閨蜜來滬學(xué)習(xí)，我倆在小雨中漫步外灘寻咒，又找了個(gè)觀景餐廳吃飯，再分開毛秘。
她此次學(xué)習(xí)的課題是療愈師進(jìn)修阻课，這個(gè)身份可以有玄幻的解釋限煞，也可以有科學(xué)的解釋员凝。總的來說是幫助求助者走出困境。
吃飯的時(shí)候秽荞，她問我要不要連接一下我的高靈，解答我的困擾扬跋。我想我自從離開北京到上海定居，就再難得和她見上一面洒试，所以在高靈和閨蜜之間我選擇和她多說幾句/笑cry
關(guān)于人生的困擾朴上，每個(gè)階段都不會(huì)少。小的時(shí)候是家庭環(huán)境痪宰、父母的矛盾、自己的學(xué)習(xí)乖订；后來是就業(yè)具练、朋友間的事情、和原生家庭做分離哥遮；再后來是職場(chǎng)的發(fā)展占键、戀愛關(guān)系、成家置業(yè)等畔乙；如今是孩子、自己的生活狀態(tài)返咱、未來的布局與銜接。
我們太需要一個(gè)支持自己的存在了评姨，但往往別人也都被生活壓得透不過氣，所以被傾聽吐句、支持店读、鼓勵(lì)變得很難。即便對(duì)方愿意傾聽文虏，但很難做到共情，過程和結(jié)局也是尷尬至極氧秘。
有時(shí)候我們?cè)灸芨愣ㄒ磺校珔s因?yàn)橐庵鞠炼艞墶?/p>
所以丸相，當(dāng)生活走到無解的時(shí)候已添，向療愈師尋求幫助是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
