我看到過很多焦慮的母親，跟我焦慮的訴說她的孩子的學(xué)習(xí)狀況崔梗，說她的孩子上課不注意聽夜只，不聽話，頂嘴蒜魄，她實(shí)在無法容忍扔亥，所以，罵孩子谈为，打孩子旅挤。
結(jié)果，孩子越來越叛逆了伞鲫，最后她實(shí)在沒辦法粘茄，只好把孩子送到我這邊來，希望我能夠幫她管教一下自己的孩子秕脓，讓孩子學(xué)習(xí)好柒瓣，讓孩子能夠變得聽話。
這個(gè)時(shí)候吠架，我總是會(huì)跟他們說芙贫，其實(shí)問題的根源可能在你的身上，正是因?yàn)槟阕约荷砩系慕箲]和抱怨傍药，讓孩子變成了現(xiàn)在的這個(gè)樣子磺平。
在這個(gè)焦慮的母親身上，我們可以看到三種典型的形象拐辽，分別是迫害者拣挪，受害者和拯救者。
當(dāng)這個(gè)母親在批評(píng)指責(zé)打罵自己孩子的時(shí)候俱诸，她就變成了一個(gè)迫害者媒吗；
而當(dāng)她把孩子送到老師這邊來，希望老師能夠幫助他乙埃，這個(gè)時(shí)候她就成了一個(gè)拯救者；
最后一個(gè)角色是被害者锯岖，這是一個(gè)更隱蔽的形象介袜，往往不容易察覺，可能是在她深深的內(nèi)心里面出吹，這個(gè)母親就是一個(gè)被害者遇伞。
當(dāng)我跟她繼續(xù)聊的時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)她是自己原生家庭的一個(gè)受害者捶牢，往往她的父母也是這么打罵她的鸠珠，她不過是遺傳了原生家庭的打罵傳統(tǒng)而已巍耗。
所以，這個(gè)被害者是一個(gè)隱蔽不容易覺察的形象渐排【嫣可能，也是所有問題的根源驯耻。
這個(gè)母親同時(shí)扮演了迫害者亲族，拯救者和被害者，這三個(gè)不同的角色在她身上似乎和諧相處可缚，那么霎迫，要如何破解她這個(gè)內(nèi)在的三個(gè)角色陷阱呢？
最根本的帘靡，就是要幫助她從最隱秘的被迫害者的這個(gè)角色中脫離出來知给，這往往跟她的原生家庭有著緊密的聯(lián)系。
當(dāng)我明確的告訴她說描姚，其實(shí)她的怒氣來源于自己的原生家庭的時(shí)候涩赢，她們往往矢口否認(rèn)，她們會(huì)覺得轰胁，就是因?yàn)楹⒆拥膯栴}才引發(fā)了我的怒氣谒主，跟我自己并沒有什么關(guān)系。
所以覺知是第1步赃阀，我會(huì)告訴她們說霎肯，這個(gè)世界上沒有無緣無故的怒氣，你的那些怒氣往往只是因?yàn)槟阕约簝?nèi)在世界對(duì)外面世界的一種投射榛斯，你發(fā)怒不是因?yàn)閯e人的行為观游，而是別人的行為引發(fā)了你內(nèi)在的怒氣。
比如說驮俗，當(dāng)你看到孩子不聽話懂缕，這是一件事情。
可能王凑，你的心里升起的那股怒氣搪柑，就是因?yàn)槟銉?nèi)在小孩聯(lián)想到了你自己以前被父母打罵的那種可怕的形象。
就是說索烹，這件事情工碾，似乎馬上觸發(fā)了那個(gè)童年的創(chuàng)傷點(diǎn)（你覺得有人要被罵了，最好不要是我）百姓，于是渊额，你馬上發(fā)怒了，因?yàn)槟莻€(gè)就是你內(nèi)在的小孩在告訴自己說，這不是我的錯(cuò)旬迹，這是因?yàn)槟愕腻e(cuò)火惊，我才這么生氣的。
顯然奔垦，發(fā)怒比承受童年的心碎簡單多了屹耐。
并且她往往事后也會(huì)后悔自己的發(fā)脾氣，覺得自己太感情用事宴倍，甚至?xí)a(chǎn)生內(nèi)疚感张症。明確知道說，孩子碰到問題的時(shí)候鸵贬，其實(shí)是最需要得到幫助的時(shí)候俗他，而不是被打被罵的時(shí)候，那是于事無補(bǔ)百害而無一利阔逼。
當(dāng)她從被害者的牢籠里面出來之后兆衅，剩下的事情就比較簡單的。停止對(duì)自己的孩子大吼大叫嗜浮，因?yàn)榇蠛鸫蠼兄皇且环N情緒的宣泄羡亩，只是怒氣的一種轉(zhuǎn)移，而這種怒氣的轉(zhuǎn)移無助于孩子的改變危融。
脫離了被害者和迫害者的角色之后畏铆，她就徹底的變成了一個(gè)拯救者，當(dāng)她看到孩子不聽話吉殃，看到孩子學(xué)習(xí)不好辞居，她會(huì)意識(shí)到說，這個(gè)時(shí)候孩子是需要被幫助的蛋勺，就是要獲取愛的瓦灶，而不是需要被打被罵的。
而這種拯救者的角色也讓她意識(shí)到自己的價(jià)值抱完，知道自己應(yīng)該無無條件的付出自己的愛贼陶，拯救自己的孩子.
《親密關(guān)系》的作者克里斯托夫說到，沒有什么事情是大到愛無法解決的巧娱，有愛的啟示碉怔，你就可以穿過受害者牢籠，直接到達(dá)親密的彼岸禁添，獲得自己的拯救眨层。
當(dāng)然，這是一段坎坷崎嶇的心路歷程上荡，很多時(shí)候我也會(huì)經(jīng)常走入迫害者者或受害者的牢籠，但是，當(dāng)有那些靈光乍現(xiàn)的時(shí)刻酪捡，我會(huì)到達(dá)愛的彼岸叁征，感受到愛的力量，那一刻就是我的拯救時(shí)刻逛薇。
每個(gè)人都是自己的拯救者捺疼，每個(gè)人都可以做最好的自己，只要心中有足夠的愛永罚，這份愛啤呼，讓拯救順理成章。
作為母親呢袱，必須是官扣，也只能是孩子的拯救者。
我是南星教育林老師
每日原創(chuàng)家庭教育文章第2年第492篇
2020年7月22日
