“媽媽，我想玩會兒手機”稼跳，你會怎么回答呢盟庞？
當面對這個問題時，不同的家長面對孩子同樣的請求時汤善，會作出不同的反應什猖。
大部分的家長都會回答孩子“那就玩一會兒”。
很多年輕的家長红淡，因為需要工作不狮，沒有時間陪伴孩子。
孩子一旦在家在旱，沒有家長的陪伴摇零，手機便成了孩子的精神寄托。
孩子專注于玩手機桶蝎，不吵不鬧遂黍，對于很多家長來說终佛，是一件“好事”。
因為孩子變乖了雾家，家長就有更多的時間做其他事情铃彰，只要有手機，孩子仿佛就不用怎么管教芯咧，也會乖乖地坐著牙捉。
但是，父母有沒有想過肆意讓孩子玩手機的后果呢敬飒？
手機好玩邪铲，孩子當然知道。
即使有一定自控能力的成年人无拗，在手機面前也不一定能很好地控制自己手機的使用時間带到。
更何況是沒有自制力的孩子呢？
孩子一旦拿起手機英染，如果家長不加以管控的話揽惹，孩子便會不知疲倦地玩下去。
如今四康，隨處可見小孩鼻梁上架著一副眼鏡搪搏，這跟玩手機脫不了干系。
不僅如此闪金，如果孩子養(yǎng)成玩手機的習慣疯溺，那么就難以將心思放在學習上。
一天不玩手機哎垦，心里就不舒服囱嫩，其實，這已經(jīng)跟網(wǎng)癮沒有區(qū)別了漏设。
所以挠说，面對孩子想要玩手機的請求，如果家長心軟愿题，一時答應但又不加以約束的話损俭，不僅容易導致孩子患上近視，還會導致孩子成績下滑潘酗，影響未來杆兵。
“媽媽帶你出去玩好不好？”
曾在朋友家做客時仔夺，看到過這樣一幕：
小孩看見周圍的同齡人都在玩手機琐脏，于是也纏著身旁的媽媽說想玩手機，這位媽媽俯下身子認真地對孩子說：“媽媽帶你出去玩好不好？”
孩子很爽快地答應了日裙，臉上洋溢著開心吹艇，牽著這位媽媽往門外走去。
不得不說昂拂，這位媽媽的做法很聰明受神。
有時候孩子之所以想要玩手機，是因為他們感受到了孤獨格侯、無聊鼻听。
或者說看周圍的人都在玩，會產(chǎn)生一種跟風的心理联四，孩子會覺得撑碴，自己不玩手機呆立在那里，會顯得格格不入朝墩。
如果此時醉拓，有人提出陪孩子去玩，孩子便會覺得自己得到了關(guān)注收苏，不再孤獨亿卤。
如此一來，注意力便會從“想要玩手機”轉(zhuǎn)回到“有人陪自己”這件事上來倒戏。
家長適時地回應怠噪，讓孩子遠離手機恐似，帶孩子出去走走杜跷，不僅可以避免孩子對玩手機上癮，還能讓孩子見識更廣矫夷。
帶孩子出去走走葛闷，讓孩子知道外面的世界比手機更加有趣，孩子的好奇心與求知欲也會得到更好的滿足双藕。
在這樣環(huán)境下長大的孩子淑趾，眼界才會更加地開闊，而不只會手捧手機忧陪，上網(wǎng)扣泊、打游戲。
所以說嘶摊，面對孩子想要玩手機的請求延蟹，家長兩種不同的回復，會成就兩個截然不同的孩子叶堆。
如果孩子已經(jīng)對手機上癮阱飘，家長應該怎么做呢？
1.轉(zhuǎn)移孩子的注意力
既然孩子已經(jīng)對玩手機上癮了，作為家長就要有相應的手段給予制止沥匈。
此時蔗喂，如果讓孩子繼續(xù)玩下去，顯然是錯誤的高帖，這樣只會加重孩子對手機的依賴缰儿。
但是如果強行制止，也不可取棋恼，因為孩子必然會激烈地反抗返弹。
所以，最好的方式是轉(zhuǎn)移孩子的注意力爪飘。
當孩子想要玩手機的時候义起，家長不妨提出帶孩子外出走走，逛逛公園师崎、打打球默终，跑跑步等。
做一些孩子感興趣的事情犁罩，來轉(zhuǎn)移孩子想要玩手機的欲望齐蔽，讓孩子明白，除了手機以外床估，其實還有更多好玩的事情含滴。
2.懂得拒絕孩子
孩子雖小，但是也懂得接受父母所灌輸丐巫、教育的道理谈况。
因此，家長要適時地給孩子講道理递胧。
當孩子提出要玩手機的時間碑韵，家長不要立馬嚴詞拒絕，可以先跟孩子講講玩手機的害處缎脾。
讓孩子明白祝闻，其實手機并沒有想象中那么好，也有許多的壞處遗菠。
比如會造成近視联喘，戴眼鏡，眼睛不舒服等辙纬，讓孩子感受到“害怕”豁遭。
如此一來，孩子自然不敢常提玩手機一事牲平。
3.培養(yǎng)興趣愛好
假期堤框，孩子有了空余時間，如果過于無聊，孩子自然會想要玩手機蜈抓。
家長不如趁此機會启绰，為孩子培養(yǎng)一些興趣愛好。
有時間的家長沟使，可以帶孩子出門委可，多接觸大自然，讓孩子對大自然保持一份熱愛腊嗡、好奇着倾。
沒有時間陪伴孩子的家長，可以為孩子買一些益智又好玩的玩具燕少，比如說拼圖卡者、積木等。
4.培養(yǎng)孩子閱讀習慣
通過一些有趣的圖書客们，來培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛閱讀的習慣崇决。
學立佳專門打造千冊正版有聲圖書，搭配點讀筆底挫，有聲指引恒傻，慢慢培養(yǎng)閱讀好習慣，讓孩子感受閱讀的樂趣建邓。閑暇時間被閱讀占領(lǐng)盈厘，自然對手機依賴程度慢慢降低。
總而言之官边，父母要學會利用各種各樣的玩具沸手，游戲，培養(yǎng)孩子的興趣和愛好拒逮，讓孩子沒有空余時間想玩手機罐氨。
