依稀記得在上周群里共修會議時(shí)，一位楊老師和朱喜華老師沒有分享時(shí)（麗麗老師就私聊我記得長善楊老師和喜華老師）
我做為主持人就比較淺表的表達(dá)邀請倆位老師分享皱炉，楊老師比較靦腆呢撞，幾次婉拒了我的邀請兑巾，剛開始是沒準(zhǔn)備好条获，等大家分享好后再分享，什么下次了蒋歌，等等帅掘。我平時(shí)碰到這樣我就會放棄了，不會繼續(xù)了堂油，后來到了答疑解惑環(huán)節(jié)了馮慶老師就開麥大概介紹了楊老師的家庭情況修档，長善老師是位很愛學(xué)習(xí)，每次都積極聽課府框，只是有點(diǎn)不太適應(yīng)上共修分享吱窝，不斷鼓勵(lì)老師，就是開麥說一句大家好迫靖！我是楊俊樂老師都是非常好的開始院峡，勇敢踏出第一步就是收獲非常多，（我就看到自己沒有這樣細(xì)致入微的看到他人需要這樣的鼓勵(lì)系宜、支持照激，我內(nèi)心是非常的感動(dòng)）楊老師在馮慶老師的鼓勵(lì)支持下，終于開麥說話了盹牧，是的我原先會想楊俊樂老師會簡單的說一句“大家好俩垃！我是楊俊樂”出乎意料之外，聽到老師分享后汰寓，不時(shí)大吃一驚口柳，意料之外，老師和孩子爸爸在孩子出現(xiàn)問題時(shí)共同學(xué)習(xí)有滑，放手加言行身教孩子已經(jīng)出現(xiàn)非常大的改變了跃闹，原來老師才是那個(gè)高手一直行走在正確的“道”上的人
我為我自己事先的設(shè)想，猜測感到羞愧俺孙，每個(gè)人都是自性的，本是具足的掷贾，更為馮慶老師睛榄，麗麗老師的看到、包容想帅、接納场靴、引領(lǐng)、推動(dòng)，鼓勵(lì)旨剥、支持咧欣、承載、陪伴而贊嘆轨帜，向您們學(xué)習(xí)了魄咕，在言行身教中教會我上面這些優(yōu)秀品質(zhì)
