“要充分尊重和保護幼兒的好奇心和學習興趣氮趋，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動江耀、認真專注、不怕苦難祥国、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學習品質(zhì)舌稀。”這是《指南》當中指出的壁查，那么觉至，作為幼兒教師的我們?nèi)绾巫龅奖Ｗo幼兒的好奇心和學習興趣呢睡腿？這就需要我們在開展各個活動當中善于發(fā)現(xiàn)和捕捉孩子們的興趣點语御。
比如峻贮，在開展“超級學城”這一主題活動中，孩子們對“游泳池”表現(xiàn)出了極大的興趣应闯，這主要體現(xiàn)在孩子們在隔著窗戶參觀游泳池時的癡迷纤控、回到班級后進行發(fā)現(xiàn)表征時三分之二的孩子畫了游泳池、搭建區(qū)的孩子自行搭建游泳池碉纺、娃娃家的孩子們自行帶上墨鏡（墨鏡代替泳鏡）到搭建區(qū)的“游泳池”游泳等船万。當老師發(fā)現(xiàn)孩子們對“游泳池”的興趣點之后就需要思考“該為幼兒提供怎樣的條件繼續(xù)深入探索游泳池里的小秘密呢？”
在孩子們前期已經(jīng)和自己的爸爸媽媽調(diào)查“游泳池的小秘密”的基礎(chǔ)上骨田，我們聯(lián)系了青島中學的游泳教練耿导，雖然青島中學的游泳池已經(jīng)關(guān)閉，但是為了孩子們更直觀地感知和體驗盛撑，我們還是為孩子們爭取了這次機會碎节，帶孩子們走進青島中學的碩大無比的游泳池捧搞。
為了保證安全抵卫，我們將全班孩子分為兩組進行參觀。
“老師胎撇！這里邊好熱呀介粘！”
“老師！我怎么聞到有一股藥味兒巴硎鳌姻采！”
“老師，老師爵憎，這個游泳池好大好大翱住！這是浮漂宝鼓！我認識刑棵！”
“老師！這里有好多水往外流愚铡！”
有的孩子還用手摸一摸水溫蛉签，發(fā)現(xiàn)水是涼涼的。
果然沥寥，一走進游泳池碍舍，孩子們就表現(xiàn)地特別激動，這里有各種各樣的設(shè)施邑雅，包括游泳池里的浮漂及游泳池上方懸掛的小旗片橡、救生臺、跳臺淮野、躺椅、安全提示牌鳄厌，還有好多好多房間，房間里的擺設(shè)和布置也是不一樣的泪漂，因為他們的功能不一樣萝勤。
在參觀過程中，孩子們開始產(chǎn)生一個個小問號趟径，比如為什么更衣室里會有一個強制淋晕锨伞蕾盯？為什么泳池墻上有很多表盤级遭？這些表盤有什么作用呢？為什么泳池里會有藥味说敏？為什么泳池里的水摸起來涼涼的掠兄？泳池里的水是怎樣加熱的蚂夕？為什么泳池里的水是流動的？泳池里有那么多水要多久換一次新水呢侈贷？等等等等
回到班級中俏蛮，我們一起分享了“參觀游泳池的發(fā)現(xiàn)及小問號”。
在分享小問號時争涌，有一個問題孩子的回答和猜想讓我印象最深刻亮垫∫剩“泳池里的水是怎樣加熱的携狭？”有的孩子猜想是電加熱的，但是有的孩子提出泳池里有電的話會很危險的稀并，這時德葆提出“泳池可能是太陽能加熱”稻轨，因為他發(fā)現(xiàn)泳池的頂端是有陽光照進來的雕凹。我沒有做出解答政冻，而是讓孩子們把自己的猜想記錄下來明场，留給專業(yè)教練解答。
為了解決孩子產(chǎn)生的小問號逼泣，我們又聯(lián)系了中學的游泳教練拉庶，請教練走進班級給孩子們一一解答秃励。孩子們一雙雙專注的小眼神，從來沒有這么專注過皆尔，即使這個過程是40分鐘。
講解過程中珊拼，沒有只局限于孩子們提出的小問號杆麸，教練還帶領(lǐng)孩子們學習了浪感，“游泳時要注意哪些安全問題慌烧？游泳前后可以吃什么食物峻堰？游泳對我們有哪些益處？”等旦万，而且還帶領(lǐng)孩子們一起實操了游泳前前的熱身運動成艘，“12345678”贺归，在整齊的節(jié)奏中，孩子們非常認真地跟著教練做起了熱身運動秋冰。
除此之外剑勾，孩子們通過視頻了解到原來“游泳也可以成為一項比賽項目”虽另，而且有很多游泳健將比如傅園慧性含、孫楊等都因為游泳這項運動項目為祖國爭光了呢！在觀看這些游泳健將的視頻過程中芝发，孩子們熱血沸騰苛谷，班里的澔澔還激動地喊道：“孫楊你可以的！你能行独悴！”此言一出刻炒，把老師都震驚到了自沧。
觀看視頻時拇厢，有的孩子還發(fā)現(xiàn)傅園慧姐姐手臂受傷了，但是還是堅持比賽访敌，由此寺旺，我們和孩子們討論“為什么他們會成功雨效？”從而體會到“堅持”的精神。
活動并沒有就此結(jié)束，因為太想擁有一個游泳池据悔，有的孩子就提出“我們幼兒園可以在哪里建一個游泳池耘沼？”于是，我們也一同討論了建游泳池需要的條件菠隆，比如首先需要有一個很大的空間等骇径。孩子們和老師一起畫設(shè)計圖，一起在信息角制作我們幼兒園的游泳池模型清女，和室內(nèi)游泳池不同的是晰筛，因為我們幼兒園的游泳池討論是要建在二樓的大陽臺上，所以熙熙小朋友在制作模型時曙博，給躺椅旁邊設(shè)計了兩棵大樹羊瘩，熙熙說“這樣夏天太熱，大樹可以擋住陽光尘吗，小朋友就會很涼快了睬捶〗酰”
這就是一個“游泳池”引發(fā)的探索和延伸，我真的發(fā)現(xiàn)觉渴，當孩子們在做著自己喜歡的事情案淋，他們的專注力、想象力誉碴、探究力以及不怕困難的精神是遠遠超出我們的想象的瓣距。
