（一）
鐘萌萌最近在朋友開的補(bǔ)習(xí)班兼職肋僧，帶六年級的小朋友斑胜，時(shí)間是晚上六點(diǎn)到九點(diǎn)控淡。原本我們有點(diǎn)擔(dān)心她能不能吃得消，畢竟她還有朝八晚五的正職止潘。萌萌說掺炭，想要堅(jiān)持一段時(shí)間看看，因?yàn)樗X得下班后跟孩子們在一起覆山，還蠻有趣的竹伸。
然而，時(shí)間才過去一個禮拜簇宽。鐘萌萌被朋友非常無奈地“勸退”了勋篓，因?yàn)槊让取安粔騼础薄?/p>
這個補(bǔ)習(xí)班并不正規(guī)，萌萌的同學(xué)私辦的魏割，教室是自家住宅改的譬嚣，老師由同學(xué)夫婦親自當(dāng)。他們沒有經(jīng)營許可钞它，也沒有教師資格證拜银。即便是這樣，還是收了好多學(xué)生遭垛，從一年級到六年級都有尼桶。萌萌的同學(xué)忙不過來了，于是請了萌萌去當(dāng)兼職锯仪。
萌萌上課的第二天泵督，就感到極度不適。
“他們很兇庶喜，會當(dāng)面罵孩子笨小腊。我不敢多說什么，我不確定我的方法是不是對的久窟。幸好我教的是六年級秩冈，我希望用我的方法，讓孩子們在補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間快樂些斥扛。”
萌萌上課的第一個禮拜入问，跟我說，自己被勸退了稀颁。
“他們說我不夠兇队他。他們會打孩子手心，他們希望如果孩子們沒有寫完課外作業(yè)峻村，我要懲罰他們麸折，打他們手心。但是我做不到粘昨。我覺得這些孩子們只要學(xué)習(xí)的稍微能專注一些垢啼，就已經(jīng)很好了窜锯。刷那么多課外題，并沒有什么幫助芭析∶”
“而且你知道嗎，家長們也希望小孩不聽話要打馁启。我擔(dān)心這些孩子驾孔，以后不是自卑就是叛逆」吒恚”
“這些小孩真的可憐翠勉。他們中午下課，去補(bǔ)習(xí)班吃飯寫作業(yè)霉颠；晚上下課去補(bǔ)習(xí)班吃飯寫作業(yè)对碌，九點(diǎn)才由同學(xué)的爸爸用面包車送回家。周六還有半天蒿偎。"
“有一天朽们，有一個孩子問我，「老師你有沒有快樂的童年?」 我真的很心酸诉位。那孩子說骑脱，「我的童年不快樂，那些作文都是迫于壓力編的苍糠∪ィ」”
萌萌還沒有離開補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)橥瑢W(xué)實(shí)在找不到更合適的老師椿息。在鎮(zhèn)上但凡有點(diǎn)學(xué)歷的人，都有正職坷衍，很少愿意兼職的寝优，何況兼職的收入并不高。那里的工資都不如好幾年前我上學(xué)那會當(dāng)家教的一半枫耳。而有更高學(xué)歷的人乏矾，都去了大城市。
萌萌也沒有說服同學(xué)換一種教育方式迁杨。同學(xué)一直在鎮(zhèn)上讀到高中畢業(yè)钻心，沒有上過大學(xué)，也幾乎沒有出過小城铅协。她的補(bǔ)習(xí)班辦的挺紅火捷沸，在鄰居們看來，是很成功的例子狐史。她堅(jiān)信只有通過嚴(yán)厲痒给，才有辦法讓這些熊孩子寫完山一樣的課外作業(yè)说墨，從而提高學(xué)習(xí)成績。根深蒂固的價(jià)值觀苍柏，根本無法被說服尼斧。
萌萌當(dāng)然也不可能關(guān)掉這個補(bǔ)習(xí)班。而且试吁，這樣的補(bǔ)習(xí)班太多棺棵，關(guān)掉這一家，馬上又會有第二家熄捍。這樣愚昧的市場烛恤，只會吸引更多利益驅(qū)使的商人去開或許更黑的補(bǔ)習(xí)班。
萌萌講完這件事治唤，深深嘆了一口氣棒动。她心疼孩子們，可也知道軟弱的自己沒有辦法改變他們的現(xiàn)狀宾添。
（二）
我聽完這件事船惨，很生氣。
這些孩子們從早上7點(diǎn)到晚上9點(diǎn)缕陕，全都低著頭對著課桌和課本粱锐，而他們的心思，根本不在眼前的課本上扛邑。他們從那么小的時(shí)候怜浅，就過上這樣坐牢一樣的生活，沒有課余生活蔬崩，沒有操場恶座，沒有大自然。
完全可以想象沥阳，這些孩子有多么厭惡“學(xué)習(xí)”跨琳。事實(shí)也證明，這些從小被關(guān)在補(bǔ)習(xí)班的孩子沒有一個如大家期望考上理想的學(xué)校桐罕。
我們看到很多新聞脉让，說現(xiàn)在的小學(xué)生很辛苦，周一要上鋼琴班功炮，周二要上跆拳道溅潜，周三要上舞蹈班，周四要上書法班……但我卻希望薪伏，只能上得起這個補(bǔ)習(xí)班的小朋友們滚澜，要是能有這樣的“辛苦”就好了。
（三）
這是社會貧富差距嫁怀、兩極分化博秫、資源分配不公的問題潦牛，但其實(shí)也是這些家長有沒有責(zé)任心的問題。
我聽過很多家長們的“無奈”——“我自己沒文化挡育，不知道怎么教巴碗，補(bǔ)習(xí)班老師會教啊〖春”橡淆、“我們工作太忙了，補(bǔ)習(xí)班還有飯吃母赵，總比孩子自己吃有一頓沒一頓的好吧逸爵。”凹嘲、“我的孩子师倔，就是不聽話，調(diào)皮周蹭，要狠打才會怕趋艘。”
我跟這些孩子們上同一所小學(xué)凶朗，同一所中學(xué)瓷胧。我的父母跟這些家長的生活水平，教育水平都差不多棚愤。但是很幸運(yùn)搓萧，我從小到大的學(xué)習(xí)都很好，尤其高中之前宛畦，成績好到在鎮(zhèn)上幾乎沒有人沒聽過的地步瘸洛。所以也有很多親戚朋友鄰居或者當(dāng)了父母的同學(xué)，都跑來問我次和，為什么這么會念書反肋，應(yīng)該怎樣才能跟我一樣會念書。
我告訴他們斯够，小時(shí)候爸爸會陪我看書囚玫，教我寫字喧锦，帶我逛書店读规，所以我從小愛看書；如果我寫完作業(yè)燃少，媽媽可以給我看電視束亏，也不限制我上網(wǎng)，所以我都很快寫完分內(nèi)的作業(yè)阵具；如果作業(yè)太多碍遍，我寫不完定铜，媽媽也會去學(xué)校跟老師說一聲，我真的認(rèn)真寫了怕敬，叫老師不要打我揣炕；
家長們搖搖頭《颍“我們做不到畸陡，我們光上班都沒有時(shí)間；我們的孩子跟你不一樣虽填，不要求他們寫作業(yè)丁恭，他們就只會看電視，玩電腦斋日∩溃”
我告訴他們，我們的老師是很有趣的年輕人恶守，沒有很多作業(yè)第献，也會跟我們談心；那時(shí)候我們沒有老師占用我們的勞動課熬的，自然課痊硕，體育課，甚至我們星期四不用上課押框，學(xué)校給大家組織了興趣班岔绸，可以學(xué)書法舞蹈，甚至還有琵琶橡伞。
家長們搖搖頭盒揉。“現(xiàn)在學(xué)校都不這樣了兑徘，老師只讓孩子們寫作業(yè)刚盈，這樣才能考好的成績。也不能輕易組織戶外活動挂脑，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子太金貴藕漱，責(zé)任太大了≌赶校”
（四）
我不知道家長該有多忙肋联，才會連給孩子做頓飯都顧不上。因?yàn)槲覜]有經(jīng)歷過需要為了生存而掙扎的日子刁俭，所以不好評價(jià)橄仍。可是萌萌在的那個補(bǔ)習(xí)班里的家長，我知道更多的是侮繁，沒有工作虑粥，成天在家打牌，卻沒有時(shí)間給孩子做飯宪哩，陪孩子寫作業(yè)的家長娩贷。
這些家長給的另一個理由，就是"我沒有文化锁孟，不會教啊育勺，只好交給補(bǔ)習(xí)班。"
還能說什么呢……確實(shí)是沒文化……無知……而且相當(dāng)不負(fù)責(zé)任罗岖！用一句沒有文化涧至，就把教養(yǎng)小孩的責(zé)任推得干干凈凈，然后放縱自己的懶惰桑包。我以為南蓬，他們甚至不配為人父母！
而我的憤怒是沒有用的哑了。因?yàn)檫@些父母是不聽我的話赘方，也不會看我的文章。而會看到這篇文章的人弱左，也幾乎不會經(jīng)歷這樣的童年窄陡，更不會給他們的孩子這樣的童年。
我想過拆火，如果想改變這樣的補(bǔ)習(xí)班跳夭，我或許可以去開一個供孩子玩樂的補(bǔ)習(xí)班。我甚至很樂觀的自以為是们镜，因?yàn)槲业摹懊麣狻北姨荆f不定可以招到學(xué)生。當(dāng)然模狭，現(xiàn)在的我還辦不到颈抚。還在大城市跟內(nèi)心各種糾結(jié)做對抗的我，或許可以將這個夢想嚼鹉，作為一種自我救贖的方式贩汉。
（五）
萬幸的是，現(xiàn)在這樣的情況也在慢慢好轉(zhuǎn)锚赤。很多當(dāng)老師的同學(xué)匹舞，現(xiàn)在都在鄉(xiāng)下教書。對于農(nóng)村教育的質(zhì)量宴树，政府還是關(guān)注策菜，并且努力改善的晶疼。
萬幸的是酒贬，很多在村里生活年輕的家長又憨，也不再僅僅關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，也會關(guān)心孩子的心理健康了锭吨。好朋友之前問我蠢莺，孩子現(xiàn)在鎮(zhèn)上中心校讀書不快樂，要不要給她轉(zhuǎn)學(xué)零如。我跟她說躏将，如果你有能力，就去城里上學(xué)吧考蕾；如果還沒有辦法祸憋，那就讓她去那個讓她快樂的學(xué)校吧。
“老師肖卧，你有沒有快樂的童年蚯窥？”
希望我的未來的孩子不會問這樣的問題，希望天下的孩子塞帐，都不會問這樣的問題拦赠。
以上！
