從什么時候起陨溅，大部分的書寫的目的都是給別人了终惑。總結(jié)门扇、說明雹有、規(guī)劃偿渡、論文、ppt霸奕；然后是社區(qū)帖子溜宽、博客、微信....回過頭了质帅，為自己書寫的文章适揉，甚至是日記，隨著工作和心的繁忙越來越少了临梗。為別人生活涡扼，為別人書寫。
然后為別人撰寫內(nèi)容時盟庞，盡管文章的格式吃沪、邏輯會好得很多——因為是考慮別人閱讀來寫的。但這種出發(fā)點(diǎn)上的不同反而痛苦什猖，這種痛苦往往來自于內(nèi)心能理解自己的想法票彪，卻無法保證自己的表達(dá)可以讓別人真正理解的猶豫和痛苦；來自于腦子中思考的點(diǎn)是討好別人而不是表達(dá)自己的分裂不狮。
書寫文章畢竟并非真正這么約束和有目的性的東西降铸。很多時候只是來簡單的記錄發(fā)生的事情和表達(dá)自己感覺。
于是又可以嘲笑起當(dāng)年學(xué)生時代語文老師不厭其煩的告訴我們要分析中心思想的可笑了摇零⊥频В或許寫下文章的人本身也不知道為何會寫下那些內(nèi)容。但回頭一看的時候驻仅，那就是那個時期定格的自己谅畅。
會下意識的書寫文章的人比起普通人更加容易感性，但卻給外界一種淡然的感覺噪服。因為他們的激情毡泻、快樂、憤怒粘优、痛苦可能已經(jīng)在一個又一個的瞬間仇味，融合在文字的表達(dá)中去。所以文如其人雹顺。記錄下自己當(dāng)時的情緒丹墨，文字這種信息工具依然起到了這種看似無意義卻對所有肯于書寫的人無限感觸的東西上。
這東西沒用嬉愧，這事情沒用带到，這人沒用。
時代進(jìn)入這個匆匆的環(huán)境的時候，沒用這個詞被用得如此的頻繁揽惹。但究竟什么是無用被饿，什么是有用。正如同投資回報搪搏、公司年報一樣狭握，大部分人看到的最多也就是以年計算的場景吧。時代的記錄單位反而束縛住我們思維的想象力和視野疯溺。不得不感慨起人生的變化论颅。
回想起來，自己從校園離開不知不覺已經(jīng)三年囱嫩。依舊堅持著一些東西恃疯，卻也遺忘了一些東西。也是時候多書寫書寫了墨闲。
