? 最近畏纲，一位高考考生發(fā)文用以感謝自己的貧窮建邓，說(shuō)貧窮雖然刺傷了她的尊嚴(yán)和人格盈厘，甚至奪走了她家人的生命，但她仍然感謝貧窮官边。這位考生以707分的成績(jī)感謝貧窮沸手，可見(jiàn)貧窮對(duì)于她來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了她成功道路上的墊腳石，無(wú)疑注簿，她戰(zhàn)勝了貧窮契吉。但是對(duì)于她雖經(jīng)歷的、感受的诡渴，我可以這么說(shuō)栅隐，貧窮對(duì)人的影響是具有深刻兩面性的。

? 人本身的社會(huì)性質(zhì)確定了人生來(lái)就要處在社會(huì)之中玩徊，不可脫離。所以貧窮的兩面性表現(xiàn)在人本身在與社會(huì)的接觸中產(chǎn)生的兩方面交織和轉(zhuǎn)化谨究，這種交織和轉(zhuǎn)化是潛移默化但卻深刻的恩袱。對(duì)于產(chǎn)生者來(lái)說(shuō)這種變化是不斷改變的、巨大的胶哲，對(duì)于造成者來(lái)說(shuō)大多是無(wú)意的畔塔。其造成的根源仍然是產(chǎn)生者本身，由于其在客觀條件上與所處的大部分社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生斷裂式脫節(jié)，導(dǎo)致其于社會(huì)環(huán)境的不契合澈吨。更加之這種現(xiàn)狀在短時(shí)間是無(wú)法改變的把敢，甚至不可改變的。這種無(wú)法改變的無(wú)力感加之外界社會(huì)不斷對(duì)其產(chǎn)生的震撼與現(xiàn)實(shí)情況的極度不可調(diào)和將催生出一顆快速發(fā)展的種子谅辣。在接連的接觸認(rèn)識(shí)新世界的過(guò)程中的不斷失望是這種子發(fā)展的重要原因修赞，這種發(fā)展很容易產(chǎn)生不好的結(jié)果，沖垮一層薄弱堅(jiān)持的自尊心桑阶，導(dǎo)致其與世隔絕柏副、孤僻自閉，或者是過(guò)度迷戀蚣录、性行不端割择，極少人能完全的形成完善端正的人格。貧窮大都是真正具有改變甚至顛覆意義的萎河，對(duì)于人的影響無(wú)疑是深刻的荔泳。

? 然而這種現(xiàn)象該如何改變、逆轉(zhuǎn)呢虐杯？當(dāng)然玛歌，對(duì)于物質(zhì)層面是必要的，但卻也可以說(shuō)是次要的厦幅。物質(zhì)的充盈終究無(wú)法改變一個(gè)已經(jīng)受到影響的人沾鳄，何況就目前來(lái)說(shuō)談充盈根本無(wú)法做到。其最重要的解決辦法應(yīng)該是通過(guò)教育的手段确憨，應(yīng)該讓受教育者知道译荞，貧窮并不可怕，并不意味著低人一等休弃，害怕貧窮也并不可恥吞歼，這是出于一種天然的對(duì)美好生活的向往。相反塔猾，不害怕貧窮篙骡、甘于貧窮才可怕，人最怕的不是敢想丈甸，而是不敢想糯俗，認(rèn)為貧窮理所當(dāng)然、無(wú)法改變才是解決貧窮的最大障礙睦擂。就像你永遠(yuǎn)無(wú)法勸說(shuō)一個(gè)安居平原的人去登山得湘，人最大的動(dòng)力就是對(duì)美好的向往，有了這種向往才能真正實(shí)現(xiàn)這種愿望顿仇。但是如何實(shí)現(xiàn)分很多種淘正，教育在其中起的作用就是讓人正確摆马、正當(dāng)?shù)厝?shí)現(xiàn)、去獲取財(cái)富鸿吆。所以教育在其中扮演的角色是無(wú)可替代的囤采。

? 其次，政府的鼓勵(lì)政策也必不可少惩淳。古代為什么有那么多出身貧窮的人蕉毯，最終獲得了財(cái)富，改變了自己的人生黎泣，真正的原因在于知識(shí)改變命運(yùn)恕刘。我認(rèn)為現(xiàn)在的政府還不夠重視知識(shí)、重視有知識(shí)的人才抒倚，盡管政府建設(shè)了許多211褐着、985，因?yàn)橹匾曋R(shí)和人才的重點(diǎn)不在這里托呕，所以無(wú)法用建設(shè)的大學(xué)來(lái)說(shuō)明知識(shí)的重要性含蓉。古代出身低微的讀書人可以通過(guò)科舉考試直接成為政府的管理者，可以稱做“朝為田舍郎项郊，暮登天子堂”馅扣，這種身份的巨大變化導(dǎo)致了無(wú)數(shù)出身低微的讀書人埋頭苦讀，用以改變自己的命運(yùn)着降。這在現(xiàn)在是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的差油，讀書人苦心孤詣地學(xué)習(xí)二十余年，所換來(lái)的回報(bào)在現(xiàn)在是低微的任洞，在現(xiàn)在社會(huì)蓄喇，用知識(shí)擺脫貧困是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。而真正的貧困人群除了能夠獲取知識(shí)之外交掏，都無(wú)法擺脫貧困妆偏，提升自己的社會(huì)地位，這就是要點(diǎn)所在盅弛∏睿可能一個(gè)大字不識(shí)、胸?zé)o點(diǎn)墨的暴發(fā)戶挪鹏、富二代见秽，就可以隨便嘲笑、欺凌一個(gè)飽讀詩(shī)書讨盒、出身貧寒的讀書人解取，而后者卻毫無(wú)辦法。在此處出身的重要性不言而喻催植，也是真正貧困者無(wú)法改變的肮蛹，其社會(huì)地位、自身財(cái)富都無(wú)法真正意義上支持自尊心创南，這對(duì)現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō)是恐怖的伦忠。知識(shí)人群的不受重視，是社會(huì)病態(tài)的體現(xiàn)稿辙。與其政府大力建造那些重點(diǎn)大學(xué)去給那些別有用心的人去炫耀昆码，倒不如給那些真正有知識(shí)、有能力的人一份應(yīng)得的待遇邻储。這個(gè)社會(huì)不缺少知識(shí)赋咽，缺少的是發(fā)揮知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的平臺(tái)以及相應(yīng)的待遇吨娜。如果說(shuō)政府能夠解決此類問(wèn)題脓匿，營(yíng)造出一種整個(gè)社會(huì)而不是學(xué)校之內(nèi)重視知識(shí)的氛圍，那么我想就會(huì)有更少的貧困者通過(guò)別的渠道宦赠，甚至以極端方式去實(shí)現(xiàn)自己心中的美好向往了陪毡。

? 知識(shí)改變命運(yùn)，當(dāng)這個(gè)口號(hào)真正的有其重要意義的時(shí)候勾扭，我相信任何貧困都將有動(dòng)力去正當(dāng)?shù)貙?shí)現(xiàn)自己的合理訴求了毡琉。