許多年過去了,我們還在藐窄,還能夠聽懂彼此的話资昧,相信白發(fā)三千丈時,我們依然能夠懂得彼此荆忍。你們會依然欣賞我隨心所欲的課堂格带,因為課堂里將依然會有我犀利的深度解讀。
但是刹枉,人不只是一個衣服包裹下的個體叽唱,人是他的責任、網(wǎng)絡微宝、因緣世界棺亭。
當年,新教育研究中心是一個不考慮知名度蟋软、經(jīng)濟收益的研究機構镶摘,創(chuàng)新是它核心甚至唯一的天命专甩。
現(xiàn)在,南明教育是一個有了累累碩果但幾乎無人知曉的“新機構”钉稍,而且這一次涤躲,如果它不被更多的人知道,就將漸漸枯萎死亡:如果它招聘不到更優(yōu)秀的年輕人贡未、有志者种樱,如果家長們從來沒聽說過它,而且網(wǎng)絡上也搜索不到關于它的各種咨詢——我們不會作虛假廣告俊卤,但嫩挤,如果我們自己不發(fā)聲,朋友們不幫我們發(fā)聲消恍,我們依然假設自己是高傲的隱士和閉門造車的研究者……甚至岂昭,是蔑視其它教育探索的狹隘者。
我在學著聆聽一切狠怨,理解這個世界约啊,理解讓團隊成功的其它模式,然后佣赖,找到我們自己的道路:不失初心恰矩,不改初衷,絕不變色憎蛤,但外傅,必須能生存得越來越有尊嚴的道路。
我在利用過去的“聲望”認識今天的豪杰俩檬,從他們的身上汲取靈感——不是課堂或文章的靈感萎胰,是理解這個時代、這個世界的靈感棚辽。
血刀門下永遠封刀了技竟。
與人為善將是我未來第一個姿態(tài)。
然后晚胡,如你們所叮囑的那樣灵奖,我們將認真整理我們已經(jīng)創(chuàng)造和正在創(chuàng)造的這一切。
相信它們不會“遲了”估盘,因為不能穿越歲月留下的瓷患,也就不值得把它們制作出來。
那些回不去的歲月多么美好扒餐住擅编!
馳馬揮刀的時光也偶爾值得我自己懷念,但我接受了保持微笑、絕不抨擊爱态、偶爾犀利的“晚年時光”谭贪,是的,我早已經(jīng)“知天命”并且“耳順”锦担,愿意堅守自己的同時俭识,理解所有不同于我們的教育和觀點。
謝謝你們一路同行洞渔,你們是我還叫干干套媚、南明團隊還叫新教育研究中心時候最美好的一部分記憶。
而且磁椒,我們還將遠遠地彼此欣賞下去堤瘤。
會的。
(從杭州千課萬人會場浆熔,返回晨山學校三棵樹下書房途中本辐,車過婺源)