? ? ? ? ? 今天通贞，看到蕭山三職胡國寅老師感言，心有戚戚焉蓝丙。全文轉(zhuǎn)發(fā)如下磨淌，一起共勉疲憋。
一個經(jīng)驗豐富的裁縫，和一個畫家梁只，誰更能成為服裝設(shè)計大師缚柳？
在國內(nèi)，答案幾乎是一致的：那就是畫家更容易成為服裝設(shè)計師搪锣，因為畫家熟練的繪畫技巧更能輕易地完成一張設(shè)計效果圖秋忙。我們評價一個設(shè)計師好不好，著眼點(diǎn)往往放在他的繪畫技巧高不高构舟，效果圖畫得好不好灰追，似乎忘了成衣總由別人完成，很多設(shè)計師自己并不會縫制衣服狗超。在我們服裝專業(yè)教學(xué)中弹澎，教設(shè)計的教不了制版和工藝，似乎就是現(xiàn)實一種努咐。?
國外著名的設(shè)計大師苦蒿，大多出自于裁縫。精美絕倫的高級時裝不是畫家憑生花妙筆在紙上繪就的渗稍，終究是用熟練的技巧一針一線實實在在縫制而成佩迟。我們國內(nèi)一些著名的高等學(xué)府培養(yǎng)的往往是畫家式的服裝設(shè)計師团滥，連最基本的打版技能和縫制技巧都沒有過關(guān)。這也許是我們這個服裝大國無法培育國際上有影響力的服裝設(shè)計師的根源所在报强。當(dāng)然這不是學(xué)生自我的愿望灸姊，而和我們的教育定向有關(guān)。但老百姓是不知道的躺涝，若讓人選“設(shè)計”和“工藝”，估計大半會選前者扼雏，因為“看上去很美”坚嗜。
技能學(xué)習(xí)猶如嬰兒學(xué)語，有個最佳時期诗充。狼孩事件充分說明了人一旦錯過學(xué)習(xí)語言的最好時光苍蔬，之后，再這么費(fèi)盡心思教她人類美好的語言蝴蜓，都是徒勞無功碟绑。人們對某門技能學(xué)習(xí)也有一個最佳的切入時期。古人非常講究練童子功茎匠，這是長期的社會實踐中所得出的寶貴經(jīng)驗格仲。以目前的社會情形看，在高中階段根據(jù)自己的興趣诵冒，愛好凯肋，特長選擇某個專業(yè)開始學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和技能應(yīng)當(dāng)是一個最佳的切入點(diǎn)。
如果我們一定要把人才進(jìn)行大致分類的話汽馋，我想可以粗略的分為研究型和技能型兩大類侮东，研究型人才需要有極高的智商和理論學(xué)習(xí)的能力，當(dāng)然社會的需求也是寥若星辰豹芯。極大多數(shù)都將在中學(xué)階段（就讀職業(yè)高中）或大學(xué)階段（就讀普通高中）學(xué)習(xí)專業(yè)技能悄雅。兩者的區(qū)別不但在于進(jìn)入學(xué)習(xí)技術(shù)的時間點(diǎn)的不同，還在于中高校培養(yǎng)目標(biāo)定位的差異铁蹈。一些高校為了達(dá)到吸引生源的目的宽闲，會極盡忽悠之能事，把目標(biāo)拔得非常高握牧，而不屑于基礎(chǔ)技能的反復(fù)訓(xùn)練和基層員工的培養(yǎng)便锨，從而使學(xué)生有一個好高騖遠(yuǎn)的心理預(yù)期，導(dǎo)致畢業(yè)后進(jìn)入真實社會的巨大落差我碟。
大國崛起靠工匠放案，工匠需練童子功。工匠以精巧的技藝矫俺，創(chuàng)造滿足人們生活需要的物質(zhì)財富吱殉。
? ? ? ? 中考結(jié)束了掸冤，考生們又到了一個選擇志愿的時刻。職業(yè)學(xué)校服裝專業(yè)友雳，也許是你練童子功的好地方稿湿。
