老師提問(wèn)：“有錢(qián)份氧，任性”的下聯(lián)是什么？ 小明回復(fù):“沒(méi)錢(qián)弯屈，認(rèn)命”蜗帜。 第二節(jié)歷史課，老師：“有誰(shuí)知道古代女人為什么要裹腳嗎资厉？”全班陷入沉思厅缺。小明大聲道：“怕她們逛街” 。老師有些不高興地接著問(wèn)：“那么現(xiàn)在女人為什么不裹腳了宴偿？” 小明繼續(xù)回答說(shuō)：“現(xiàn)在有了支付寶店归，裹腳也沒(méi)用！”
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代酪我，我們足不出戶消痛，就能暢游世界購(gòu)物；刷信用卡都哭，讓我們覺(jué)得價(jià)位好像都可以接受秩伞。即將出產(chǎn)的萬(wàn)能試衣APP，會(huì)讓更多人去買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)欺矫。
在這個(gè)天天想剁手的時(shí)代纱新，我們?nèi)绾螛?shù)立正確的消費(fèi)觀，建立更理性的思維方式呢穆趴？《買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)時(shí)代的行為脸爱，經(jīng)濟(jì)學(xué)》不但提供了幫助，還讓讀者逐步養(yǎng)成理性看問(wèn)題的行為習(xí)慣未妹。
一簿废、損失厭惡心理
既想獲得更多收益，又不想蒙受損失络它，那就一定要去買(mǎi)理財(cái)族檬，買(mǎi)重大疾病保險(xiǎn)好啦！很多人只是根據(jù)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)來(lái)采取行動(dòng)化戳。而不敢輕易嘗試或放棄单料。面對(duì)這種情況，要保持開(kāi)放心態(tài)，多與信任的人協(xié)商扫尖，減少厭惡風(fēng)險(xiǎn)弊端白对。看看下面這個(gè)故事，是否有啟示呢：
?一位樂(lè)觀而有智慧的大臣换怖，發(fā)生什么壞事甩恼，都說(shuō)：這是一件好事。國(guó)王很寵信他狰域。
一天媳拴，國(guó)王出獵，圍捕野獸時(shí)兆览，不慎弄斷了一只手指屈溉。他不但感到懊喪和疼痛，還懷疑這是不是什么不吉的先兆抬探。于是子巾，詢問(wèn)這大臣。大臣說(shuō)：不必為此煩惱小压，這是一件好事线梗！
國(guó)王聽(tīng)了大怒，覺(jué)得他幸災(zāi)樂(lè)禍怠益，立即下令把他關(guān)進(jìn)監(jiān)獄仪搔。
過(guò)了一段時(shí)刻，國(guó)王手上的傷口癒合了蜻牢，又再出獵烤咧。這一次，他誤出國(guó)境抢呆，中了野人的埋伏煮嫌，被捕了。按野人的慣例抱虐，要把被捕者的首領(lǐng)殺了來(lái)祭神昌阿。看來(lái)恳邀，國(guó)王難逃被殺的命運(yùn)懦冰。
他被押上了祭壇，由巫師主持祭奠儀式轩娶。巫師忽然大叫起來(lái)：這個(gè)人不能用來(lái)做祭品儿奶！原來(lái)他發(fā)現(xiàn)國(guó)王缺了一只手指，因用殘缺的人來(lái)做祭品鳄抒，是對(duì)神不敬，神會(huì)降禍譴責(zé)。結(jié)果许溅，用了另一被捕的大臣瓤鼻，代替了國(guó)王。
國(guó)王被釋放了贤重，狼狽地逃回王宮茬祷。他想起了那位樂(lè)觀而有智慧的大臣，曾說(shuō)：他失去了一只手指并蝗，是一件好事祭犯；這一次，不是正因失去了一只手指滚停，讓自己撿回了性命嗎沃粗？心里對(duì)這位大臣很是抱歉，立即下令把他放出監(jiān)獄键畴，并設(shè)宴款待最盅，向他謝罪。
大臣不但原諒了國(guó)王起惕，還說(shuō)：我被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄涡贱，這是一件好事呀！
國(guó)王聽(tīng)了惹想，莫名其妙问词。
大臣解釋說(shuō)：假如我不是被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，這次也必須隨伴你出獵嘀粱，也同時(shí)被捕激挪。那么，代替你作為祭品的草穆，也必須是我灌灾。我因在監(jiān)獄，不致于成為祭品悲柱，這豈不是好事嗎锋喜？國(guó)王恍然大悟，覺(jué)得他說(shuō)得不錯(cuò)豌鸡。
塞翁失馬嘿般，焉知非福。一時(shí)雖受損涯冠，也許反而因此能得到好處炉奴。
二、聚光燈效應(yīng)
剛進(jìn)入有人群的地方蛇更，總是覺(jué)得大家的目光都在自己身上瞻赶，很多人因?yàn)樗说摹白⒁暋倍@得局促不安赛糟，不自在，其實(shí)這只是一種聚光燈效應(yīng)砸逊，事實(shí)并非如此璧南。試想一下，當(dāng)你是聽(tīng)眾师逸，在等候開(kāi)會(huì)司倚，講話人未就席時(shí)，一位稍晚的人進(jìn)來(lái)篓像，你會(huì)一直注視著ta嗎动知？也許只有那么一、兩秒的時(shí)間而已员辩。
聚光燈魔咒怎么破盒粮？很簡(jiǎn)單，做好充分準(zhǔn)備屈暗，保持自信拆讯，就可以了。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)养叛，有信心的人可以化渺小种呐，為偉大，化平庸為神奇弃甥。
三爽室、替代性報(bào)酬
美好愿望是我們每個(gè)人不斷追求的目標(biāo)，年初淆攻，月初在做計(jì)劃時(shí)阔墩，總是躊躇滿志。想要行動(dòng)起來(lái)瓶珊，運(yùn)用替代性報(bào)酬啸箫。
替代性強(qiáng)化，是由班杜拉提出的社會(huì)學(xué)理論伞芹，是指觀察者看到榜樣和他人受到強(qiáng)化忘苛，從而使自己也傾向于作出榜樣的行為〕希可以有效影響他人扎唾。把無(wú)聊的事做得有趣，這可是一項(xiàng)厲害的技能呢南缓！不多說(shuō)了胸遇，趕快去學(xué)習(xí)！
