《精進(jìn)》這本書來(lái)自知乎大咖“采銅”,其副標(biāo)題<如何成為一個(gè)厲害的人>還是比較有噱頭的遵绰,照理說(shuō)越是這樣的標(biāo)題越是不想讀辽幌,但考慮到之前沒(méi)有閱讀過(guò)此類書籍,且關(guān)注采銅微博時(shí)椿访,他曾說(shuō)過(guò)“如果我的生理壽命是80歲乌企,那么我的智力壽命應(yīng)該至少要達(dá)到300歲,如果我的生理壽命是40歲赎离,那么我的智力壽命應(yīng)該達(dá)到至少150歲逛犹。今天我努力攀上100歲的成就,并面對(duì)著云遮霧繞中的300歲山峰熱淚盈眶梁剔∷浠”我好奇這樣開口的人會(huì)寫出怎樣的書,所以有此次閱讀荣病。
一码撰、適合什么樣的人看以及閱讀指導(dǎo)
本書還是很適合沒(méi)有看過(guò)“方法論”、本身又不會(huì)去總結(jié)自己做事方式的人看的个盆,可以精讀脖岛。
對(duì)平常比較喜歡思考、喜歡改善自己做事方式的人颊亮,我覺(jué)得可以翻翻每章后的總結(jié)和實(shí)踐練習(xí)柴梆,可能會(huì)收獲對(duì)自己現(xiàn)有做事方式有補(bǔ)充,而且投入的時(shí)間也不大终惑。
二绍在、內(nèi)容概述及收獲
整體而言,此書是不談天賦的,作者的論述是建立在大部分人處于同一個(gè)天賦水平偿渡,可以運(yùn)用類似的方法學(xué)去獲取成功臼寄。所以本書也就不會(huì)分析個(gè)體差異,會(huì)直接從本質(zhì)上講七方面的方法學(xué)溜宽。
七個(gè)方面包括時(shí)間吉拳、選擇、行動(dòng)适揉、學(xué)習(xí)留攒、思維、努力涡扼、成功稼跳,一是怎么對(duì)待時(shí)間,二是怎么做出更好的選擇吃沪,三是怎么更有行動(dòng)力汤善,四是怎么高效學(xué)習(xí),五是怎么鍛煉思維票彪,六是說(shuō)“努力”本身就是一種能力红淡,七是怎樣獲得成功。
整書其實(shí)是相輔相成的降铸。
作者一開始就提出了要用未來(lái)視角對(duì)待工作在旱,要讓遠(yuǎn)期未來(lái)更加具體,分清求快和求慢事件推掸,提升時(shí)間使用的深度桶蝎,讀者跟隨著作者思路設(shè)定好目標(biāo)分配好時(shí)間后,就可以進(jìn)入后文了谅畅。
在二做選擇這一章登渣,我的收獲不大,要做出理性的決策時(shí)毡泻,可以通過(guò)多維度加權(quán)重打分的方式進(jìn)行胜茧,這和我之前的方式是一致的,只是作者的步驟會(huì)寫得更細(xì)致完整仇味。
在三行動(dòng)這方面呻顽,我贊同作者說(shuō)的行動(dòng)從此刻開始,不要找借口丹墨,不要有太多所謂的準(zhǔn)備廊遍。在這部分特別受益的一點(diǎn)是,要“集中處理同性質(zhì)的工作”贩挣。我目前的工作也常常面臨要同時(shí)出具word和ppt形式的成果喉前,成果通常是圖文并茂的英染。常規(guī)工作方式是word和ppt分別做完,作者在這里的建議是先做完word和ppt的圖/文部分被饿,再處理文/圖。
在四學(xué)習(xí)這章搪搏,作者的基本思路是建立在人應(yīng)該要有自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)主干狭握,我們的學(xué)習(xí)都是在豐富其枝葉,所以他提到的學(xué)習(xí)方式都是依據(jù)于此的疯溺。作者的實(shí)操內(nèi)容還是很干的论颅,捫心自問(wèn)都沒(méi)做到,可以學(xué)習(xí)囱嫩。
在五思維方面恃疯,倒也沒(méi)啥創(chuàng)新,核心內(nèi)容為:簡(jiǎn)化輸入+深入了解+引入混亂+圖像思維+矩陣墨闲、清單工具今妄。
在六努力這點(diǎn)上,作者核心是鸳碧,努力應(yīng)該放在刀刃上盾鳞,廣涉獵后應(yīng)該要深挖掘。
七要我一言以蔽之瞻离,be a cool guy腾仅,let the success find you.
三、寫法上的收獲
這點(diǎn)蠻有意思的套利。我們看他怎么將思想結(jié)晶交付出來(lái)推励,就是檢驗(yàn)他書中內(nèi)容的最好方式。我還是比較認(rèn)可他的寫法的肉迫,至少基于他要表達(dá)的內(nèi)容而言验辞,這種寫作方式還是比較清晰的。
首先昂拂,作者分了七大塊去講“精進(jìn)”這個(gè)事情受神,七大章節(jié)每章又會(huì)分小節(jié)陳述觀點(diǎn),每個(gè)小結(jié)從不同的維度講述章節(jié)內(nèi)容格侯,不同維度間有隱含的遞進(jìn)關(guān)系鼻听,使得章節(jié)內(nèi)容完整。
其次联四,每章會(huì)有總結(jié)撑碴。這一點(diǎn)還是蠻重要的,至少我在寫書評(píng)時(shí)通過(guò)總結(jié)能比較快地回憶起作者所寫的內(nèi)容朝墩。
最后醉拓,亮點(diǎn)在每章后的實(shí)踐練習(xí)。非常具有可操作性,以第四章學(xué)習(xí)里頭的解碼為例亿卤,作者留了這樣的練習(xí)方式:
解碼與融合
1.關(guān)于這個(gè)問(wèn)題愤兵,該材料的觀點(diǎn)是什么?2.你認(rèn)同其中的哪些觀點(diǎn)排吴?對(duì)你有什么啟示秆乳?3. 作者是如何去論證并得出他的觀點(diǎn)的?4.這個(gè)觀點(diǎn)钻哩,在哪些情況下適用屹堰,哪些情況下可能不適用?5.這個(gè)觀點(diǎn)可以遷移到哪些不同的領(lǐng)域街氢?6.還有其他不同領(lǐng)域的知識(shí)扯键,同樣可以印證這個(gè)觀點(diǎn)嗎?7.你是否還可以從不同視角珊肃,對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充荣刑?8.材料中,是否有你所不認(rèn)同的觀點(diǎn)近范,為什么嘶摊?
按照他的思路去練習(xí),即便讀者一時(shí)半會(huì)還不知道為什么要回答這幾個(gè)問(wèn)題评矩,也能在學(xué)習(xí)上比別人深入叶堆。