今日是周末挠他，大家在陪伴家人的同時，可以二選一完成今天的記錄篡帕。記錄形式可以是語音殖侵、視頻、照片镰烧。
1. 記錄您的親子時光拢军，分享您的感受和想法；
我們都喜歡別人家的孩子怔鳖。會覺得別人家的孩子有各式各樣的優(yōu)點茉唉。而自己家的孩子會被我們看到很多的缺點，心里產(chǎn)生不滿结执、責備度陆、憤怒等等。
從周五開始昌犹，兒子參加學而思的小升初銜接班，一天的學習時間時長達到了9個小時览芳。我覺得可以站在孩子的角度去理解和關心孩子斜姥，并說出關心和愛孩子的話。
雖然沒有去陪伴孩子沧竟，但是每天堅持了去跟老師做溝通铸敏，老師都會去關注的孩子，而且老師的回答也是真誠的悟泵，發(fā)自內(nèi)心想要去幫助孩子杈笔。在學習跟老師溝通方面自己有進步，給自己一個小小的鼓勵糕非。
昨天中午就在學而思旁邊吃午飯蒙具，本來是想讓孩子跟我們一起吃的，但孩子說中午只有50分鐘的休息時間朽肥，有時候吃午飯都是非常趕的禁筏，所以我們還是尊重了孩子的選擇。從孩子對自己這樣的一個決定來說衡招，其實孩子是在對自己負責任篱昔，應該給孩子點個贊。
女兒這兩次洗澡，一次把一瓶洗發(fā)膏用完了州刽，一次把一瓶沐浴露用完了空执。我心里邊一方面覺得女兒主動去洗澡，把自己洗得干干凈凈的是一件好事情穗椅，可是我也覺得她不會用這個東西辨绊。問題是在我自己，我沒有教給她應該怎么樣去用房待，下一次我要去幫助她邢羔。
2.本周學習復盤，經(jīng)過本周的學習桑孩，你有哪些收獲拜鹤？
第一，一個人可以走的遠流椒，但一群人可以走的久敏簿。這次在正面管教訓練營最大的收獲，就是組團學習宣虾，也是最具有魅力的地方惯裕。每次的分享非常有價值。同時绣硝，社群鼓勵大家互助前進蜻势，去做分享者，去做評論員鹉胖，去做最好的自己握玛。
在訓練營中，每個人其實都是各種角色的一個轉(zhuǎn)換者甫菠，而不同角色轉(zhuǎn)換挠铲，會讓每一個人體驗的歸屬感、價值感寂诱、參與感拂苹。雖然說我們都是一群在學習和成長中不斷犯錯誤，不斷學習又不斷前進的媽媽痰洒，但是我們的共同目標就是為了讓自己更好瓢棒，讓孩子更好，其實都是愛丘喻。
滿滿的愛把我們連接在了一起音羞。
第二，每天讀書無論讀多少仓犬。一群人同讀一本書嗅绰，當你看到別人的感受和感想分享的時候，你再去讀同一頁書的內(nèi)容，你可能會更深刻的理解學習的內(nèi)容窘面，就更容易不再去踩那些坑了翠语。
學習改變命運，大概就是這樣子的财边。通過學習讓自己變得內(nèi)心強大肌括，能夠更加敏感的去體驗生活的美好和生命的美麗。
在自己未來的生命中酣难，希望每天都能夠體驗幸福和美好谍夭。我們現(xiàn)在的努力就是為將來能夠更多地遇到讓自己感受美好和幸福的人與事。
第三憨募，正面管教的最重要最核心的就是和善而堅定紧索。原來對和善而堅定理解不到位。這次對和尚堅定的理解是要有一個尊重了太多菜谣，把孩子放到成人的高度去思考珠漂。和善是對孩子的尊重，堅定是對自己的尊重尾膊。過去對孩子的堅定媳危，其實是嚴厲、控制冈敛、責備待笑，挑剔。想象一下抓谴，如果有一個人天天這樣子對我的話暮蹂，我會覺得內(nèi)心是很崩潰的。想到這里就讓我又回到了原生家庭齐邦，那一份愛和掙扎椎侠。想象一下過去我們文化基因中第租，君君臣臣的關系措拇，其實就是通過服從和順從來達到和實現(xiàn)的。而現(xiàn)在這樣一個時代背景中慎宾，男性和女性都具有同等重要的社會地位丐吓，所以，無論是男性和女性趟据，成人和孩子都需要得到尊重券犁。我們過去的那種通過讓讓你感覺到自己不夠好從而產(chǎn)生激勵的教育方式已經(jīng)過時了。通過心理學的學習我們知道汹碱，人們只有在心情愉快的情況下才能夠?qū)W習到更多收獲更多粘衬，所以正面管教就具有了更加廣闊和深厚的應用環(huán)境和應用價值。
我們經(jīng)常在堅定與和善之間搖擺。要么是過分的嚴厲稚新，讓孩子感受到壓力勘伺、逃避、抗爭褂删。要么就是我們自己內(nèi)心充滿了負疚感飞醉，而產(chǎn)生了驕縱孩子的一些行為。這兩種極端都是以大人為自己行為負責任的結(jié)果屯阀，沒有讓孩子對自己的行為負責任缅帘，實際上也就不能讓孩子有責任感的產(chǎn)生。這樣最終導致的一個結(jié)果就是孩子失望难衰，大人也失望钦无。然后就是互相不能夠進行溝通，心與心的交流就漸行漸遠了召衔。
親子關系的各種坑在我們的人際關系中也會體現(xiàn)出來铃诬，所以正面管教，從術(shù)的層面會教我們一些方式和方法苍凛。其實趣席，大家在共同學習的過程中。也是一個互相借鑒和互相學習與成長的一個過程醇蝴，在這個付出的過程中宣肚，我們各自成就了自己。
第四悠栓，錯誤是最好的學習機會霉涨。孩子們會有一個錯題本，這其實就是讓孩子去體驗和感受錯誤是一個最好的學習機會惭适，可是由于我們對這個理論的理解不夠深刻笙瑟，孩子可能會覺得他是一種懲罰。那如果這樣的話癞志，我是否可以這樣說：“你今天又錯了三道題了往枷，又是一次學習的好機會呀，我們通過錯題本就把這三個錯誤消滅掉了凄杯，真好按斫唷！”
過去我們在親子關系中所犯的錯誤戒突，其實也是我們學習的最好機會屯碴，這一次讓我看到并覺察到了，那接下來的就是需要付諸行動膊存，通過學習去改變和改善親子關系导而。
第五忱叭，如何才能改善關系？第一點今艺，誰痛苦誰改變窑多。我們知道，要改變一個人是很難的洼滚，所以我們要放下改變他人的執(zhí)著埂息，唯有自己改變了，才能夠通過自己的力量和能量去傳遞一份愛和信任遥巴，從而在關系中才能夠去改變互相的關系千康。在關系中我們有時候會感到痛苦。所以有句話說铲掐，誰痛苦誰改變拾弃。而當我們體驗到痛苦的時候，實際上就是我們改變自己的開始摆霉。人生不是百米沖刺而是馬拉松豪椿，所以任何時候開始，都是最好的時間携栋，最好的時點搭盾。第二點，每一段關系都有其價值婉支，價值的高低取決于你自己價值的高低鸯隅。每一個人價值的呈現(xiàn)都可以通過與他人的互動來進行一個呈現(xiàn)。每個人都是有價值的向挖，只有創(chuàng)造更多的價值蝌以。在關系中你的價值感才會更加的強大，而且歸屬感也會更加的強烈何之。要提升自己的價值跟畅，可以通過學習改變和改善自己的思維能力、提高和加強實踐能力溶推，提升理論層面的理解力等等徊件。第3點，以信任悼潭、尊重庇忌、理解為基礎舞箍，才能夠讓愛流動舰褪。我們可以通過很多案例去尋找到原生家庭給我們帶來的傷害。這些傷害沉淀在我們的潛意識里疏橄，讓我們的人生停滯不前占拍，或者讓我們感受到痛苦略就。這些痛苦其實從個人的體驗來說，更多的是看到內(nèi)在的那個不被信任不被理解不被尊重的小孩晃酒，從外部來說是希望得到更多的被認可被尊重表牢，從而去獲得價值感和歸屬感。所以當我在談論原生家庭的時候贝次。我們要去了解原生家庭給生命帶來的啟示和價值崔兴。每個人都渴望平等的權(quán)利，渴望被尊重和被理解蛔翅。我們應該去遵從這樣一個時代的呼喚敲茄，把每一個人，包括自己的孩子山析，自己內(nèi)在的小孩都去看到堰燎，去尊重，去信任笋轨，去理解秆剪。當我們每一個人內(nèi)心充滿了和諧與平靜，能夠在與他人相處中感受到生命和生活的美好爵政，那我們這樣一個社會將是一個怎樣讓人羨慕的仅讽，向往的美好社會呢？
