? ? “哇澡为，這是干嘛呢漂坏？”
? ? “學(xué)校要裝公用電話了！”
? ? ? “哇媒至，真好呀顶别！”孩子們?cè)谘b修工人們使用電鉆的聲音中熱烈地討論著。
? ? ? 兩天后塘慕，每層樓的樓梯間都裝了一個(gè)嶄新的電話亭筋夏。同學(xué)們用探究的眼光打量著蒂胞，更有膽子大的同學(xué)上前拿起了電話图呢。
? ? “哈哈，好高級(jí)，我們學(xué)校居然真的裝了電話了蛤织。這個(gè)我在縣城里表哥學(xué)懈疤荆看到過(guò)≈秆粒”小斌興奮地大叫乞巧。
? ? ? 麥田初中雖是一所農(nóng)村初中，但是是一所新建學(xué)校摊鸡，教學(xué)硬件設(shè)施齊全绽媒，處處都透著“新”。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的雷厲風(fēng)行中免猾，電話亭也裝了起來(lái)是辕，讓這所農(nóng)村的新學(xué)校更加氣派起來(lái)。作為第一批在這里上學(xué)的孩子猎提，小斌是幸福的获三。
? ? ? “這真的能打電話嗎？”小斌的同學(xué)小祥發(fā)出了質(zhì)疑锨苏。
? ? ? “試試不就知道了疙教！”
? ? ? ? “打給誰(shuí)呢？”
? ? ? ? 大家除了自己父母電話伞租，其他的號(hào)碼也不知道贞谓。但此時(shí)，一個(gè)號(hào)碼浮現(xiàn)在小斌腦海：小學(xué)班主任王老師的電話葵诈！因?yàn)橥趵蠋煹碾娫捥?hào)碼有個(gè)非常好記的諧音经宏，那時(shí)幾乎全班的同學(xué)都能一次性記住。小斌也不例外驯击，即使畢業(yè)半年了烁兰，小斌還是記得。
? ? ? “177********徊都』φ澹”小斌脫口而出。
? ? ? ? “鈴鈴鈴……”正在這時(shí)暇矫，上課鈴聲已經(jīng)響起主之。大家也顧不上打電話，一窩蜂地奔回教室了李根。但小斌此時(shí)心里已經(jīng)有了一個(gè)計(jì)劃槽奕。
? ? ? “按壓睛明穴，一房轿、二粤攒、三所森、四……”伴隨著眼保健操的音樂(lè)，王老師的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)夯接。接聽(tīng)后聽(tīng)到一句：“你是王**嗎焕济？”剛想回一聲你好。誰(shuí)知里面噼里啪啦直接開(kāi)罵盔几，盡是些不堪入耳的臟話晴弃。平日里本就不太能言善辯的王老師一時(shí)之間難以招架。反應(yīng)過(guò)來(lái)剛要問(wèn)一句你是誰(shuí)逊拍，電話啪地掛斷了上鞠。10秒后電話再次打來(lái)，又是一連串難聽(tīng)的罵人話芯丧。掛斷后又打來(lái)罵人旗国。
王老師平日里為人和氣，從不與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)注整，她實(shí)在想不出誰(shuí)會(huì)這樣對(duì)待她能曾。
? ? 兩個(gè)小時(shí)后同樣的號(hào)碼有未接來(lái)電，王老師回?fù)苓^(guò)去是一名掃地的學(xué)生接到電話肿轨，王老師這才知道原來(lái)這是麥田初中的公用電話打過(guò)來(lái)的寿冕。
? 王老師向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告了此事，校長(zhǎng)與麥田初中的領(lǐng)導(dǎo)交流過(guò)后椒袍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一定嚴(yán)肅處理驼唱。
? ? ? ? 下午放學(xué)后，小斌媽媽帶著小斌來(lái)校給王老師道歉驹暑。王老師的內(nèi)心復(fù)雜不已玫恳，看著眼前的學(xué)生，竟是如此地陌生优俘，說(shuō)不清是傷心還是委屈京办，是失望還是憤怒。再看看眼前的家長(zhǎng)帆焕，以前每天放學(xué)都會(huì)見(jiàn)到的一位中年婦女惭婿，她的眼里噙著淚，祈求老師能夠原諒她的孩子叶雹，看上去似乎蒼老了不少财饥。一時(shí)之間， 王老師有些不忍折晦。面對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的道歉钥星，她說(shuō)她原諒小斌了，既往不咎满着。
? ? 在王老師讓小斌和媽媽回去的那一刻谦炒，小斌突然對(duì)王老師鞠了一躬贯莺，并哽咽著說(shuō)了一聲謝謝。轉(zhuǎn)身那一刻编饺，淚水在小斌臉上肆虐。小斌記憶里被被王老師打的狠的那兩次經(jīng)歷似乎漸漸模糊了响驴，而電話號(hào)碼的事讓他的喉嚨仿佛被什么扼住一般透且，連呼吸都變得痛了起來(lái)。
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