第5章第4節(jié) 有效賦權(quán)
允許孩子擁有不同意見：1孩子身心發(fā)展的需要 2這是一個自然規(guī)律线椰。孩子需要練習面對不同意見時表達自己的想法绣夺。3這是一個讓親子雙方彼此了解的互動機會束世。4學習用愛和尊重的方式，允許各方持有不同意見营罢。
解決與孩子的意見沖突，關(guān)鍵不在于家長是否同意孩子的意見饼齿，而在于如何同意與不同意孩子的不同意見和選擇饲漾。
啟動南風效應(yīng)的4個溝通技巧：1深挖孩子選擇背后的真實目的和興趣，適當?shù)氖褂锰娲ā?把對孩子的說教改成共情缕溉，因為孩子內(nèi)心渴望得到大人的幫助和支持考传，只是接受不了父母侵入式的命令和指責式的批評。3借用談判策略证鸥，讓孩子看到利弊僚楞。盡可能的多給予孩子他所期望的東西。4引導(dǎo)孩子實現(xiàn)自我醒悟枉层，讓孩子感到擁有自主感泉褐。
正確的方法不是恐嚇和哄騙，而是父母的言行示范鸟蜡。
不同睿智的大腦推薦著一樣智慧的方法膜赃。
