀20分鐘''
很巧驮审，我也沒辦法鲫寄；但我知道這樣做的這些人吉执，大多在一個(gè)月內(nèi)陣亡，而僅剩堅(jiān)持下來的那些塔拳，恩鼠证，我也不好意思打擊人家。
這就是我強(qiáng)調(diào)的輕鬆原則靠抑，我的方法需要能不過度使用我的意志力量九，需要將樂趣最大化，重點(diǎn)是颂碧，效果完勝荠列。
5. 常聽到人家問''這個(gè)字怎麼翻譯''，沒頭沒尾的载城，我只能抱歉亂翻了肌似。
英文不是一開始創(chuàng)造出來就一個(gè)單字對(duì)應(yīng)一個(gè)中文詞的。 而是兩個(gè)距離十萬八千里的種族诉瓦，各自為了表達(dá)某些事而創(chuàng)造出來的川队，只不過在最後兩個(gè)民族相遇時(shí)，有人跳出來做比較睬澡，將相近意思的詞關(guān)聯(lián)到一起固额。
也就是說，中文詞煞聪、英文單字斗躏，都是為了拿來表達(dá)一件事物，我們翻譯應(yīng)該是要圍繞這個(gè)表達(dá)對(duì)象進(jìn)行昔脯，而不是某個(gè)中文詞一定能夠?qū)?yīng)到某個(gè)英文單字啄糙；如果是這樣的話，單字量大概要戰(zhàn)鬥力十萬才能出國(guó)唸書了云稚。
了解這個(gè)道理後隧饼，首先就能知道，翻譯很大的一部份是了解前後文静陈、背景燕雁，閱讀到最後碰到不會(huì)的單字基本上應(yīng)該都是推斷出來的，而非事先背過窿给，再來我們也能發(fā)現(xiàn)贵白，初中大概3000個(gè)基礎(chǔ)單字率拒，就夠玩轉(zhuǎn)大多社交場(chǎng)合了崩泡， 我們需要練習(xí)的，僅僅是活用已經(jīng)會(huì)的單字來''換句話說''而已猬膨。
6. 專業(yè)術(shù)語就是專業(yè)術(shù)語角撞，跟英文能力沒有任何關(guān)係呛伴；我們又花了多少時(shí)間在買來的單字本上背那些用不到的單字？
當(dāng)我們打開單字本谒所，下定決心從A開始背的時(shí)候热康，一個(gè)月過去，我們忘了多少劣领？ 帶來多少挫折感姐军？ 這是你英文不好嗎？為了一些你用不到的單字感到挫敗尖淘，值得嗎奕锌？
舉兩個(gè)例子：
例一：A是生產(chǎn)主管，是從基層實(shí)務(wù)實(shí)戰(zhàn)出來的高手村生，為了提升自己惊暴，也開始補(bǔ)習(xí)英文。 有次客戶來了趁桃，在文件上寫了Cycle time辽话，他說他英文還沒學(xué)到這個(gè)，看不懂卫病。
這是專業(yè)素養(yǎng)不足油啤，還是英文能力不足？該學(xué)的不學(xué)忽肛，不用的又忘記村砂，而且還花了大筆錢，這不用想就知道會(huì)直接導(dǎo)向一個(gè)結(jié)果：''唉屹逛，我果然不是學(xué)英文的料按》稀！''罕模，然後放棄離場(chǎng)评腺。
例二：B與C是也是正在學(xué)英文的人，希望能自己出國(guó)玩淑掌。他們喜歡互相即興考單字練習(xí)英文蒿讥。有天B拿了個(gè)單字去問C, 成功問倒了C，這個(gè)字是 ?Carbamazepine（見下圖）抛腕∮蟪瘢可怕的是，C被考倒以後居然還汲汲營(yíng)營(yíng)地想把這個(gè)字背下來担敌。
這就是我們的考試制度摔敛，要大家背一堆沒有用的英文，然後再說大家英文不好全封。但事實(shí)上這是英文能力不好嗎马昙？ 回過頭看我們自己桃犬，我們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人不知道''後天免疫缺乏癥候群''而說他中文不好嗎？
上述都是比較極端的例子行楞，但是攒暇，影射到真正的學(xué)習(xí)過程中，我們是否有意識(shí)到子房，自己花費(fèi)了多少時(shí)間在學(xué)實(shí)際上用不到的東西形用？又讓這些東西帶來多少心理負(fù)擔(dān)、自我否定证杭？
發(fā)現(xiàn)上述的六大真相後尾序，讓我能採取更輕鬆、更快速的原則來搞定英文躯砰。後面我會(huì)用幾篇來分別分享
1. 快速有效提升英文能力的方法
2. 用最短時(shí)間將考試成績(jī)最大化的方法
為了不讓英文成為各位前進(jìn)路上的絆腳石每币，我將針對(duì)這兩個(gè)領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及技巧進(jìn)行匯總，希望對(duì)大家有所啟發(fā)琢歇，也能有實(shí)質(zhì)上的幫助囉兰怠！
敬請(qǐng)期待 ;)
