我是鶴然奶爸藤为，孩子的性格是內(nèi)向的或者外向的，這個(gè)不是一種非黑即白的選擇夺刑，雖然現(xiàn)在社會(huì)外向的性格善于交際缅疟，可以獲得很好的生存空間，但是內(nèi)心性格更適合從事專一的工作遍愿，比如 繪畫存淫，音樂，手工藝匠人沼填。這些需要獨(dú)自面對(duì)獨(dú)處桅咆，才能感悟到的靈感，外向型性格因?yàn)槿淌懿涣斯陋?dú)坞笙，所以他們做不到這些事情轧邪。
為了更好地適應(yīng)社會(huì)，掌握一些溝通技巧羞海，這樣能更好地與其他人合作，從而人生會(huì)有更好的發(fā)展前景
內(nèi)向的性格曲管，不代表羞于跟人溝通（社交恐懼癥）却邓，不代表拒絕跟別人合作。若他不能跟別人溝通院水，大部分不是性格的原因腊徙，是他沒掌握如何溝通的技巧简十。
外向的性格，雖然不拒絕跟人溝通撬腾，但是他不懂得溝通技巧螟蝙，總懟別人，逐漸失去朋友民傻，更有甚者別人被懟急了胰默，也會(huì)對(duì)他拳腳相加的。
就像我們拿著斧頭漓踢，想去山上砍柴牵署，因?yàn)槲覀儾粫?huì)用斧子，所以我們晚飯沒有柴火燒火喧半，所以挨餓受凍了奴迅。有的人會(huì)說，斧頭還不會(huì)用挺据？ 直接拿著把柄取具，用斧頭砍木頭就好了，你可別忘了扁耐，那是會(huì)用斧頭暇检，并且你還知道怎么用力砍柴最省勁。同樣做葵，不會(huì)溝通的人占哟，雖然沒有語言障礙，但是說出來的話酿矢，十分噎人榨乎，懟人第一名，這樣怎么能跟別人合作呢瘫筐？
不會(huì)溝通蜜暑，總是懟同學(xué)，導(dǎo)致同學(xué)總是敵視自己策肝，這種情況應(yīng)該定義為不會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)吧肛捍。 以后工作了，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)說你之众，不會(huì)團(tuán)結(jié)同事拙毫，還會(huì)批評(píng)你懟同事是不對(duì)的。
孩子內(nèi)向性格棺禾，這不是錯(cuò)事缀蹄。沒有必要非要孩子改變性格和脾氣
孩子性格內(nèi)向怎么了，在這個(gè)社會(huì)有內(nèi)向的性格也有外向的性格，這都是正橙鼻埃現(xiàn)象蛀醉。我不是特別同意，非要把內(nèi)向性格的人變成外向性格的人衅码，有時(shí)候轉(zhuǎn)變真的很難拯刁，并且轉(zhuǎn)變的過程很痛苦。
幼童趣事
我有時(shí)候就發(fā)現(xiàn)內(nèi)向的性格還是有好處的逝段，我家茜茜他喜歡做手工垛玻，一做就可以做兩個(gè)小時(shí)，在這個(gè)時(shí)間中惹恃，她能沉浸在他的世界里夭谤。
在她的手工世界里，沒有風(fēng)雨巫糙，沒有煩惱朗儒，有的就是紙片靈動(dòng)地變化，有的就是紙片可以展現(xiàn)出肉眼可見的美麗参淹。 這樣的寧?kù)o世界醉锄，把我看得都很羨慕。 折紙手工這是她的伊甸園浙值，是他的安全屋恳不。
很難想象，一個(gè)外向性格的人开呐，能耐心地忍著兩個(gè)小時(shí)烟勋，只做一件事情。
我家鈞鈞是男孩筐付，他在我眼里卵惦，可忙叨了，他就是有無限的精力瓦戚，整天跑來跑去地沮尿，一點(diǎn)都不安靜。你讓他安靜地坐五分鐘较解，那可是要了他的命了畜疾，他可以不停歇地在樓下瘋跑一個(gè)小時(shí)，也不愿意在屋里靜靜地呆五分鐘印衔。
大家看啡捶，這就是兩個(gè)性格的小孩，我感覺各有優(yōu)缺點(diǎn)奸焙，沒必要完全改變各自的性格届慈。
總結(jié)
性格內(nèi)向無需更改徒溪，自己沉浸在自己的小世界里，也是一種幸福金顿。
與人溝通能力，跟是否性格內(nèi)向無關(guān)鲤桥。大家不要認(rèn)為性格內(nèi)向揍拆，與人溝通能力必然就弱；性格外向茶凳，就天生掌握溝通技巧嫂拴。這些跟性格真沒多大關(guān)系。
