什么是知識部默！
我寫的，所分享的東西都是我看到造虎，聽到，以及胡思亂想想到的東西纷闺；我只是把觸動我的內(nèi)容轉(zhuǎn)述出來算凿。我所說的一切都是錯的，重點是自己的判斷和選擇犁功，更加重要的是自己每天的成長氓轰。
有一個很有趣的紀錄片叫做《食品公司》，講述的是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)是什么樣的浸卦。在我們印象中的農(nóng)業(yè)飼養(yǎng)署鸡，比如養(yǎng)雞，大概是一個雞棚，里面有很多雞靴庆，每天農(nóng)婦會在地上撒上飼料时捌，一群雞就高興的爭搶食物，歡快的叫著炉抒，到處跑著奢讨，這樣的場景，叫做稀缺焰薄，并不是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的樣子拿诸。
一個現(xiàn)代化的養(yǎng)雞場要讓一只雞在最短的時間內(nèi)經(jīng)歷從出生到長滿肌肉被屠宰的過程，事實上這些雞終其一生都和別的雞擠在一起塞茅，沒有見過陽光亩码，甚至都沒有走過一步，雞野瘦，已經(jīng)不再是養(yǎng)大的蟀伸，而是種大的。而缅刽，這樣養(yǎng)出來的雞啊掏，肉特別多，價格特別廉價衰猛，而且從味道上迟蜜，和傳統(tǒng)飼養(yǎng)的雞，一樣好吃啡省。
說這個的目的是什么娜睛？是我們每天在各大門戶網(wǎng)站上看到的文章，看到的新聞卦睹，可能已經(jīng)和我們以前理解的樣子是完全不一樣的畦戒。在以前傳統(tǒng)媒體的文章和新聞，是讓記者前往一線采訪報道结序，或者和一些其他其他的作者約稿障斋，每一片文章或者新聞都會花不少的時間來撰寫，而且不管怎么樣徐鹤，一篇新聞總有不少作者和記者自己的觀點垃环，有他的價值和意義在里面。
而現(xiàn)代的媒體的一篇新聞和文章可能根本不是人寫的返敬，應(yīng)用大數(shù)據(jù)和機器算法分析遂庄，現(xiàn)代化媒體已經(jīng)把新聞生產(chǎn)農(nóng)場化了，后臺系統(tǒng)會根據(jù)用戶的搜索結(jié)果列舉當(dāng)前人們感興趣的話題劲赠，根據(jù)突發(fā)性涛目，季節(jié)性秸谢，長情性把文章分為三類，又專門在家的寫手每篇文章花25分鐘寫成霹肝，完成以后后臺服務(wù)器會根據(jù)用戶的數(shù)據(jù)行為判斷用戶想看什么估蹄，而給用戶推送什么樣的新聞和文章，所以現(xiàn)代化媒體核心的技術(shù)就是阿迈，你想看什么元媚，我就給你寫什么，并且又快又好苗沧，就和麥當(dāng)勞刊棕，KFC賣雞肉一樣。所以即便看了無數(shù)的這樣的文章待逞，也算不上得到了什么知識甥角，白白浪費的是個人的注意力。
知識其實就是能夠指導(dǎo)我們做出更好的決策识樱，而且長期來看更可能會給我們帶來好結(jié)果的那些信息嗤无。
事實上知識就是信息，但是并不是所有信息都可以稱為知識怜庸，這是一個基本的邏輯当犯。那么什么樣的信息是知識？簡單點說就是那些對我們有用的知識割疾，對我們有用是一個非常個性化的判斷嚎卫，因為同樣一個知識可能對你來說有用，對我來說沒用宏榕，那么有沒有什么判斷標準來篩選那些知識會對我們有用拓诸，或者有可能在未來對我們有用。
判斷的標準就是：1. 知道了這些以后麻昼，我的那些選擇奠支，那些決策會做出改變？2. 長期來看抚芦，這些東西有可能會為我?guī)砟切┮庀氩坏降暮锰帲?/p>
低一點倍谜，用現(xiàn)代的流行的說法解釋就是：“干貨“。 不管是在網(wǎng)上還是在生活中燕垃，都常常會有人分享干貨枢劝，或者我們會說某個文章，某個信息是干貨卜壕。干貨的意義就是那些能夠讓我們立竿見影得到好處，對我們有幫助的知識烙常。比如一篇文章分析市面上所有品牌的電視機的優(yōu)缺點轴捎，你看完了以后就能夠?qū)λ须娨暺放屏⒓从辛私夂缀校?dāng)你需要買電視的時候能夠幫助你做決策，這就是干貨侦副。再或者侦锯，任何一篇攻略，技術(shù)教程秦驯，都屬于干貨尺碰，因為看完了以后立馬能夠?qū)W到知識，立馬能夠應(yīng)用译隘。
因為干貨知識亲桥，對我們來說是如此的有效，如此的立竿見影固耘，所以幾乎我們所有人也都在追求干貨知識题篷，希望那些信息馬上就能夠?qū)ξ覀兊纳町a(chǎn)生改變，希望當(dāng)我們知道那些知識以后厅目，瞬間就能夠脫胎換骨番枚。
而知識除了能夠立竿見影起效的干貨以外，還有一個或許更加重要的緯度就是损敷，時間（長期）葫笼。就是那些可能在當(dāng)時并沒有什么實際的好處，但是長期來看在未來會對我們有用的知識拗馒。長期的知識和干貨相比路星，我們其實對長期的知識并沒有多大的興趣。
原因首先是因為我們從小在學(xué)校讀書上學(xué)瘟忱，就是學(xué)的及時反饋的知識奥额，因為我們需要去考試，這些知識到底有沒有用直接體現(xiàn)的就是卷面上的分數(shù)访诱，而再加上應(yīng)試教育的功利心垫挨，對那些對考試和升學(xué)沒用的知識，父母和老師都不支持触菜，這樣也就慢慢讓我們受影響九榔，忽略了那些長期知識。
其次長期有用這個事涡相，事實上誰也沒法保證哲泊，有可能當(dāng)時覺得長期會有用的知識，永遠都沒用催蝗，再加上人本能的追求當(dāng)下的功利心切威，自然也就忽略了那些所謂長期有用的知識。比如丙号，英語學(xué)了那么久都沒有學(xué)好先朦，原因就是英語是長期的知識缰冤，并不一定會有用，如果一個人確定它有用喳魏，那么很快就學(xué)會了棉浸。比如，鍛煉身體刺彩，絕大多數(shù)人沒有等到自己身體出問題迷郑，或者有其他的原因促使他開始鍛煉，那么即便知道這個知識有好處创倔，也很難開始嗡害。等等……
那么怎么對長期的知識沒有那么功利，能夠有動力去學(xué)呢三幻？我覺得只有一個好的方法就漾，就是好奇心。任何知識不管是長期還是干貨念搬，只要一個人能夠確定他看到了這個知識對他自己有可能帶來的好處抑堡，他自然就會去學(xué)，這是人趨利避害的本能朗徊。而對那些沒有確定好處的知識首妖，只能保持好奇心，才能五功利心的去學(xué)習(xí)爷恳，就好比有人說過：為什么要去攀登世界上的高山有缆，有什么好處？沒有好處温亲，因為山就在那里棚壁。
我曾經(jīng)花了很多時間去讀佛經(jīng)，讀道藏栈虚，讀古代大師們的論著袖外，有什么好處？我又不信教魂务，我真的不知道有什么好處曼验，僅僅只是好奇心，我想知道它到底是什么粘姜。我也讀了一些經(jīng)濟學(xué)鬓照，心理學(xué)，醫(yī)學(xué)孤紧，中醫(yī)豺裆，歷史，哲學(xué)号显，收藏留储，等等……甚至很多小說翼抠，有什么好處咙轩？我真的不知道有什么好處获讳，起碼目前來說并沒有給我?guī)砀嗟呢敻唬矝]有給我?guī)砀叩牡匚缓蜋?quán)利活喊，看得多了丐膝，學(xué)的多了棵介，想法也多了擎颖，煩惱更多，那為什么還要去學(xué)科吭，去讀這些書煞烫，僅僅只是我想知道它是什么而已浑此。
讀的書多了，學(xué)的知識多了滞详，了解的東西多了凛俱，我終于發(fā)現(xiàn)一個被誤導(dǎo)了多年的道理。小時候老師和父母總說學(xué)一門課程要融會貫通料饥，學(xué)一個知識要融會貫通了以后就會學(xué)好蒲犬。而我一直在想什么是融會貫通，怎么做到融匯貫通岸啡，天天說原叮，但是不給具體的指導(dǎo)方法，你讓我們怎么做巡蘸？
很多年以后我慢慢的才理解到奋隶，所謂的融會貫通，就是兩個原本不可能產(chǎn)生聯(lián)系的節(jié)點產(chǎn)生了意想不到的聯(lián)系悦荒，而進而發(fā)現(xiàn)這個聯(lián)系足夠重要唯欣，足夠有用。
那么怎么做到融匯貫通逾冬，其實也很簡單黍聂，當(dāng)節(jié)點足夠多了，產(chǎn)生聯(lián)系的機會就足夠大身腻，節(jié)點也就是我們學(xué)的知識产还，所以越是博學(xué)的人融匯貫通的能力越強，這也是我們會覺得那些生活在我們身邊的大師嘀趟，那些牛人怎么什么都知道脐区，什么都懂的原因。因為他們都是具備的知識實在是太多了她按，這些節(jié)點在他們身上產(chǎn)生了無數(shù)的聯(lián)結(jié)牛隅，按照佛教的說法就是炕柔，悟到了的人。
而當(dāng)兩個看似不想干的知識產(chǎn)生聯(lián)系的時候媒佣，一個人的內(nèi)心會產(chǎn)生一種非常奇妙的喜悅感匕累，會有一種難以言表但是確實存在的感受，這種感覺就好比默伍，在海邊看到太陽逐漸從海平線升起的時候所產(chǎn)生的喜悅欢嘿。這也是具備好奇心，學(xué)習(xí)知識的好處也糊，并不是功利心炼蹦，而是內(nèi)心的喜悅。
知識就像購建房房子的磚頭狸剃，有的人腦子里只有幾塊零星的碎石掐隐，有的人腦子里有一棟房子，有的人腦子里有高樓大廈钞馁，有的人腦子里有一個城市虑省，而更有的人腦子里有整個世界。
第四十三天
