[紅順視點]:新論:合作學(xué)習(xí)中二人合作的作用及四種主要形式
一、對合作學(xué)習(xí)中雙人合作新認識膨处。
1、雙人合作在所有小組合作學(xué)習(xí)中效率最高砂竖。在2人組灵迫、4人組、6人組等小組合作學(xué)習(xí)中晦溪，同等條件下參與發(fā)言人數(shù)高達50%瀑粥。
2、雙人合作在所有小組合作學(xué)習(xí)中對合作技能要求最低三圆。
3狞换、雙人合作在所有小組合作學(xué)習(xí)中討論分享所用時間最短避咆。
4、雙人合作是訓(xùn)練修噪、實施其它小組合作學(xué)習(xí)基礎(chǔ)查库。
5、雙人合作是大組合作重要組成環(huán)節(jié)黄琼，即先對學(xué)樊销，再群學(xué)，對學(xué)解決基礎(chǔ)問題脏款，群學(xué)解決小組共性疑難問題围苫。
6、雙人合作在內(nèi)容多撤师、時間不充余時是首選合作形式剂府。
7、小學(xué)一二年級學(xué)生最適合雙人合作剃盾。
8腺占、雙人合學(xué)到位，才能保證大組群學(xué)質(zhì)量和效率痒谴。
可見衰伯，雙人合作是合作學(xué)習(xí)的基石，夯實雙人合做多么重要积蔚！
二意鲸、雙人合作四種主要形式
重點介紹西方雙人合作學(xué)習(xí)策略四種主要形式。
1库倘、在概念學(xué)習(xí)中的習(xí)學(xué)互助模式
基本步驟:
（1）組成兩人組临扮。
（2）手勢約定習(xí)學(xué)開始。比如互相擊掌后開始教翩。?
（3）各自閱讀杆勇。閱讀學(xué)習(xí)材料中的同一部分。
（3）復(fù)述饱亿。兩個人都讀完后蚜退，一個人不看材料，向同伴回憶材料中的重點內(nèi)容彪笼。
（4）核對钻注。當同伴在回憶時，檢查者指出概述中的錯誤和遺漏配猫。
(5)幅恋、復(fù)述、核對角色互換
（6）詳述泵肄。兩個成員舉出生活中能反映材料中心意思的例子捆交，可以是正例淑翼，也可以是反例。
（7）復(fù)習(xí)品追。完成上述任務(wù)后玄括，兩個人都要對全文進行概括總結(jié)。
此策略適用于兩人互助式的合作學(xué)習(xí)中肉瓦；適用于事實性知識和概念性知識的學(xué)習(xí)遭京；適用于知識的記憶和理解。
2泞莉、在知識深度理解中的思考一一配對一一分享模式及變式
基本操作步驟:
1)思考:每個人先獨立學(xué)習(xí)哪雕、思考，形成個人觀點戒财、看法热监。
2)配對:就近組成兩人小組捺弦。
3)分享:一個人先闡述講解自己觀點饮寞；另一個人先復(fù)述、概括對方觀點列吼，若不明白可詢問幽崩，接著向同伴闡述解釋自己觀點及聽了對方觀點有什么改變或產(chǎn)生了什么想法。即思考自己觀點寞钥，歸納同伴觀點慌申，修改完善自己觀點，碰撞生成新的觀點理郑，達成共識的小組觀點蹄溉；最后在大組中分享雙人觀點及觀點達成的過程。
4)思考可以用寫作您炉、操作柒爵、實驗、繪畫等代替赚爵；同時分享可以改成跨小組分享棉胀、大組分享，這樣就可演變出許多變式冀膝。
3唁奢、在記憶、檢測環(huán)節(jié)中雙人互測模式
1窝剖、識記麻掸、幫扶、檢測模塊
(1)1一2型:同桌1號說赐纱、或提問脊奋、出題采郎，2號說、背狂魔、回答蒜埋、做題;然后互換角色。(單輪交叉)最楷。
(2)整份、1一2，3一4籽孙，1一3和2一4型:前半步同方法(1)烈评，后半步可采取換對子二次強化。(雙輪交叉)犯建。
(3)讲冠、N對N型:A組1號對鄰近同一層次對抗B組一號，2號對2號适瓦，互相依層級要求檢查背誦或出題互考竿开。
4、整體建構(gòu)的自學(xué)一一對學(xué)一一群學(xué)模式
1)自學(xué)環(huán)節(jié):讀一讀玻熙，畫一畫否彩，記一記，測一測嗦随，標一標列荔。
2)對學(xué)環(huán)節(jié):說一說(知識概念)，問一問(個人不會泊)枚尼，議一議(雙方都不會的)贴浙，標一標。
3)先解決對學(xué)中問題署恍，再提出研究生成新問題崎溃。
