越來越多的小伙伴對(duì)字體很感興趣蒸辆，但是困惑于我該怎么學(xué)習(xí)字體設(shè)計(jì)耻卡？那么希望這篇文章能解開你的困惑。
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學(xué)習(xí)字體設(shè)計(jì)的精髓在于掌握字體的骨架（結(jié)構(gòu)），你不禁會(huì)問漢字的發(fā)展史中那么多種字形要掌握哪種結(jié)構(gòu)那穆碎？
就是目前最為常用的“通用體”結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)在字庫(kù)中已經(jīng)越來越多的見到论泛，從最早的綜藝體到現(xiàn)在絕大部分字體公司出的字庫(kù)（造字工房揩尸、站酷出的幾套字），其實(shí)這種結(jié)構(gòu)通過臨摹的方式你就能完全掌握（臨摹要做到與字庫(kù)的字形一毛一樣）屁奏，使用最簡(jiǎn)單的鋼筆描邊即可岩榆，這個(gè)過程只需要你花費(fèi)些時(shí)間就能掌握。
接下來就是字體體飾的添加了坟瓢，關(guān)于這方面的教程現(xiàn)在就已經(jīng)超級(jí)多了勇边，小到教你筆形怎樣做，大到各種風(fēng)格怎樣做折联，那么為什么很多小伙伴看的很明白粒褒，等到自己做卻做不出來了？
其實(shí)诚镰，就是你做的很少奕坟，學(xué)習(xí)的能力不高，要知道這些各種各樣的方法清笨，都是這些設(shè)計(jì)師從他人設(shè)計(jì)作品中提取優(yōu)秀的東西整理而來的月杉，有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，但凡大伙認(rèn)為是大神的他們都具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力抠艾！有些是自學(xué)成才苛萎，有些甚至大學(xué)專業(yè)跟設(shè)計(jì)毫無關(guān)系，但他們曉得怎樣把別人優(yōu)秀的東西偷來化為己用，也就引出了這篇文章的主體：學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，這需要一段時(shí)間的練習(xí)才能掌握华畏，一旦掌握后你將與大神的距離會(huì)越來越近！
對(duì)于做字來說描邊的方式是最簡(jiǎn)單方法究履，但可別小瞧了它，通過它可以掌握基本結(jié)構(gòu)脸狸，還可以掌握各種變換的形態(tài),說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單最仑，說不簡(jiǎn)單還真的不簡(jiǎn)單!請(qǐng)看下圖優(yōu)秀的描邊類字體設(shè)計(jì)作品。
好東西也看過了炊甲，那么就開始這次針對(duì)學(xué)習(xí)能力的練習(xí)吧泥彤，以鋼筆描邊的方式做“梨花頌”這三個(gè)字，要找一幅你覺得優(yōu)秀的作品學(xué)習(xí)它（要符合這三個(gè)字的氣質(zhì)）卿啡，在你找的過程中你會(huì)看很多的作品吟吝，這樣能培養(yǎng)你的審美能力，這也是很多朋友問到為什么我分辨不出作品好壞的解決辦法颈娜。繞的有點(diǎn)遠(yuǎn)了...咱們回到正題剑逃，先要了解下這“梨花頌”這三個(gè)字的含義浙宜，如果從表面上理解這組字要美美噠~~如果深層次理解的話應(yīng)該古樸一些，那么接下來瞧一瞧我的小伙伴們都是怎么做的吧~
案例一
下圖左側(cè)為字友找的參考作品蛹磺，右側(cè)為參考后的作品粟瞬，可以看出他并沒有從作品中學(xué)到什么~只是在“通用體”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上在橫畫加了個(gè)圓弧，筆劃延伸出來并加上了一串英文萤捆，整體效果覺得英文好詭異呀...但是字形的結(jié)構(gòu)很勻稱裙品。
接下來咱們分析下他人作品優(yōu)秀的地方，取其精華去其糟粕俗或！
咱們直觀的能看到
1市怎、字形有大小的對(duì)比
2、曲線類筆劃都是朝左側(cè)撇
3辛慰、筆劃中加入了些圓弧的形態(tài)焰轻，
基本上獲得的信息就這么多。
下來看一下咱們要做的字形昆雀，哪些部分是能化為己用。我重新做了一稿并沒有在原稿的基礎(chǔ)上做修改蝠筑。
首先狞膘，字形的大小上剛好中間的“花”筆劃比較少，字面縮小后效果不會(huì)很差什乙。然后主要做的是強(qiáng)化了筆劃朝左撇的特點(diǎn)挽封，“花”字由于自身的結(jié)構(gòu)原因，只能找了一個(gè)折中的方式來解決臣镣。
但字形看上去還是有些不舒服的地方辅愿，利刀旁的連接有些詭異與整體不是很和諧，倒不如不連接忆某。公字旁的省略了一筆后顯得不是很飽滿,不如不去省略点待。
著重問題解決后，給它加入一些對(duì)齊的規(guī)范
最終的變身效果
案例二
這位小伙伴是從“花”為切入點(diǎn)做的弃舒，但他找的作品的質(zhì)量并不是那么的高癞埠，尤其是圖像的添加方式顯得有些太牽強(qiáng)，筆劃的形態(tài)也有些太硬了聋呢，與花本身柔美的形態(tài)背道而馳苗踪，由于參考作品本身的這些問題就導(dǎo)致他做出的字形毛病比較多，還是需要平時(shí)多看些作品削锰。
他作品的問題為：
1通铲、整體由于連接導(dǎo)致有些松散不夠整體
2、“梨”與“花”這樣一通到底的連接方式視覺效果不是那么的好器贩，“花”與“頌”的連接方式有些太牽強(qiáng)了
3颅夺、花的融合方式太牽強(qiáng)
4朋截、筆劃形態(tài)太硬了
由于參考作品問題太多，我主要是在他做的字形基礎(chǔ)上做一些調(diào)整碗啄，將筆劃變軟并去掉所有的連接质和，“梨”字撇捺的連接方式其實(shí)與他做的道理是相同的，只是在形態(tài)上我做了些調(diào)整稚字，讓它更加柔美了些饲宿。
接下來在“花”字中融入圖像，融合圖形盡可能添加在字內(nèi)胆描，這樣會(huì)顯得很靈氣瘫想，不像他那樣添加看上去呆板。
著重是連接的問題昌讲！做連接時(shí)切記野蠻式連接（就是必須要連上哪怕天各一方国夜，我斷開筆劃也要連上）、然后盡可能少用字間連接短绸，很多朋友誤認(rèn)為連接是做字的要素车吹，導(dǎo)致很多作品由于字間連接毀掉了。這個(gè)作品不就有個(gè)活生生的例子嘛~做連接要做一些嘗試醋闭，選擇效果最好的就可以了窄驹，不要為了連接而連接。
A证逻、“花”與“頌”的連接方式比較牽強(qiáng)
B乐埠、“梨”字多處連接有些太頻繁了，而且“梨”“花”中間的空白比較大
C囚企、連接太密集了丈咐，顯得不透氣
D、適度連接龙宏，字體比較整體棵逊，效果比較理解
最后，用英文和紋飾填補(bǔ)右下角的空白
案例三
這位小伙伴選擇了一組圓頭粗描邊的字形银酗，看上去QQ的歹河，跟咱們要做的字形與字意多少有些脫節(jié)，但沒關(guān)系可能他在做的時(shí)候并沒有考慮這么多花吟，希望下次能注意下秸歧。先看下他找的作品，也不是那么的好衅澈，除了像猴子尾巴卷卷的造型外键菱，再?zèng)]有什么營(yíng)養(yǎng)成分了...
先來看一看他作品的問題
1、“梨”“花”卷紋添加的地方看上去有些不夠自然
2、部分筆劃太硬了
3经备、“頁(yè)”斷筆太突然拭抬，與整體不協(xié)調(diào)
4、英文有些太細(xì)了
但基本結(jié)構(gòu)沒什么問題
那么侵蒙，我將卷紋的位置做了些調(diào)整造虎，讓它能能夠自然的替換一些筆劃，這樣看上去就會(huì)自然些纷闺。將一些過硬的筆劃調(diào)的柔軟些算凿，尤其是“公”字旁，最后把斷筆去掉犁功，選了一個(gè)與字形粗細(xì)協(xié)調(diào)一些的英文字體氓轰。
案例四
這個(gè)作品...額...這位朋友他做的字有點(diǎn)像一個(gè)人從正常逐漸到癲瘋的過程，“頌”字已經(jīng)完全瘋了浸卦，是做到這個(gè)字的時(shí)候已經(jīng)無法控制你自己了嗎署鸡？而且“梨”字的重心有些太高了。但通過他找的作品可以看出來他是想體現(xiàn)這組字古樸的感覺限嫌，這一點(diǎn)是沒毛病的靴庆！
由于他這組字問題實(shí)在太多了，在這就不一一列舉了怒医，其實(shí)他找的這個(gè)作品有效的內(nèi)容就是低端的小尾巴一樣的處理方式撒穷，這種筆劃形態(tài)很容易想到篆體字的筆劃造型，那么我就找到了這三個(gè)字的篆體字裆熙。
順著篆體字這條線，將它的筆劃特點(diǎn)套用在這個(gè)三個(gè)字上禽笑，為了保證基本的識(shí)別入录，把它向簡(jiǎn)體字上靠攏，在重心的把控上只是將“梨”字的重心向上調(diào)整了下佳镜，因?yàn)楹髢蓚€(gè)字的重心他們天生就是比較高的僚稿。
案例五
我找了一組比較古樸的字形,邊角上揚(yáng)的體飾與古樓的造型相似，曲線與直線并存蟀伸。
基本了解清楚后蚀同，畫好字面框使用基礎(chǔ)筆劃開始拼字，為了強(qiáng)化上揚(yáng)的體飾啊掏，在“公”字旁下端都做了出頭的處理蠢络。
但“花”字直線的筆形實(shí)在太多了，所以將一個(gè)筆劃轉(zhuǎn)變?yōu)榍€的形式迟蜜，這樣這三個(gè)字看上去會(huì)和諧很多刹孔。
然后將“花”字的草字頭借鑒篆體字的形態(tài)調(diào)整，“頌”字在視覺上看上去有些窄了娜睛，我把它調(diào)寬了一些髓霞，最后卦睹，添加上裝逼的英文就完成了。
總結(jié)
通過上面的練習(xí)方库，可以看出來大部分小伙伴找的作品并不是那么的優(yōu)秀结序，可見你平時(shí)看的東西還是太少了，然后動(dòng)手能力也不是太強(qiáng)纵潦，并沒有將別人的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為自己的徐鹤，這種能力是需要慢慢培養(yǎng)的，但大部分小伙伴做的字形的基本結(jié)構(gòu)是沒什么問題的酪穿，接下來就是要著重鍛煉這種學(xué)習(xí)能力凳干，看大量的字體作品。要知道做設(shè)計(jì)無非就三個(gè)階段“谋患茫”“仿”“破”救赐，學(xué)習(xí)能力指的就是“仿”這個(gè)階段，當(dāng)你有足夠多的庫(kù)存后只磷，“破”就是自然而然的了经磅，而且一旦掌握了這種學(xué)習(xí)能力的話，你離大神的距離就不遠(yuǎn)了钮追！
這次的內(nèi)容就這多~希望你們能夠喜歡预厌！
