《精進(jìn)》這本書來(lái)自知乎大咖“采銅”，其副標(biāo)題<如何成為一個(gè)厲害的人>還是比較有噱頭的遵绰，照理說(shuō)越是這樣的標(biāo)題越是不想讀辽幌，但考慮到之前沒(méi)有閱讀過(guò)此類書籍，且關(guān)注采銅微博時(shí)椿访，他曾說(shuō)過(guò)“如果我的生理壽命是80歲乌企，那么我的智力壽命應(yīng)該至少要達(dá)到300歲，如果我的生理壽命是40歲赎离，那么我的智力壽命應(yīng)該達(dá)到至少150歲逛犹。今天我努力攀上100歲的成就，并面對(duì)著云遮霧繞中的300歲山峰熱淚盈眶梁剔∷浠”我好奇這樣開口的人會(huì)寫出怎樣的書，所以有此次閱讀荣病。
一码撰、適合什么樣的人看以及閱讀指導(dǎo)
本書還是很適合沒(méi)有看過(guò)“方法論”、本身又不會(huì)去總結(jié)自己做事方式的人看的个盆，可以精讀脖岛。
對(duì)平常比較喜歡思考、喜歡改善自己做事方式的人颊亮，我覺(jué)得可以翻翻每章后的總結(jié)和實(shí)踐練習(xí)柴梆，可能會(huì)收獲對(duì)自己現(xiàn)有做事方式有補(bǔ)充，而且投入的時(shí)間也不大终惑。
二绍在、內(nèi)容概述及收獲
整體而言，此書是不談天賦的，作者的論述是建立在大部分人處于同一個(gè)天賦水平偿渡，可以運(yùn)用類似的方法學(xué)去獲取成功臼寄。所以本書也就不會(huì)分析個(gè)體差異，會(huì)直接從本質(zhì)上講七方面的方法學(xué)溜宽。
七個(gè)方面包括時(shí)間吉拳、選擇、行動(dòng)适揉、學(xué)習(xí)留攒、思維、努力涡扼、成功稼跳，一是怎么對(duì)待時(shí)間，二是怎么做出更好的選擇吃沪，三是怎么更有行動(dòng)力汤善，四是怎么高效學(xué)習(xí)，五是怎么鍛煉思維票彪，六是說(shuō)“努力”本身就是一種能力红淡，七是怎樣獲得成功。
整書其實(shí)是相輔相成的降铸。
作者一開始就提出了要用未來(lái)視角對(duì)待工作在旱，要讓遠(yuǎn)期未來(lái)更加具體，分清求快和求慢事件推掸，提升時(shí)間使用的深度桶蝎，讀者跟隨著作者思路設(shè)定好目標(biāo)分配好時(shí)間后，就可以進(jìn)入后文了谅畅。
在二做選擇這一章登渣，我的收獲不大，要做出理性的決策時(shí)毡泻，可以通過(guò)多維度加權(quán)重打分的方式進(jìn)行胜茧，這和我之前的方式是一致的，只是作者的步驟會(huì)寫得更細(xì)致完整仇味。
在三行動(dòng)這方面呻顽，我贊同作者說(shuō)的行動(dòng)從此刻開始，不要找借口丹墨，不要有太多所謂的準(zhǔn)備廊遍。在這部分特別受益的一點(diǎn)是，要“集中處理同性質(zhì)的工作”贩挣。我目前的工作也常常面臨要同時(shí)出具word和ppt形式的成果喉前，成果通常是圖文并茂的英染。常規(guī)工作方式是word和ppt分別做完，作者在這里的建議是先做完word和ppt的圖/文部分被饿，再處理文/圖。
在四學(xué)習(xí)這章搪搏，作者的基本思路是建立在人應(yīng)該要有自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)主干狭握，我們的學(xué)習(xí)都是在豐富其枝葉，所以他提到的學(xué)習(xí)方式都是依據(jù)于此的疯溺。作者的實(shí)操內(nèi)容還是很干的论颅，捫心自問(wèn)都沒(méi)做到，可以學(xué)習(xí)囱嫩。
在五思維方面恃疯，倒也沒(méi)啥創(chuàng)新，核心內(nèi)容為：簡(jiǎn)化輸入+深入了解+引入混亂+圖像思維+矩陣墨闲、清單工具今妄。
在六努力這點(diǎn)上，作者核心是鸳碧，努力應(yīng)該放在刀刃上盾鳞，廣涉獵后應(yīng)該要深挖掘。
七要我一言以蔽之瞻离，be a cool guy腾仅，let the success find you.
三、寫法上的收獲
這點(diǎn)蠻有意思的套利。我們看他怎么將思想結(jié)晶交付出來(lái)推励，就是檢驗(yàn)他書中內(nèi)容的最好方式。我還是比較認(rèn)可他的寫法的肉迫，至少基于他要表達(dá)的內(nèi)容而言验辞，這種寫作方式還是比較清晰的。
首先昂拂，作者分了七大塊去講“精進(jìn)”這個(gè)事情受神，七大章節(jié)每章又會(huì)分小節(jié)陳述觀點(diǎn)，每個(gè)小結(jié)從不同的維度講述章節(jié)內(nèi)容格侯，不同維度間有隱含的遞進(jìn)關(guān)系鼻听，使得章節(jié)內(nèi)容完整。
其次联四，每章會(huì)有總結(jié)撑碴。這一點(diǎn)還是蠻重要的，至少我在寫書評(píng)時(shí)通過(guò)總結(jié)能比較快地回憶起作者所寫的內(nèi)容朝墩。
最后醉拓，亮點(diǎn)在每章后的實(shí)踐練習(xí)。非常具有可操作性，以第四章學(xué)習(xí)里頭的解碼為例亿卤，作者留了這樣的練習(xí)方式：
解碼與融合
1.關(guān)于這個(gè)問(wèn)題愤兵，該材料的觀點(diǎn)是什么？2.你認(rèn)同其中的哪些觀點(diǎn)排吴？對(duì)你有什么啟示秆乳？3. 作者是如何去論證并得出他的觀點(diǎn)的？4.這個(gè)觀點(diǎn)钻哩，在哪些情況下適用屹堰，哪些情況下可能不適用？5.這個(gè)觀點(diǎn)可以遷移到哪些不同的領(lǐng)域街氢？6.還有其他不同領(lǐng)域的知識(shí)扯键，同樣可以印證這個(gè)觀點(diǎn)嗎？7.你是否還可以從不同視角珊肃，對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充荣刑？8.材料中，是否有你所不認(rèn)同的觀點(diǎn)近范，為什么嘶摊？
按照他的思路去練習(xí)，即便讀者一時(shí)半會(huì)還不知道為什么要回答這幾個(gè)問(wèn)題评矩，也能在學(xué)習(xí)上比別人深入叶堆。
