2016年的那個(gè)夏天派殷，天氣很燥熱，尤其是六月墓阀，積累在枯燥課堂里的膩濕空氣毡惜，即便是偷偷地從校外小賣(mài)鋪里買(mǎi)的冰棒也不能壓下這股想要解脫的沖動(dòng)。
初二那年斯撮，因?yàn)楸砀绲囊痪湓捑铮冶桓改笍纳盍?2年的城市——東莞送回到了老家讀書(shū)，第一次真正的離開(kāi)父母勿锅，帶給我的不是叛逆的解脫帕膜，而是一種茫然，一種莫名其妙的慌張溢十。
回到家鄉(xiāng)后我參加了當(dāng)?shù)氐囊凰搅W(xué)校的入學(xué)考試垮刹，以并不優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入了這所學(xué)費(fèi)高昂的全日制寄宿、軍事化管理的民辦學(xué)校张弛。
從初二開(kāi)始荒典，這所學(xué)校每年的高考季都會(huì)高喊著“奮斗一百天”酪劫、“揚(yáng)帆起航，鑄就輝煌”寺董、“用汗水給明天一個(gè)交代”等等的口號(hào)覆糟，這似乎是每一所中學(xué)樂(lè)忠于的用來(lái)激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)努力，提高升學(xué)率的“良藥”螃征。
五年的時(shí)間搪桂，天天朝五晚十。在這所學(xué)校里盯滚，每一個(gè)學(xué)生都已經(jīng)被制度所馴服:每天5點(diǎn)起床參加晨跑踢械；一周只有星期天下午才能出校，一個(gè)月2天假魄藕；每天晚上11點(diǎn)才回寢室内列；不允許從校外買(mǎi)零食，抓到違規(guī)回家教育……這所有竭盡全力榨干學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的制度已經(jīng)是理所當(dāng)然的存在了背率。
從初二到高一话瞧，由于是中途轉(zhuǎn)入，沒(méi)有資格進(jìn)入清華班(重點(diǎn)班)寝姿，只能留在普通班交排，而且因?yàn)閷W(xué)校普遍的學(xué)習(xí)進(jìn)程十分快速(初二結(jié)束時(shí)已經(jīng)學(xué)完初中知識(shí)了，初三就開(kāi)始學(xué)習(xí)高一的課本了)饵筑，所以我們轉(zhuǎn)校生一直都被趕著追上清華班和科技班(重點(diǎn)班和普通班之間的等級(jí))的進(jìn)度埃篓。
對(duì)于我們這所學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有中考的概念根资，因?yàn)閷W(xué)校也有高中部架专，本校的學(xué)生基本都是能夠直升的，所以我們?cè)谥锌嫉那耙惶煨粒€在學(xué)習(xí)函數(shù)和集合部脚。我們一進(jìn)學(xué)校就被教育“你們的所有的月考都只為了高考”，所有的努力成果的表現(xiàn)形式就是2016年的高考裤纹。
高一的時(shí)候委刘，教室在一棟四樓，走廊對(duì)面就是二棟四樓的高三部鹰椒，每天我們從操場(chǎng)晨練回來(lái)后都會(huì)看到高三的每個(gè)教室都是亮著燈的锡移，因?yàn)橄奶焯鞖庋谉幔呃壬蠑D滿了捧著英語(yǔ)吹零、政治罩抗、歷史書(shū)本背誦的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐拉庵，那時(shí)候我們都特別羨慕高三的學(xué)生灿椅，一是因?yàn)樗麄兛梢圆挥贸烤殻阒老奶煸缟显跐駸岬目諝庀屡懿剑缟蟿傁吹脑栌殖鲆簧砗姑Ｓ迹旃褚路诤L(fēng)里逆跑的滋味嗎操刀？這應(yīng)該就是每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高三的學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)的日子。二是因?yàn)樗麄凂R上就可以從枯燥的中學(xué)課堂解脫了婴洼，馬上就可以進(jìn)入輕松自由的大學(xué)了骨坑。
那個(gè)時(shí)候我們都沒(méi)有意識(shí)到，我們也會(huì)經(jīng)歷這些柬采，而這些竟然會(huì)讓我們?cè)谖磥?lái)無(wú)比的懷戀欢唾。
高一下學(xué)期，進(jìn)行了文理分科粉捻，作為一個(gè)物化生勉強(qiáng)及格礁遣，數(shù)學(xué)還湊乎能夠計(jì)算1+1＝2的情況下，我選擇理科明顯是不明智簡(jiǎn)直可以說(shuō)是愚蠢的行為肩刃，沒(méi)有懸念祟霍，我進(jìn)入了傳說(shuō)中的“娘子軍”——文科班。
在分班后的第一堂班會(huì)里盈包，班主任就高度褒揚(yáng)了我沸呐，說(shuō)以我這個(gè)分班成績(jī)繼續(xù)保持，高考的時(shí)候肯定能上一個(gè)很好的大學(xué)呢燥。
整個(gè)高二崭添，我充分演繹了一個(gè)“好學(xué)生”的角色，認(rèn)真聽(tīng)課疮茄，努力學(xué)習(xí)滥朱，一直位列班級(jí)榜首，在年紀(jì)也是前茅力试。
但是我不快樂(lè)徙邻。
我一直被推著在行走，像是一副傀儡畸裳，沒(méi)有靈魂的木偶缰犁，被一股不明所以的力量操控著，唯一的執(zhí)行程序就是學(xué)習(xí)和做題怖糊。有一段時(shí)間帅容，我的成績(jī)忽高忽低，班主任多次找我談話伍伤，說(shuō)“你是班級(jí)的領(lǐng)頭羊并徘，你要起模仿作用”諸如此類(lèi)的。但是那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得是我最能任性的時(shí)候了扰魂。
我樂(lè)意了就好麦乞，不樂(lè)意就罷了蕴茴。
高三的生活只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂，有人說(shuō)高三是地獄姐直，有人說(shuō)高三就是漫天的試卷倦淀，考不完的模擬考試，和做不完的題声畏。
但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)撞叽，高三是我最?lèi)芤獾臅r(shí)候。那一年插龄，你會(huì)感覺(jué)到整個(gè)班級(jí)都是一副生機(jī)盎然的樣子愿棋，每個(gè)人的臉上都是對(duì)未來(lái)的憧憬，不乏對(duì)未來(lái)?yè)?dān)憂的均牢，但回頭就能為未來(lái)?yè)荛_(kāi)云霧付出努力初斑；那一年，我們總能在煩躁的學(xué)習(xí)里找到一點(diǎn)點(diǎn)殘存的樂(lè)趣膨处，上課總是悶悶的见秤，下課就是一群開(kāi)掛的小學(xué)生；那一年真椿，我們可以為自己的懦弱找到一個(gè)合理的借口鹃答，為流淚找到一個(gè)看的過(guò)去的理由。
那一年突硝，我們過(guò)得最自我测摔。
2016年的那個(gè)六月，參加了高考解恰。在乎我所料出乎所有人預(yù)料锋八，我沒(méi)有落榜但是卻等同落榜。一個(gè)勉強(qiáng)二本的成績(jī)成了我3年中學(xué)的交代护盈。所有人都沒(méi)有想到挟纱，還在最后一次模擬考試名列前茅的我會(huì)在高考一落千丈。
其實(shí)說(shuō)不想考好是虛偽的謙遜腐宋，我也想上一個(gè)好的一本大學(xué)紊服，但是沒(méi)辦法。在高考場(chǎng)上胸竞，面對(duì)著這些陌生的題目欺嗤，我無(wú)法下手，乃至影響了后面的考試卫枝。我一直以為這種情況只能是在教育評(píng)測(cè)的雜志里夸張的出現(xiàn)煎饼，沒(méi)想到會(huì)真實(shí)發(fā)生在我身上。
有過(guò)一段頹靡期校赤，每天都懊惱自己不夠努力吆玖，不夠認(rèn)真淤袜，食不知味。那一段時(shí)期衰伯，有過(guò)輕微的抑郁，脾氣變得變幻莫測(cè)积蔚，現(xiàn)在回想意鲸，那時(shí)候簡(jiǎn)直就是黑暗的死水灌滿耳鼻。
有人勸我回去復(fù)讀尽爆，但是我不想再把一年的時(shí)間花費(fèi)在已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)卻只為一場(chǎng)考試上怎顾，我想要去接觸更多的東西，我渴望飛出這片林子漱贱，我不想把一個(gè)成功的高考看成是一個(gè)人生的“必需品”槐雾。
后來(lái)，出去打了暑假工幅狮，才體會(huì)到每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)里都是一個(gè)失敗的存在募强。正是因?yàn)槭。庞锌疾簧洗髮W(xué)才來(lái)打工的基礎(chǔ)工人崇摄，有家境貧窮不得已小小年紀(jì)就出來(lái)工作的人……
但是他們?nèi)栽谂Α?/p>
世界上的每一個(gè)生命的個(gè)體都是一個(gè)卑微而淺顯的存在擎值，都是一個(gè)個(gè)失敗的例子。他們經(jīng)歷過(guò)比我更加痛苦的失敗逐抑，但他們還在努力鸠儿，他們還在憧憬，他們還有希望厕氨。
這么看起來(lái)进每，我似乎沒(méi)有繼續(xù)頹廢的理由了。在填報(bào)志愿的時(shí)候命斧，我選擇了一個(gè)二本類(lèi)的大學(xué)田晚，來(lái)了武漢。
經(jīng)歷過(guò)高考国葬，我似乎開(kāi)始對(duì)一切不順的事情看的淡了些肉瓦，心性都收斂了許多，不會(huì)再追求固定的成功胃惜，而是注重內(nèi)在的過(guò)程泞莉。要說(shuō)那三年給了我什么，那就是習(xí)慣船殉。不可置否鲫趁，高中三年使我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這種習(xí)慣一直延續(xù)到大學(xué)利虫，并且我相信挨厚，還會(huì)使未來(lái)收益堡僻。
我用三年的時(shí)間，來(lái)成就一個(gè)失敗的自己疫剃。
