老司機(jī) 快帶我上車！
上個(gè)月月底勋乾，機(jī)緣巧合宋下，我報(bào)了日語學(xué)習(xí)班。不學(xué)不知道辑莫，一學(xué)嚇一跳学歧。這兩種語言有很多相似點(diǎn)。尤其是語法各吨，幾乎不需要額外去理解主賓謂的語序枝笨，遇到過的語法，用韓語的思維去代入（說好聽點(diǎn)揭蜒，把自己當(dāng)韓國人來學(xué)日語）横浑，幾乎秒懂。
另外屉更，由于已經(jīng)學(xué)過一門小語種徙融，而且還是和日語語法體系極其相似的韓語，所以在學(xué)習(xí)方法上我已經(jīng)摸索出了一套不太成熟但對(duì)我很有用的方法瑰谜。我很重視課前的預(yù)習(xí)欺冀，由于一些原因树绩，我比較看重個(gè)人的努力（或者說自學(xué)能力）而不是大部分靠老師，比起在課堂上接受新知識(shí)隐轩，我更愿意做完深度的課前預(yù)習(xí)后把課堂作為一個(gè)查漏補(bǔ)缺饺饭，鞏固記憶的環(huán)節(jié)。比起初學(xué)韓語的那段時(shí)間职车，我感到日語的學(xué)習(xí)“得心應(yīng)手”砰奕。猶如自帶VIP加速特權(quán)，學(xué)習(xí)的速度蹭蹭的提鸟。
???? ??? ??? ??? ??? ??? ?? ??? ???? ?? ??~（和日語相似的語法，用中韓兩種語言去理解的話仅淑，秒懂３蒲）
我們來看韓語日語的異同點(diǎn)
相同點(diǎn)：韓語和日語在語序詞性上完全一致。我曾在一本日語初級(jí)教材的序言中看到一句話：日語是門孤獨(dú)的語言涯竟，但在語法形態(tài)上和朝鮮語極其相似赡鲜。比如主謂賓、自動(dòng)詞他動(dòng)詞庐船、助詞等银酬。
不同點(diǎn)：日語的動(dòng)詞有各種變形，而韓語則是加上各種詞尾筐钟。日語有促音揩瞪、長音、撥音篓冲。韓語則是收音李破、連音、鄂化壹将、輔音同化等嗤攻。
是不是看了也不太懂我在講什么 ╮(╯╰)╭
因?yàn)椴煌c(diǎn)都涉及發(fā)音，這里不好舉例诽俯，那么我們就先講講語法上的相同點(diǎn)妇菱！
兩者有多像？
因?yàn)轫n語和日語都廣泛地吸收外來語（英語）暴区，又因?yàn)榘l(fā)音習(xí)慣造成了數(shù)不勝數(shù)的相近又不同的單詞闯团。所以這也是我頭疼的地方，但也是最有意思的地方颜启。
??（舉個(gè)栗子）：
公共汽車：bus ? 韓語：??（bosi）;日語：バス(basu）
圣誕節(jié)：Christmas 韓語：?????（kelisimasi）;日語：クリスマス（kurisumasu）
最初學(xué)日語的時(shí)候偷俭，老師講到了一個(gè)詞：かばん（kabang）,這個(gè)詞呢，即使我沒學(xué)過缰盏，我也知道他是什么意思涌萤，因?yàn)樵陧n語中淹遵，包包是??（kabang）。這種現(xiàn)象是非常常見的负溪。所以在單詞的記憶上透揣，學(xué)過韓語應(yīng)該又會(huì)節(jié)省很多時(shí)間呢！
以上是對(duì)于單詞部分的一些小小的見解川抡，再來看一些簡單的語法：
??（舉個(gè)栗子）：
日語語法——韓語語法
へ —— ? （表示位置）/ ?（表示方向）
で —— ? （表示手段方法）/ ??（在某處做了事情）/
の —— ? （……的……）
から —— ??（從……起）
まで —— ??（到……為止）
は —— ?/?（大主語助詞）
が —— ?/?（小主語助詞）
を —— ?/?（賓格助詞）
と —— ?/?（……和……）
…………(?ˇ?ˇ）
是不是對(duì)應(yīng)的特別整齊呢辐真？預(yù)計(jì)大約在學(xué)習(xí)到中級(jí)時(shí)，語法量會(huì)暴增崖堤，我想到那時(shí)候侍咱，就得感謝自己兩年前記的那么多韓語語法，竟然也可以這樣有用密幔。
再來看看句子：
??（舉個(gè)栗子）：
01
中文:我去學(xué)校楔脯。
日語：私は 學(xué)校へ 行きます。
韓文：?? ??? ???.
分析：
私
は
（主格助詞） 學(xué)校
へ
（表方向的助詞） 行き
ます
（句尾）胯甩。
?（我）
?
（主格助詞） ??（學(xué)校）
?
（表方向的助詞） ?
???
（尊敬結(jié)尾助詞）.
02
中文：在商場買了包包昧廷。
日語：デパートでカバンを買いました。
韓語：????? ??? ???.
分析：
???（百貨商店偎箫，日語是デパート）??（表示在某處做事情了木柬，相當(dāng)于日語で） ??（包包，日語是カバン）?（賓格助詞淹办，相當(dāng)于日語的を） ???（買的過去式眉枕，在日語里是買いました）.
03
中文：我在公司。
日文：會(huì)社にいます娇唯。
韓文：??? ???.
分析：
??（公司齐遵，在日語里是會(huì)社）?（表示地點(diǎn)，相當(dāng)于に） ???（在塔插，相當(dāng)于います）.
……(?ˇ?ˇ）
是不是同樣對(duì)應(yīng)的特別整齊呢梗摇？
是不是躍躍欲試，想要趕快同時(shí)學(xué)習(xí)日語和韓語走向人生巔峰呢想许？
學(xué)過韓語伶授，又學(xué)日語是一種什么樣的體驗(yàn)。
01
(⊙v⊙)嗯流纹，體驗(yàn)就是糜烹，手機(jī)和電腦的輸入法切換來切換去太麻煩了，中英日韓漱凝，還有一個(gè)表情鍵盤 ??? 這是一個(gè)幸福的煩惱疮蹦！
平常有朋友買韓妝了，都會(huì)拍個(gè)照片問一下我茸炒，哪個(gè)是水愕乎，哪個(gè)是乳阵苇，我也會(huì)裝作很認(rèn)真的樣子告訴他這個(gè)單詞是水的意思，這個(gè)是乳的意思感论。其實(shí)我很想告訴她绅项，你打開用一下不就知道了嘛~~
02
各種在Naver上查資料，看網(wǎng)站比肄，找聯(lián)系方式等完成工作~
一首歌可以用三種語言唱哦~甚至是四種快耿。
(⊙v⊙)心情不爽的時(shí)候，還可以花式罵人~比如：????芳绩、????????掀亥、???、死ね妥色、てめーいかれてんのか铺浇！
前天在超市蹲著找我想要的東西，一起來撞到一個(gè)大叔了垛膝，連忙說：すみませ（對(duì)不起）。中國人沒有這么笨 (,,? ? ?,,)
03
知乎上有個(gè)人說：無聊時(shí)丁稀，還可以想象自己是一個(gè)人格分裂者吼拥，用四種語言交流：
——花ちゃんは、誰线衫？
——?????凿可。
——應(yīng)該是長得很漂亮的那一個(gè)吧！
——I don't think so授账。
——そうか枯跑。
04
前天去參加一個(gè)中韓經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)，因?yàn)榘滋煲恢庇泻晚n國人講話白热，晚上上日語課的時(shí)候敛助，我的思維總是跳躍，當(dāng)我特別想用日語表達(dá)“不”這個(gè)超級(jí)簡單的詞匯時(shí)屋确，我……我……我竟然瞬間想不起來了纳击，滿腦子的????,????......因?yàn)槿照Z學(xué)的還不是很多，所以上課走神或者“突然失去記憶”~的時(shí)候攻臀，我會(huì)打結(jié)焕数，不過很快就可以糾正過來，所以上課要爭百分之百的集中注意力哦刨啸！
雖然不是懂很多的時(shí)候有些許煩惱堡赔，但我相信，隨著兩種語言越來越深入學(xué)習(xí)的同時(shí)设联，我會(huì)互相利用揚(yáng)長避短善已，發(fā)揮優(yōu)勢灼捂，爭取早日能夠和日本人說上話(⊙o⊙)
如果你也想學(xué)第四語言
不要同時(shí)開始學(xué)韓語和日語，至少其中一門學(xué)到中級(jí)往上了在開始另一門最好雕拼，當(dāng)然學(xué)神可以忽略我這句話~
另外纵东，學(xué)語言很枯燥，堅(jiān)持下去很難啥寇，但興趣至少可以減輕你一半的困難偎球。
語言學(xué)到最后，他不再只是一個(gè)單純用來交流的工具辑甜，他是藝術(shù)衰絮，是文化，是可以用來揣度磷醋，欣賞猫牡，值得我們?nèi)ド钏嫉臇|西。
以上邓线。
That's all淌友！
以上です。
?????.
End
我是月兒好看0304
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關(guān)于轉(zhuǎn)載問題：請(qǐng)統(tǒng)一簡信聯(lián)系我的經(jīng)紀(jì)人南方有路骇陈。
