第一天

加入007已經(jīng)有446天，即便是每周都在練筆清女，但很多時(shí)候就是坐在那里，不知道寫什么好晰筛。當(dāng)然這樣的尷尬不僅只出現(xiàn)在此時(shí)的007嫡丙，在我學(xué)生時(shí)代寫作文時(shí)就這樣，在我工作中寫通知读第、寫報(bào)道曙博、寫計(jì)劃、寫總結(jié)時(shí)也這樣怜瞒。

007有句口號(hào)：用輸出倒逼輸入父泳，讓成長(zhǎng)有跡可循。我想想吴汪，我學(xué)生時(shí)代寫不了好文章尘吗，我也不喜歡看書。人說(shuō)熟讀唐詩(shī)三百首浇坐，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟睬捶。哎，沒(méi)有輸入近刘，輸出自然不靈光擒贸。我家書柜裝得滿滿的臀晃，過(guò)年前我還整理兩天。發(fā)現(xiàn)這本不能丟介劫，那本得留著徽惋，看完的，真的寥寥無(wú)幾座韵。但是要寫作险绘，肯定是要多看書的。

今天學(xué)習(xí)了卡片寫作誉碴，以此來(lái)科學(xué)高效的積累素材宦棺。卡片寫作黔帕，其實(shí)說(shuō)白了就是玩拼圖代咸，這讓我想到我們英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的jigsaw reading，然后我就想把這叫作jigsaw writing成黄，應(yīng)該是這樣呐芥，哈哈。

看完今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容奋岁，我對(duì)于有關(guān)卡片寫作的實(shí)質(zhì)是這么認(rèn)為的：其實(shí)還是在于平時(shí)的點(diǎn)滴積累思瘟，就是勤寫，隨時(shí)隨地記錄下所見(jiàn)所聞所想所感闻伶，用作者的話說(shuō)就是：見(jiàn)潮太、感、思虾攻、行铡买。

這樣，一天一天霎箍，我們積累的素材就越來(lái)越多奇钞，更重要的是，我們腦子里會(huì)有大量問(wèn)題的解決方案漂坏，認(rèn)知得到極大升級(jí)景埃。昨天我還在看覃杰的那篇演講稿，他有講道：成長(zhǎng)就是認(rèn)知升級(jí)顶别，這是我們?nèi)松l(fā)生巨大改變的開(kāi)始谷徙。所以這一環(huán)扣一環(huán)，終于明白為啥有人總說(shuō)：寫作讓人改變命運(yùn)驯绎。

如此看來(lái)完慧，我真的必須得提高自己的寫作水平，不然我成長(zhǎng)不了剩失，命運(yùn)也就如此……

第二天

今天學(xué)習(xí)寫作框架屈尼。作者總結(jié)了一套方法册着，主要有兩點(diǎn)：

1. 口語(yǔ)化寫作

2. 三段式寫作模型

看到口語(yǔ)化寫作，我哈哈笑了脾歧，我太能做到這一點(diǎn)了甲捏。記得那會(huì)兒制定**獎(jiǎng)勵(lì)方案，一堆口語(yǔ)鞭执，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)笑話得不行司顿。

仔細(xì)看下去才發(fā)現(xiàn)我理解的口語(yǔ)化其實(shí)跟作者講的還是有點(diǎn)不一樣。當(dāng)然啦兄纺，他講的比我理解的深刻多了大溜。其實(shí)說(shuō)到底，就是要有自己的思考囤热，對(duì)任何事情都要有一個(gè)非常強(qiáng)的敏銳度猎提。就是他所說(shuō)的要建立對(duì)象感和塑造落差获三。

再講三段式模型旁蔼。一開(kāi)始我還以為他難不成要講我教學(xué)生寫英語(yǔ)作文時(shí)的總分總寫法？當(dāng)然疙教，我還是too simple了棺聊。

而事實(shí)上，作者說(shuō)的三段式模型確實(shí)也可認(rèn)為是總分總的樣式贞谓。只是這個(gè)三段式是發(fā)生在中間那部分：

第一段限佩，故事+觀點(diǎn)。

第二段裸弦，故事+觀點(diǎn)祟同。

第三段，故事+觀點(diǎn)理疙。

而總的來(lái)說(shuō)晕城，三段式模型是這樣：開(kāi)篇引起懸念，接著用常識(shí)和反常識(shí)營(yíng)造落差窖贤，亮出觀點(diǎn)砖顷，用三段故事+觀點(diǎn)論證，最后赃梧，金句結(jié)尾滤蝠。（事實(shí)上這是作者自己的總結(jié)[偷笑]）

現(xiàn)在我來(lái)個(gè)總結(jié)：多思考，多思考授嘀，多思考物咳！

第三天

今天第三節(jié)課，學(xué)習(xí)起文章標(biāo)題蹄皱。

說(shuō)起標(biāo)題所森，真的是佩服那些人啊囱持，比如騰訊新聞的那個(gè)題目，就總是讓我忍不住要點(diǎn)開(kāi)來(lái)看焕济，為這纷妆，還特地下載了騰訊新聞和微視。有同感不晴弃？

這節(jié)課的學(xué)習(xí)文章不長(zhǎng)掩幢，用作者的話總結(jié)就是：起標(biāo)題情緒是第一要素；有兩種方法上鞠，一個(gè)是故事性標(biāo)題际邻，情緒+懸念+對(duì)比反差；一個(gè)是產(chǎn)品性標(biāo)題芍阎，定位人群+痛點(diǎn)問(wèn)題+解決方案+增強(qiáng)后綴世曾。

嗯，一點(diǎn)兒都不簡(jiǎn)單……

第四天

今天第四課谴咸，學(xué)習(xí)如何排版轮听。

做過(guò)公眾號(hào)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)岭佳，比寫文章更花時(shí)間的就是排版血巍。

同樣的文字，不同的排版方式珊随，效果完全不一樣述寡。所以為了給我們的讀者有個(gè)美麗的閱讀體驗(yàn)，就少不了花這方面的心思叶洞。記得小王子就是專門請(qǐng)人排版的鲫凶，一篇文章大概50塊。（學(xué)會(huì)排版也能賺錢呀衩辟，這年頭螟炫，其實(shí)賺錢機(jī)會(huì)真的挺多的。）

平時(shí)發(fā)學(xué)校的公眾號(hào)惭婿，好在有個(gè)秀米模板可以使用不恭，但是挑選一個(gè)合適的也并不容易，然后挑中的那個(gè)內(nèi)容版塊也不一定剛好跟我的文章湊巧财饥，然后就得復(fù)制粘貼一個(gè)版塊换吧。先不說(shuō)編輯什么樣式，光這么簡(jiǎn)單的幾步其實(shí)也挺花時(shí)間的钥星。（怪不得小王子就請(qǐng)人做了沾瓦，因?yàn)闀r(shí)間成本比較高。）所以一篇文章發(fā)出來(lái)，確實(shí)是凝結(jié)了不少心血贯莺。

不過(guò)风喇，話又說(shuō)回來(lái)，有了秀米缕探，我還是節(jié)省了好多時(shí)間的魂莫，又或者說(shuō)還有一些功能我還沒(méi)有去開(kāi)發(fā)利用。希望以后能做得更好爹耗。[加油]

如果你想做公眾號(hào)耙考，這節(jié)課非常適合你[機(jī)智]

第五天

這節(jié)課所講的主題是目前為止我覺(jué)得最難的，這真的需要一定的文學(xué)功底潭兽。

不過(guò)說(shuō)到底倦始，還是要多看書，多動(dòng)腦山卦，多思考鞋邑，多練習(xí)。

和大家分享作者所提到的三個(gè)訓(xùn)練寫作文采的方法账蓉。

第一個(gè)是擴(kuò)展訓(xùn)練法枚碗，關(guān)鍵點(diǎn)是要去調(diào)動(dòng)讀者的感官，用感官上的刺激引起共鳴剔猿，讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)券膀。

第二個(gè)是畫面描繪法淮摔，最重要的是誠(chéng)實(shí)描繪你看到的畫面，并且適當(dāng)融入你的價(jià)值和感受硕勿，正因?yàn)槊總€(gè)人的感受都那么與眾不同鄙早，寫出來(lái)的文字才獨(dú)具特色汪茧。

第三個(gè)是佛性學(xué)習(xí)法，在平常放松時(shí)可以通過(guò)讀小說(shuō)限番，讀詩(shī)歌舱污，聽(tīng)音樂(lè)感受歌詞的方式培養(yǎng)自己對(duì)于文字的感覺(jué)，在潛移默化中提升自己弥虐。

第六天

第六課：怎樣修改出一篇好文章扩灯。

其實(shí)就是先減后加，先做減法霜瘪，再做加法珠插，展開(kāi)成兩句話就是“刪一刪”、“改一改”颖对。

首先先刪去文章中那些冗余的部分捻撑，讓句子變得簡(jiǎn)潔，其次是注意文字中的認(rèn)知陷阱，要和讀者同頻顾患，保持在同一個(gè)認(rèn)知水平番捂，用大家都熟悉的概念解釋陌生的概念。

接著呢江解，我們可以精修自己的語(yǔ)句设预，做一些長(zhǎng)短句組合的處理，讓文章讀起來(lái)有節(jié)奏和音律感犁河，也能用長(zhǎng)句給讀者意想不到的驚喜絮缅。

最后，則是在適當(dāng)?shù)牡胤教砑咏鹁浯碳ぷx者呼股，牢牢抓住讀者的注意力耕魄，引起強(qiáng)烈的共鳴。

嗯嗯彭谁，我覺(jué)得挺有用吸奴。

第七天

我們班，原先77個(gè)戰(zhàn)友缠局，現(xiàn)在只剩30個(gè)则奥。是的，那些人放棄了狭园，每周一篇文章读处，沒(méi)能堅(jiān)持住。

我感覺(jué)我也不是個(gè)很自律的人唱矛，有時(shí)候也太放縱自己罚舱。但是每周一篇的自律還是有的。其實(shí)也不用想太復(fù)雜绎谦，這個(gè)文章也沒(méi)啥的管闷，實(shí)在寫不出，就是寫一個(gè)字也是算交了作業(yè)的窃肠，先完成包个，再完美嘛，總比半徒而廢要好冤留。

除了自律碧囊，還有他律。在一個(gè)班上纤怒，一個(gè)群里糯而，人家都交了，你也得交啊肪跋，班長(zhǎng)總是會(huì)提醒歧蒋，要是沒(méi)上交，連名字都會(huì)出現(xiàn)在群里，晚交還得發(fā)紅包谜洽。

另外一個(gè)萝映，我得自我批評(píng)，因?yàn)橐?guī)定是上下樓評(píng)價(jià)的阐虚，我好久沒(méi)這么做了序臂。只是我發(fā)現(xiàn)我們?nèi)豪锒己镁脹](méi)這么做了，所以我想我們應(yīng)該是個(gè)差班[囧]实束。嗯奥秆，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要認(rèn)真看戰(zhàn)友的文章咸灿，我要認(rèn)真點(diǎn)評(píng)他們的文章构订。

就像這節(jié)課的老師說(shuō)的，我們并不是每個(gè)人都要成為作家避矢，也不一定都成為內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者悼瘾，可是寫作依然對(duì)我們很重要，它正在逐漸變成一種底層技能审胸，廣泛出現(xiàn)在生活中各種場(chǎng)景里亥宿，不論是學(xué)校還是職場(chǎng)。

寫作也變成一件需要終身學(xué)習(xí)和實(shí)踐的事情砂沛，不管你今年已經(jīng)多少歲烫扼。

總結(jié)：

原本交了49元契約金，每打卡一次碍庵，就返7元映企，最后我一共返了54.13元。哈哈怎抛，賺了5.13元卑吭。也就是說(shuō)有人沒(méi)完成每天的打卡芽淡，我們分了他們的契約金马绝。

雖然49元不多，5.13元更不值得一提挣菲，但這些錢都表示了我們是否能遵守契約富稻，自律，兌現(xiàn)自己的諾言白胀。

說(shuō)到椭赋，做到，自律或杠，自立哪怔，也就是從這些小事開(kāi)始的。