鋼都鞍山囊陡，新疆沙灣，跨越萬里掀亥，因著2010年緣起的“教育援疆”和2012年開始的“送教進(jìn)疆”撞反，遼寧與新疆聯(lián)誼十幾年，因著兩地教育的互通有無已結(jié)下了不解之緣搪花。
2023年5月20日~~27日為期一周的“送教進(jìn)疆”活動痢畜，我有幸成為遼寧省選派的95名教育專家中的一份子，在網(wǎng)絡(luò)賦予520美好涵義的“我愛你”的冥冥昭示中鳍侣，我深深地愛上了這片土地丁稀，并把它視為我的第二故鄉(xiāng)。
《帶上她的眼睛》倚聚，飛越天山
此次“送教進(jìn)疆”活動线衫，我們要和新疆塔城地區(qū)的教育同仁們同課異構(gòu)同上兩節(jié)課，鞍山市對接的沙灣市第三中學(xué)是一所初級中學(xué)惑折，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度的安排授账，部編版七年級語文教材自讀課文科幻小說劉慈欣的《帶上她的眼睛》成為了首選。以任務(wù)驅(qū)動法為主要的授課方式惨驶，讓學(xué)生在課上完成一系列的探究任務(wù)后白热，優(yōu)秀學(xué)生代表對作家劉慈欣進(jìn)行訪談。我們以老沙灣本土作家粗卜、新疆作協(xié)主席劉亮程為引薦人屋确，課后給劉慈欣先生或劉亮程先生寫一封信，或也寫作一篇想象作文《帶上____的眼睛》來表達(dá)自己的心聲续扔。
那個叫王思陳的孩子為了探索未來更廣闊的世界要好好學(xué)習(xí)攻臀，去解讀外太空的文明;他要《帶上蚊子的眼睛去太空》，在“次感官精神維度星系”的7級文明中體驗(yàn)纱昧。
那個叫楊靜依的孩子要《帶上蜻蜓的眼睛》去談判刨啸，結(jié)果大功告成，她在文中呼吁我們要敬畏自然识脆，敬畏生命设联。她在給本土作家劉亮程的信中說：我是就讀于塔城沙灣市一所中學(xué)里隱匿在茫茫人海中的一位學(xué)子，讀了您的《一個人的村莊》灼捂，感受到了您對美麗世界的喜愛以及向往的態(tài)度离例，您的作品有的只是簡單的鄉(xiāng)村生活與所創(chuàng)造的簡單的快樂。
那個叫王曉軒的孩子給劉慈欣留言說：您別具匠心纵东，開創(chuàng)性地將科幻思維投射到地球生活的邊邊角角粘招。
那個叫張玉倩的孩子別出心裁《帶上地球的眼睛》全面認(rèn)識了地球;那個叫李思璇的孩子給劉亮程寫道：您的文字卻讓人依然有能力懷抱對溫暖的信仰啥寇。李思璇想象自己接受了慈善機(jī)構(gòu)所給的任務(wù)偎球，《帶上她的眼睛》帶著患上白血病的患者在劉慈欣所營造的地球美麗世界中重游一番洒扎。
那個叫胡浩宇的孩子對《帶上她的眼睛》的縮寫，那個叫李文浩的學(xué)生《帶上美的眼睛》掙脫庸常衰絮，走出家門袍冷，感受身旁嬉戲的微風(fēng)，用好的文學(xué)來滋養(yǎng)自己豐富的心境猫牡。那個叫馬軍梅的孩子在文中想象自己是一個組合人《帶上她的心》帶上兩顆心臟傳遞愛胡诗、傳遞善。
我所任教的7年9班淌友、8年10班的學(xué)生由漢煌恢、哈、回震庭、維等多民族學(xué)生組成瑰抵，7年級孩子對生活敏感的體驗(yàn)、八年級孩子流暢自由的表達(dá)都給我留下了難忘的印象器联。每節(jié)課40分鐘的師生緣二汛，學(xué)生對我說：“老師，長大后我到遼寧找你”拨拓；課間合影時肴颊，當(dāng)?shù)乩蠋焼枌W(xué)生：“遼寧的老師課講得好不好？棒不棒渣磷？”學(xué)生們伸出大拇指滿含笑意發(fā)自內(nèi)心的點(diǎn)贊婿着。情意種子深埋 ，送教進(jìn)疆花開醋界。飛越萬水千山祟身，壯大教育沙灣。
教育教學(xué)新理念物独，建設(shè)沙灣
天山松樹根連根袜硫，沙灣鞍山一條心。當(dāng)我走進(jìn)沙灣市第三中學(xué)的校園時挡篓，黨總支書記陳麗手指矗立在校園內(nèi)的“健行樓”深情介紹道：這就是你們遼寧援建項(xiàng)目之一的綜合藝體樓婉陷，我們經(jīng)常組織教職工在樓內(nèi)開展健身趣味活動。參觀各個功能室官研，欣賞著三中師生美妙絕倫的書畫及手工作品秽澳，對這方土地上博學(xué)多才的人們的敬佩之情油然而生。
在隨后的工作日程安排中戏羽，在沙灣市第三中學(xué)的雅行樓內(nèi)担神，我先后做了《基于義務(wù)教育新課標(biāo)背景下語文課堂教學(xué)和作業(yè)設(shè)計能力提升的一點(diǎn)思考》《一堂課的設(shè)計與實(shí)施》等兩場講座，并用“大單元”教學(xué)示范課做引領(lǐng)始花，美文美聲美意境妄讯。
以活動為載體孩锡，以學(xué)習(xí)任務(wù)為驅(qū)動，整合單元主題亥贸，滲透語文要素躬窜。評價量表在先，點(diǎn)撥智慧生成炕置。傾囊相授交流荣挨，學(xué)生戀念品評。所傳授的教學(xué)理念得到了語文同仁的首肯朴摊，交流的平臺就此搭建默垄。
在講示范課、專題講座甚纲、聽評課指導(dǎo)厕倍、專題研討等形式中，我們和沙灣市的老師們深入交流贩疙。沙灣市的教育同仁已將新課標(biāo)的實(shí)施落到實(shí)處讹弯，特別是音體美勞動教育工作扎實(shí)突出，學(xué)生在情境化的活動中主動探究这溅。新疆塔城地區(qū)及沙灣市的領(lǐng)導(dǎo)層專業(yè)力強(qiáng)组民，能恰當(dāng)把控工作節(jié)奏，教育教學(xué)工作每天在有條不紊地開展著悲靴。教師們專業(yè)基本功扎實(shí)臭胜，愛崗敬業(yè)，任勞任怨癞尚，對學(xué)生的服務(wù)意識濃耸三，在課程中有機(jī)融合民族共同體意識，學(xué)生愛家愛校愛祖國浇揩。
在遼寧省教育專家兩天的現(xiàn)場課展示仪壮、專題講座、答疑解惑等活動結(jié)束后胳徽，5月25日下午积锅，我和同行的李彥麗老師、劉琳琳老師在沙灣齊第三中學(xué)校方的誠摯邀請下养盗，再次走進(jìn)沙灣市第三中學(xué)開展課堂教學(xué)診斷活動缚陷，經(jīng)過聽課、研討往核、交流等活動箫爷，結(jié)合沙灣市第三中學(xué)的實(shí)際需要，我們?nèi)擞譃樵撔Ｈw教師做了專題講座。我就新課程標(biāo)準(zhǔn)下的大單元教學(xué)做了進(jìn)一步的分享和解讀虎锚，讓與會教師對大單元教學(xué)有了更立體化的理解硫痰，也為今后的課堂教學(xué)明確了方向。額外為三中教師傳經(jīng)送寶翁都，留下豐富的教育教學(xué)資源，讓沙灣市第三中學(xué)的教職工們激情澎湃谅猾，我們又何嘗不是得到了沙灣教育同仁給予我們的體貼和厚愛：這兒的生活還適應(yīng)吧柄慰？時差倒過來了嗎……
想起在沈陽桃仙機(jī)場出發(fā)時，中國南方航空打出的關(guān)于此次“送教進(jìn)疆”的電子屏顯標(biāo)志;想起飛機(jī)飛向新疆的旅途中税娜，空姐滿含深情致敬教師的感恩話語坐搔，我捧著隨身攜帶的《教育的情調(diào)》這本教育現(xiàn)象學(xué)專著在機(jī)組人員打出的“萬里援疆”的條幅下和他們留念，滿滿的儀式感讓我在心中憋著一股勁兒敬矩，一定要把遼寧最好的教育資源和教育理念與新疆未曾謀面的師生們分享概行。
對天山的印象最早來自于高中所學(xué)的作家碧野的《天山景物記》，來時從百度上得知：沙灣市位于天山中段北麓弧岳，準(zhǔn)噶爾盆地南緣凳忙。因境內(nèi)有瑪納斯河，經(jīng)北沙窩邊緣禽炬，蛇轉(zhuǎn)流過涧卵，形成沙多灣多的地貌和景觀，故而得名沙灣腹尖。當(dāng)我雙腳踏上這塊厚土的時候柳恐，滿眼孕育蟠桃、棉花的土壤向我撲面而來热幔。適宜的氣候乐设，充足的陽光讓我倍感溫暖。更遠(yuǎn)處起伏的沙丘讓人的思緒浮想聯(lián)翩绎巨。
這是孕育胡楊精神近尚、小白楊精神的神圣土地，這是因著作家劉亮程场勤、李娟的描述令人惦念的人文厚植肿男、民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)村文化的所在，這是雖已親臨却嗡，但仍心向往之的被譽(yù)為“肉缸舶沛、糧倉、油庫”的圣碗福地窗价。
沙灣很美如庭，因著文化廣場、團(tuán)結(jié)廣場、和諧廣場……的民族大團(tuán)結(jié)的欣欣向榮坪它，因著加了安集海辣椒的沙灣大盤雞的美味讓味蕾得以肆意綻放骤竹，因著哈薩克族以奶茶、烤馕往毡、“包爾沙克”（羊油炸面團(tuán)）蒙揣、用“皮芽孜”（洋蔥）等調(diào)味輔以牛、羊肉等的“那仁”手抓飯开瞭。
在這里懒震，我看到了巨大的博爾通古土豆，聽說了烏蘭烏蘇的紅薯嗤详，在街頭感受到了彈唱民樂的休閑老人深厚的民風(fēng)民情个扰，遠(yuǎn)望了打翻調(diào)色盤的人間油畫般的大美新疆，近觀了大如碗狀的花盤葱色，彼此深聊了一批批曾在沙灣工作的鞍山老鄉(xiāng)的過往递宅。
因著工作的機(jī)緣，我們和沙灣教育人有著共同的語言苍狰。學(xué)新疆办龄，在鞍山。因?yàn)槲覀兛吹搅颂?shí)的沙灣人至上而下扎實(shí)肯干的敬業(yè)風(fēng)范淋昭。
鋼鐵意志土榴，兵團(tuán)精神，奮楫揚(yáng)帆响牛，活力迸現(xiàn)!希望未來的我們都能做好自己玷禽，不負(fù)韶華，不負(fù)時代呀打。就讓這份美好留存心間矢赁，就讓教育的美好愿景在我們的手中搭建。
