（2016高考海南卷26）（13分）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題：
材料
明洪武五年(1372)痰洒，琉球遣使“入朝”友存，明朝賜以“《大統(tǒng)歷》及文綺、陶鐵器等镊掖，后“以陶器七萬乃戈、鐵器千就其國市馬”。從此亩进，琉球接受明廷封賜症虑，派子弟到北京及南京的學(xué)校學(xué)習(xí)，新王繼位必請明廷冊封镐侯，使用明朝皇帝年號侦讨。明朝特地“賜閩中舟工三十六戶，以便貢史往來”苟翻。江西饒州人朱復(fù)曾在琉球任重要官職達40余年。
琉球“一歲常再貢三貢”骗污，隨貢使到福建等地私下交易的人員眾多崇猫。成化十一年(1475)明廷“定令二年一貢，毋過百人需忿，不得附攜私物”诅炉。此后數(shù)十年中蜡歹，琉球不斷請求增加朝貢次數(shù)。明嘉靖后期涕烧，倭寇襲擾琉球月而。琉球“遺兵邀擊，大殲之”议纯。此后父款，琉球“外御強鄰，內(nèi)修貢不絕”瞻凤。萬歷四十四年(1616)憨攒，日本試圖進犯雞籠山(今臺灣)，琉球“遣使以聞阀参，(明朝廷)詔海上警備”肝集。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —據(jù)《明史·琉球傳》
(1)根據(jù)材料，概括琉球與明朝的關(guān)系蛛壳。（8分）
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識杏瞻，簡析琉球與明朝貿(mào)易的特點。（5分）
答案
1衙荐、(1)接受明朝冊封捞挥；接受明朝文化；支持明朝抵御倭寇赫模；貿(mào)易往來密切树肃，人員交流頻繁。(8分）
(2)琉球主動尋求與明朝貿(mào)易瀑罗；要求擴大貿(mào)易規(guī)模胸嘴；明朝竭力將與琉球的貿(mào)易納入到朝貢體制(官府控制)之下。(5分)
解析：本題考查明朝與琉球的關(guān)系斩祭。
(1)根據(jù)材料可知劣像，琉球與明朝發(fā)展了全面的合作關(guān)系，當(dāng)然這種關(guān)系是傳統(tǒng)的宗主國與藩屬國之間的關(guān)系摧玫，琉球政治上接受明朝冊封耳奕，經(jīng)濟上例行朝貢，文化上接受明朝的思想輸入诬像，軍事上為明朝抵御倭寇效力屋群。
（2）根據(jù)材料，“明廷定令二年一貢坏挠，毋過百人芍躏，不得附攜私物″，而“琉球不斷請求增加朝貢次數(shù)”降狠，可見雙方的關(guān)系中对竣，琉球的主動性極為突出庇楞，積極要求拉近與明朝的關(guān)系，擴大貿(mào)易規(guī)模否纬。相反吕晌，明朝欲保持主導(dǎo)地位，力圖規(guī)范朝貢秩序临燃，防止與琉球的交往影響沿海社會穩(wěn)定睛驳。
