通過(guò)學(xué)習(xí)锄弱，我明確了愛(ài)，有四種:分別是家庭之愛(ài)祸憋；朋友之愛(ài)会宪；戀人之愛(ài)；還有圣潔之愛(ài)和恩慈之愛(ài)夺衍”芬辏”
我們對(duì)待孩子是家庭之愛(ài)，是要達(dá)到無(wú)條件的愛(ài)沟沙。 “真正的愛(ài)是不自私的，他所關(guān)注的是愛(ài)的對(duì)象壁榕，而非自己矛紫。真正的愛(ài)是無(wú)條件的。無(wú)條件牌里，不代表沒(méi)有是非原則颊咬，也不等同于喜歡和認(rèn)同一個(gè)人的所作所為务甥，即當(dāng)我們無(wú)條件的愛(ài)著一個(gè)人的時(shí)候，我們對(duì)他的愛(ài)喳篇，不是因?yàn)樗軒Ыo我們帶來(lái)更多的快樂(lè)和利益敞临。甚至我們愛(ài)的是他本身，而不需要任何附加條件麸澜。愛(ài)是負(fù)責(zé)的有擔(dān)當(dāng)?shù)膼?ài)挺尿，是寬厚忍讓?zhuān)虏恢瓜ⅰＲ驗(yàn)樗蓯?ài)炊邦，和值得愛(ài)”编矾。而我們對(duì)待孩子，是這樣的嗎馁害？對(duì)于我來(lái)說(shuō)窄俏，經(jīng)常用指責(zé)的口氣與孩子說(shuō)話(huà)。而孩子就總是不愿意接受了碘菜，即使勉強(qiáng)接受凹蜈，也總是不情愿的，也是帶著情緒的忍啸。我們也要蹲下來(lái)與孩子講話(huà)踪区。考慮他們的情感狀態(tài)吊骤，考慮他們的情緒狀態(tài)缎岗，讓他們愉快的接受任務(wù)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)和作業(yè)白粉，那將是一項(xiàng)兩全其美的事情传泊，盼望我與孩子的親子關(guān)系，更上一層樓鸭巴！更加和諧健康美滿(mǎn)眷细！
