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6月30日? 星期日
父母智慧初級課程的第三天肛循，我在思考多糠，怎樣，我們才能在學(xué)習(xí)了父母智慧之后轉(zhuǎn)身成為智慧的父母被盈？
在孩子的成長路上只怎，會經(jīng)歷嬰兒期怜俐、幼兒期拍鲤、兒童期、青少年期擅这、青春期蕾哟、成年期，這些個看似正常的發(fā)展流程里帘营，我們是否清晰孩子每一個階段所需要的營養(yǎng)芬迄、和我們需要給出的滋養(yǎng)和引導(dǎo)呢昂秃？我們是否做到了每一個時期里肠骆，我們該有的狀態(tài)呢蚀腿？
顯然，答案否定的廓脆。因為有太多家長在孩子走進小學(xué)甚至初中高中時停忿，還在扮演著保姆型父母的身份……思想的束縛蚊伞、語言的捆綁厚柳、行為的限制别垮，我們頂著那份“愛”用雙手緊緊的抱著孩子，卻從不想烧董，放開這雙手逊移，去給孩子指引一個未來的方向……
所以，孩子站在哪里拐叉？你又站在哪里呢凤瘦？
