? 孫老師今天給我們布置了機(jī)械的大作業(yè)诫隅。上午的時(shí)候老師給我們講解來怎么看設(shè)計(jì)圖紙逐纬，而且還幫我
們講解了一下作業(yè)的要求。因?yàn)槲覀兪堑谝淮谓佑|光學(xué)儀器的設(shè)計(jì)圖紙豁生，不懂的地方還是很多的。但是
通過老師的解答和分享眼刃。
? ?下午的時(shí)候我們進(jìn)行了圖紙中的透鏡建模練習(xí)摇肌，剛開始的時(shí)候把半徑看成了直徑總是對不上。后來發(fā)
現(xiàn)了改過來了昵骤，感覺還不難。
