好習(xí)慣每日五件事：
1.早起學(xué)習(xí)：4:40起床瓤摧；
2.對鏡子竿裂，家人，他人微笑照弥；
3.滾背第8天腻异，70下；
4.盤腿坐60分鐘这揣；
5.通讀：《道德經(jīng)》1遍悔常，《易經(jīng)》21-40卦1遍，累積第3遍给赞；《黃帝內(nèi)經(jīng)》118-145頁1遍机打，累積第1遍。
今天的早課是兩節(jié)非常高能量的早課片迅，一個是程寧寧老師給我們帶來的《做好自己之愛的邊界》残邀，一個是子棟老師帶來的《道德經(jīng)》系列課程之“無聲勝有聲”，真的特別贊柑蛇。
寧寧老師《做好自己之邊界》系列課程芥挣，特別的有能量，也顛覆了我們的很多思維唯蝶，正是因為我們生活當(dāng)中有太多的錯誤觀念九秀，所以才會導(dǎo)致現(xiàn)在出現(xiàn)了那么多的“問題孩子”。
我們常聽到一句話：現(xiàn)在的孩子沒法跟以前的孩子相比粘我？為什么這么說呢鼓蜒？可能大家都覺得現(xiàn)在的孩子沒擔(dān)當(dāng)，不聽話征字，沒有責(zé)任感等等都弹，不像以前的孩子，窮人家的孩子早當(dāng)家匙姜，雖然窮了點畅厢，但是個個都很自立，自強氮昧】蚨牛可是，大家有沒有再去深思一下袖肥，為什么現(xiàn)在的孩子會出現(xiàn)這樣的情況咪辱？難道真的是窮人家的孩子才可以早當(dāng)家，有擔(dān)當(dāng)嗎椎组？并不是的油狂，孩子會成為什么樣的人完全取決于父母的態(tài)度和格局。是的，現(xiàn)在的環(huán)境改變了专筷，但是弱贼，孩子的本能是不會變的。他出生是一張白紙磷蛹，你在上面畫什么他便是什么吮旅。好比做家務(wù)，為什么很多孩子到了婚嫁年齡了還不會做飯弦聂，三餐都得等著媽媽回家來煮鸟辅？這難道是她笨嗎？不是的莺葫，是因為有一位包辦型的父母在替她做，所以才導(dǎo)致她的不會枪眉。所以捺檬，追其根源，正是因為父母的不正確行為贸铜，不正確的思維才導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子出現(xiàn)的這些狀況堡纬。就好賴?yán)蠋熖岢覀兊膶W(xué)《易經(jīng)》，很多人都覺得太難了蒿秦，所以都不學(xué)烤镐，而是學(xué)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》這些裝修類的經(jīng)典。如果我們的格局思維不變棍鳖，就沒法去思考炮叶。其實《易經(jīng)》是最容易學(xué)的，特別是它的十大思維渡处，能幫助我們更好地生活镜悉、工作以及各種關(guān)系的處理等等。思維決定行動医瘫，行動決定習(xí)慣侣肄，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗醇份。一個人的思維和格局真的很重要稼锅，作為父母，一定要提升自己僚纷，做好自己矩距，這才是解決所有問題的根源所在，因為我就是一切問題的根源畔濒！
我婆婆特別寵愛孩子剩晴，孩子不愛吃的飯，或者孩子不管什么時候說肚子餓了，她都會去做赞弥，哪怕身體不舒服也會去做毅整。在她的觀念里面，她總覺得這是她應(yīng)該做的绽左。不過有一點很好悼嫉，雖然他疼愛孫子，但是拼窥，我教圣圣煎雞蛋戏蔑，讓他打掃衛(wèi)生，她是不干涉的鲁纠，而且总棵，她還會覺得很開心，見人都說孫子棒改含。還有情龄，我?guī)еナプx經(jīng)典，爺爺奶奶也是不過問的捍壤。以前一直擔(dān)心他們會說骤视，所以每次回老家，都不敢讀鹃觉。這次因為疫情原因专酗，在家時間長，不得已而行之盗扇，才發(fā)現(xiàn)原來一切都是自己設(shè)想出來的假想象祷肯，根本沒有的事。我發(fā)現(xiàn)粱玲，很多時候躬柬，那些所謂的困難，其實有大多數(shù)是人的畏懼抽减、畏難以及恐懼心理所造成的允青。好比讀經(jīng)典，有許多人還沒開始就自我否決了卵沉，說自己肯定堅持不了颠锉；好比早起，一樣有很多人說自己做不到史汗，可結(jié)果證明是可以做得到的琼掠，只是看你愿不愿意去做。
真正可怕的不是困難停撞，而是面對困難時的那種無助和無知瓷蛙。讓我們停止不前的永遠都不是別人的阻攔和干涉悼瓮，而是我們自身的內(nèi)動力不夠，自己的惰性太強所致艰猬。
感恩圣圣：
晚上忙完所有事横堡，已經(jīng)10點多些了，我讓圣圣趕緊睡覺冠桃，可他堅持要畫完手上的畫命贴，而且還搞得特別神秘，不讓我看食听。為了不破壞他的興致胸蛛，就順從了他。于是樱报，我又忙了點其他事情葬项，到了11點多，實在是不行了迹蛤，我是真的很困很困了玷室，可是他還差一些些，非要完成笤受，只好繼續(xù)等他。這千辛萬苦的等待換來的是孩子滿滿的愛敌蜂，如是剛剛我沒有耐心沖他發(fā)火了箩兽，還真會傷透了他的心了。所以章喉，有時當(dāng)孩子在專注去做某件事的時候汗贫，我們更多的應(yīng)該摒棄掉所謂的原則，多給他一些時間秸脱，多一些耐心落包。
