原標題：How to run a SOLE session
作者：Sugata Mitra
翻譯：陳錦輝
原文地址：https://www.theschoolinthecloud.org/library/resources/running-sole-sessions
**摘要：**
本文作者Sugata Mitra，他致力于在偏遠地區(qū)建立更好的教育體系吝羞，所以他創(chuàng)辦了云端學校窖认，為了讓更多的人參與到云端學校惋戏，他在theschoolinthecloud的網站上給出了一份指引，鼓勵人們建立更多的自主學習課程寡具，讓孩子們受益晃听，以下就是這份指引的全文翻譯璧亚。
##前言
如果你是第一次創(chuàng)建一門自主學習環(huán)境課程，你會覺得無從下手柱搜，甚至會有點畏懼迟郎，不過不要緊，有個了這個操作指南聪蘸，你會得到你想要的信息宪肖，并且能搭建出一個成功的自主學習環(huán)境。
只要你對學習的課程有一個基本的把握健爬，無需緊張控乾，也無需過度準備，孩子們會和你一起冒險娜遵，走下剩下未知的旅程蜕衡。
##結構
一個自主學習課程主要分為三個階段：提問，調查和展示魔熏。
你可以根據你的時間來調整各個階段的分配衷咽。
下面我會用一個時長的課程來舉例說明怎么分配時間，你可以根據實際情況自行調整蒜绽。
###問題：5分鐘
將問題的介紹用一個簡短的故事呈現(xiàn)出來镶骗，給孩子們一些有創(chuàng)造性的啟示，然后選擇一個孩子作為你的助手躲雅，告訴孩子們鼎姊，在接下來的過程，你不在說話相赁，只會在旁邊觀察你們相寇。最后，你[提出你的問題](https://www.theschoolinthecloud.org/library/resources/choosing-the-right-big-question)钮科。
【說明1】：提問的問題不宜艱澀唤衫，最好選擇有明確答案的大問題（Big Question）。
【說明2】：Sugata Mitra寫一篇[《Choosing the right Big Question》](https://www.theschoolinthecloud.org/library/resources/choosing-the-right-big-question)绵脯，告訴人們如何在自主學習課程中提出一個好問題佳励。
###調查：40分鐘
開始一場未知的冒險休里，這部分將會是自主學習課程中主要的內容，在這個過程中赃承，孩子們會帶著疑問去探索未知的世界妙黍，同時，你也要適當?shù)亟o提問一些開放且有用的小提示瞧剖，給孩子們必要的鼓勵拭嫁，但注意不要直接給出答案，要讓孩子們處在知識的迷霧中抓于，讓孩子自己去找到答案做粤。
###展示：10-20分鐘
傾聽孩子們在搜尋過程中學到的東西，并引導他們去討論并回答問題毡咏。贊揚孩子們學習成果驮宴，鼓勵他們思考，指出在下一次課程需要做的更好的地方呕缭。
##入門指南
在開始之前堵泽，最好對孩子介紹一下自主學習環(huán)境的規(guī)則和注意事項：
- 1、四人建立一個小組恢总；
- 2迎罗、每組共享一部聯(lián)網的電腦；
- 3片仿、孩子們隨時可以換組纹安；
- 4、組間可相互分享學習砂豌；
- 5厢岂、每個人都可以自由行動和自由討論；
- 6阳距、在這個課程學習過程中塔粒，你最好「隱形」。
##選擇一名助手
在開展自主學習課程時筐摘，你應該選出一個孩子作為你的助手卒茬，這個孩子可以是志愿的，也可以由孩子們推選出來咖熟。助手在課程中承擔的指責包括：
- 1圃酵、維持課堂秩序，保證每個人都在為解決問題而努力馍管；
- 2郭赐、助手可以幫你解決問題，以便你可以在課堂上「隱形」确沸；
- 3捌锭、助手可以孩子們去解答疑問躬存，這樣你就不用插手了。
##在課程中使用云端學校
你可以使用云端學校提供的工具來搭建自主學習課程舀锨。當你設置好課程之后，你可以設定課程的長度宛逗，可以從我們建議的大問題來制作課程坎匿，也可以增加你自己的課程。
當你配置好課程之后雷激，課程會有兩個鏈接替蔬。一個用于操作大屏幕，在開始自主學習課程前屎暇，你可以通過這個鏈接在大屏幕上播放視頻承桥，解釋你的課程，然后當你點擊「開始」根悼，大屏幕就會顯示你提問的大問題和回答倒計時凶异。
另一個鏈接是為孩子們設置的，孩子們在配備給他們的電腦中都可以看得到這個鏈接挤巡，這個鏈接會為孩子們提供以下的工具：
- 1剩彬、一個安全的網絡搜索環(huán)境，讓孩子們自行去搜集答案矿卑；
- 2喉恋、剪貼記事本，以便保存一些有趣的信息母廷；
- 3轻黑、簡單的展示工具。
隨著你不斷地在云端學校建立自主學習課程琴昆，我們就會不斷地提供和完善更多的功能氓鄙，幫助你更好傳承這個課程，幫助孩子們更好地學習椎咧。
##你的課程角色
每個課程都是不一樣的玖详，但是在課程的調查部分，你要盡可能的保持「隱形」勤讽。
你可以選擇這個這段時間去觀察孩子們的行為和孩子們間的相互協(xié)作蟋座，看看他們是如何解決這些大問題的。做一做筆記脚牍，記錄一下當時的感想向臀，這會有助于你復習和建立以后的課程。
在課程中诸狭，我們不建議提問一些有挑戰(zhàn)性的問題券膀，這樣會讓一部分孩子孤立出來君纫，如果出現(xiàn)了這種情況，你就要主動地鼓勵和提醒孩子們去行動起來（例如說告訴孩子們可以自由換組等）芹彬，或者說可以向助手尋求幫助蓄髓。
在孩子們自主學習的課程中，你越放手舒帮，你就越能安心地「隱形」会喝，越能讓學習自然而然地進行。
##展示發(fā)現(xiàn)
在調查結束的時候玩郊，每個小組上臺展示他們的收獲肢执，這是課程中最重要的部分之一，因為這提供了一個機會讓他們深入思考译红，思考收獲的過程以及方法预茄。
同時，你應該利用這段時間調動氣氛侦厚，讓他們?yōu)樗麄兯鶎W東西感到興奮和激動耻陕，贊揚他們，鼓勵他們進行討論和辯解假夺。
向小組們提問：他們是如何獲得答案的淮蜈？他們是如何思考的？以及下次如何才能做得更好已卷？即使孩子們回答不出正確的答案或做出錯誤的結論也不要緊梧田，他們也能夠從中各組的不同討論中獲益。
最后侧蘸，不要忘了向你的助手表示感謝裁眯，因為他們在課程中扮演了很成功的角色。
