01
可能是近段時(shí)間和同學(xué)聚的比較多攻锰，這幾天總能想起高中的一些事晾嘶，印象最深刻還是班主任給我們分享的一個書上的問題。印象深刻是因?yàn)槲仪∏”稽c(diǎn)名起來回答過這個問題娶吞，從小慫字當(dāng)頭我一直是一個中規(guī)中舉的學(xué)生垒迂，回答也毫無意外的死板。
記得當(dāng)時(shí)的場景是這樣的：
老師：假如吃一串葡萄妒蛇，你認(rèn)為不同的人會怎么吃呢机断？
我：有的細(xì)嚼慢咽，有的狼吞吐咽绣夺。
老師：那你能看出他們保持著什么樣的人生態(tài)度嗎吏奸？或者你為什么這么想呢？
我：嗯陶耍，我認(rèn)為前者體現(xiàn)的是他們能夠放慢生活的腳步奋蔚，細(xì)細(xì)體會經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活態(tài)度；后者則因?yàn)槌缘奶炝粝碌闹皇撬魅粺o味。
老師笑盈盈的：還是不錯的安幢坤按！動了腦筋嘛，坐下坐下奥臭脓！
當(dāng)然當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的：好家伙！還蹦出了這么對稱押韻的成語啦腹忽！嗯来累，不錯不錯。
當(dāng)時(shí)心里這樣想著窘奏，可把自己牛逼壞了佃扼。
老師最后則分享了書上的標(biāo)準(zhǔn)答案：有的人會先吃小的，而有的人會先吃大的蔼夜。
當(dāng)時(shí)同桌還湊過來悄悄的說：我也是這么想的。
我：為什么压昼？
同桌：正常的推理呀求冷！然后甩我一個白眼。
我：·······
敢情我的腦回路和正常的人不一樣Ｇ舷肌匠题！
我知道很多人對于這個問題都有自己的意見，對它的議論也有很多很多但金。
但是多年以后我似乎明白老師的用意韭山，就像提出這個問題的作者寫的一樣：但愿越到后面，我們越有希望冷溃。
02
有一種感覺钱磅，處在這樣一個信息泛濫的時(shí)代，我們好像對很多很多的事物都失去了興趣和好奇心似枕。那些不懂的事情百度都會統(tǒng)統(tǒng)的告訴我們盖淡；那些我們感觸不到的風(fēng)景朋友圈可以代替我們的腳步；一段感情的維系好像一直都是通過‘對方正在輸入······’凿歼。
20歲的我們沒有了18歲戰(zhàn)高考時(shí)的激情澎湃褪迟，也被周圍大家傳道的畢業(yè)即失業(yè)論嚇得誠惶誠恐。對未來答憔，我們也不會再像小時(shí)候那樣去相信就像智商更高的孩子就有更高的成績般地能擁有更光明的未來味赃，也還沒有看見天道酬勤。
也漸漸明白虐拓，這一生的好壞靠的不是一時(shí)的間歇性躊躇滿志而是一如既往的默默耕耘心俗，每一次結(jié)束都是一個新的開始。終將白頭侯嘀，終將老去另凌，怕只是還沒有開始谱轨，就一眼望見了后來。
但是在好多時(shí)候吠谢，失眠的我們會在夜里焦慮著那個后來土童，會擔(dān)心后來的我們會不會埋怨曾經(jīng)那個懶惰、沒志氣工坊、不愿堅(jiān)持的自己献汗。
經(jīng)常在這樣的黑夜里感到無力，覺得未來是那么地蒼白王污。前進(jìn)的意識還在罢吃，但僅僅如此，無法再進(jìn)一步昭齐、再進(jìn)一步尿招。
我想之所以生活一團(tuán)糟，看不見希望阱驾，只是因?yàn)槲覀儾辉阜艞壈惨葸x擇努力;只因?yàn)槲覀円恢痹谔魭笃咸讯依峭掏卵?卻始終沒有先吃小葡萄的心態(tài)就谜。
03
在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常和室友聊起大學(xué)老師，認(rèn)識的大學(xué)老師的事業(yè)雖不是所有行業(yè)里最好的里覆，但他們在生活里算是活的最敞亮的了丧荐。教書育人桃李天下、悠長的假日喧枷、單純的交際圈虹统、一場計(jì)劃好的遠(yuǎn)足，都是我們大多數(shù)人沒法企及的隧甚。
但是最讓自己向往的是他們的人生態(tài)度：再微小的事情中也會挖掘出意義车荔，以積極的心態(tài)看待眼前的困境而不是張牙舞爪地喊著自己怎么這么苦。
40歲的他們走過風(fēng)風(fēng)火火的歲月呻逆，也能現(xiàn)在平靜地面對生活夸赫，能以身作則的給子女良好的教育。我想咖城，他們能超越大多數(shù)同齡人的原因應(yīng)該是當(dāng)初他們能夠懷著先吃小葡萄的心態(tài)去品嘗以后歲月的大葡萄吧茬腿！
現(xiàn)在的他們坐看庭前花開花落，笑看云卷云舒宜雀，在稀疏的歲月里感謝著曾經(jīng)那個堅(jiān)定態(tài)度還執(zhí)著努力的自己切平。
也愿你能配妥寶劍，能歸來時(shí)仍是少年辐董。
愿這一生悴品，你能越走越有希望。
