? ? ?
? ? ? ? ? 總結(jié)規(guī)律
課程第4天天禁偎，全部以實戰(zhàn)為主叛买。 方法有很多，最核心的有幾點：
? ? ? ? 1一個理念（收和擴）
? ? 收和擴其實就是加減法的意思爽柒，比如一個人的頭型是尖的，要是設(shè)計一個短發(fā)者填，那就要考慮把頭頂一下的頭發(fā)稍稍剪短一點浩村，頭頂?shù)念^發(fā)保留一定的重量感。其實就底區(qū)（收）頂區(qū)（擴）占哟。
? ? 長度和層次都是這樣計算心墅，在老師的思維里永遠(yuǎn)有一個十字分法，下的每一刀要清楚你要收哪兒擴哪兒榨乎？還有一個度的掌控怎燥，這點在定長度引導(dǎo)時基本就要想好。
? 比方說一個人臉型消瘦但是頭發(fā)厚重顯得頭重身輕蜜暑。這時候收和擴得概念就是铐姚。把她頭頂和兩側(cè)的重量感（收）掉。視覺上就會出現(xiàn)臉型（擴）出來的感覺肛捍。利用這樣的對比法讓臉型顯得不再那么瘦隐绵。
? ? 在五官設(shè)計和頭發(fā)設(shè)計上都可以用這個概念
? ? 2一個手法（? 心弧形層次）
? ? 無論在短發(fā)還是中發(fā)上老師都用的這個手法之众，只是重量高低分配的不同。無論中發(fā)短發(fā)從不分區(qū)依许，因為這樣頭發(fā)的完整度好棺禾，流暢性好。就像一塊瓷磚峭跳，你拼接的地方越少它相對來說平整度越好膘婶。頭發(fā)也是如果分去分的零零碎碎頭發(fā)也就不夠流暢了≈恚基本上這個手法是配合放射分份這樣整體更自然竣付。只是這個手法要練習(xí)，不是看就會的滞欠。
? ? 3一個概念（型的拼接）
? 學(xué)過方圓三角理論的人都知道發(fā)型就是由方圓三角組成的古胆，可以說形狀都離不開這三個概念，只是如何拼接筛璧。還有方圓三角是堆積還祛除而已逸绎。所有發(fā)型都可以這樣去看。比如現(xiàn)在流行的八字劉海就是一個圓和圓的組合夭谤。如果是大波浪就是圓和底部方的組合棺牧。
? 學(xué)習(xí)其實就要多主動，多練朗儒，要不然就是一聽就懂一看就會颊乘，一練就廢。手工活值錢就在于它是經(jīng)過日積月累練出來的醉锄，所以復(fù)制程度很低乏悄。
? Todo：
1剪頭發(fā)計算收和擴的比例
2練好弧形層次手法
3運用拼接理論剪頭發(fā)。
? ? ? ? ?
