最近趴腋，一名員工因為回復(fù)了一個“ok”手勢吊说，被領(lǐng)導(dǎo)開除了。
事情一出优炬，網(wǎng)上馬上炸開了鍋。
在平常聊天過程中厅贪，很多人都有回復(fù)“ok”手勢的習慣蠢护，與回復(fù)“好的”相比，意思上也沒有多大差別养涮，怎么會令領(lǐng)導(dǎo)如此憤怒呢葵硕？
首先眉抬，咱們來分析一下以手勢代替文字的回答方式。
在互聯(lián)網(wǎng)聊天出現(xiàn)之前懈凹，人們主要通過語言交流蜀变。在語言交流為主的時代，什么情況下不使用語言介评，只使用手勢呢库北？
第一，交流的人是聾啞人们陆，或者是個啞巴寒瓦，無法說話，只能打手語坪仇。
第二杂腰，周圍環(huán)境非常嘈雜，說話完全聽不見椅文，只能打手勢喂很。例如在演唱會現(xiàn)場，比賽現(xiàn)場皆刺，明星們向粉絲打手勢恤筛。或者在嘈雜的課堂上芹橡，老師做手勢讓學生們閉嘴毒坛。
第三，懶得說話林说，不耐煩煎殷，做個手勢讓你閉嘴。
第四腿箩，朋友豪直、親人之間感情親密無間，無需語言交流珠移，做個手勢就能表達心意弓乙。
好了，我們列舉了做手勢的四種情況钧惧，很顯然暇韧，在領(lǐng)導(dǎo)看來，員工回復(fù)他手勢是因為第三種情況浓瞪。再結(jié)合當時的情形懈玻，領(lǐng)導(dǎo)說了個事情，大家都說好乾颁，這個時候你來了個手勢涂乌。領(lǐng)導(dǎo)怎么看艺栈？明顯就是你已經(jīng)懶得回復(fù)文字了，直接發(fā)個手勢了事湾盒。
其次湿右，回復(fù)手勢的問題可大可小，何至于被開除罚勾？
雖然回復(fù)一個手勢的確存在不妥之處毅人。但是，情況再嚴重荧库，批評教育一下也就算了堰塌，何至于非要把人家開除？
大致原因可以分成兩種：
第一分衫，殺雞儆猴场刑，拿你立威
這位領(lǐng)導(dǎo)說不準今天心情特別差，覺得在單位說話沒分量蚪战。抑或新官上任三把火牵现，不燒火沒人把他當回事。剛好邀桑，這位回復(fù)手勢的同志撞到了槍口上瞎疼，被用來立威。
態(tài)度稍稍有點差池壁畸，直接丟了工作贼急。這以后，只要想在公司繼續(xù)干活的捏萍，誰不是小心翼翼太抓，對領(lǐng)導(dǎo)畢恭畢敬。
第二令杈，此事只是導(dǎo)火索走敌，領(lǐng)導(dǎo)早就想拿這位開刀了
說不定這位員工一貫不擅長職場溝通，作出很多事情讓別人誤會逗噩，自己完全無感掉丽。因為不注重職場溝通，在工作中積累了較多矛盾异雁，領(lǐng)導(dǎo)早打算讓他離開捶障，只是沒有抓到實際把柄。這回剛好逮個正著片迅，抓準機會残邀，上綱上線，要求走人柑蛇。
由此可見芥挣，在職場中，努力工作當然是必須的耻台，職場溝通也是必修課空免，具體來說，要做到以下幾點：
第一盆耽，不管會不會說話蹋砚，態(tài)度要誠懇，別人說什么摄杂，要認真傾聽坝咐，及時總結(jié)，讓別人覺得你很尊重他析恢。
第二墨坚，懂得同理心，學會站在對方的角度思考問題映挂，盡可能理解對方泽篮。
第三，學會適當贊美柑船，特別是在背后贊美別人，有助于消除矛盾鞍时，拉近距離。
社會是人構(gòu)成的及塘，職場離不開溝通蒸苇，懂得溝通技巧，不僅可以收獲良好人緣溪烤，還能讓工作更輕松。
