?跟讀訓(xùn)練具體步驟
拿來跟讀材料之后谴蔑，第一步是精讀文本龟梦。不認(rèn)識的詞全部都要查過，然后確定該單詞在當(dāng)前句子中的確切含義钦睡，而后抄寫在文本邊上躁倒。查每一個生詞的時候，都要記錄重音和元音長度（必要時把整個音標(biāo)寫下來樱溉，也可以使用簡化標(biāo)記法）。我的做法是在重音音節(jié)前面添加重音標(biāo)記（重音/?/和次重音/?/）撩嚼，而在構(gòu)成長元音及雙元音的字母之上劃上一條橫線 —— 沒有畫橫線的就是短元音了。
第二步是反復(fù)聽錄音恋技，做自然語流修正標(biāo)記逻族。剛剛查詞典的時候，查出來的是單個單詞的讀音聘鳞；它們在自然語流中的讀音會發(fā)生這樣那樣的變化，根據(jù)之前講過的機理站楚，很容易識別這些變化窿春。把強讀的單詞圈出來采盒；在音調(diào)被提高的音節(jié)上劃上標(biāo)記；有些音節(jié)帶著明顯不一樣的聲調(diào)磅氨，用“1”、“2”决瞳、“4”標(biāo)記出來左权；在停頓之處劃上一條豎線；再留意一下哪里有失爆赏迟、哪里有濁化、哪里有連讀……標(biāo)記的時候甩栈，需要跟著模仿一下量没，有的時候突想，必須通過模仿才能發(fā)現(xiàn)剛剛其實聽錯了究抓。
現(xiàn)在袭灯，我們有了一張“樂譜”。我們知道哪個音有多長——哪個原來是長的現(xiàn)在卻短了橘茉，哪個原來并不長現(xiàn)在卻長了一點姨丈；我們知道每個音的強弱輕重；我們知道哪些音和任何音一樣動作完整卻沒有氣流振動或聲帶振動构挤，或者兩者都沒有；我們知道哪里有停頓，哪一處的聲調(diào)比較特殊矾飞，哪一處有揚起來的音調(diào)……
第三步反復(fù)跟讀呀邢。剛開始可以錄音放一句，自己跟幾遍价淌，細(xì)心糾正自己的前提是大聲朗讀。熟悉了之后再錄音放一句就跟一句蝉衣。
第四步是錄音矯正。每隔一段時間濒翻，可以把自己的朗讀聲音錄下來存好啦膜，過上一個星期之后再翻出來聽。很多人事倍功半的原因是錄下來之后馬上就去聽雀摘，但這樣的話八拱，基本上沒有什么矯正余地——因為錄音之后和錄音之前的你還沒有任何變化呢涯塔。于是伤塌，沒有變化的你轧铁，其實根本聽不出自己哪兒不對了，也沒有能力為自己進(jìn)行矯正药薯。但是，你一直在練童本，每天都在練穷娱，一個星期之后运沦，你的進(jìn)步就算不是巨大也是足夠，于是你可能就會很容易地聽出若干出過去出錯的地方嫁盲。
這樣的時候烈掠，你的腦子里時常閃過的念頭是這樣的：“天哪，我怎么會犯這種（低級）錯誤瘾蛋！”印象深刻往往只來自兩個方向瘦黑，1) 大量重復(fù)奇唤；2) 意外發(fā)現(xiàn)。而剛剛那樣的念頭咬扇，會讓你“覺得”意外懈贺，所以坡垫，一旦這個念頭閃出來的時候冰悠，你就獲得巨大進(jìn)步了——因為你將來很難再犯同樣的錯誤配乱，因為你印象深刻溉卓。當(dāng)然搬泥，還是要記錄下來的，因為我們的記憶力不可靠忿檩。
最后一步是背誦。經(jīng)常有學(xué)生問我燥透，一篇文章跟讀多少遍才行沙咏？我的回答是至少 60 遍。很多學(xué)生聽到這樣的要求就直接放棄了班套，這樣的人在這件事上不可能成功的芭碍，因為他們跟那些在此事上注定失敗的人一樣“對短期收益要求太高，對長期收益要求太低孽尽。”
讀了一星期忧勿，朗讀了幾十遍（期間還有細(xì)微的模仿糾正杉女，所以其實是百十來遍），只要再劃上幾分鐘就可以做到把該文章一字不差地背下來鸳吸。這樣大概練習(xí) 10 篇左右（周六日還可以休息Ｑ妗）已經(jīng)足夠。算算也不過是十周時間晌砾。十周之后坎拐，你的語音、節(jié)奏养匈、記憶力哼勇、理解能力等等都不一樣了，所謂“脫胎換骨”其實也不過如此呕乎。
