? ? ? ? ? ? 9月11日? ? ? 星期五? ? ? 晴
? ? ? ? 和博愛(ài)小學(xué)所有學(xué)科組一樣秉馏，一年級(jí)語(yǔ)文組日教研每一天都在扎實(shí)進(jìn)行：一人主備耙旦，一人記錄，大家輪流補(bǔ)充萝究，共同修改免都，再由一丹迅速調(diào)整主備人頭一天晚上制作的課件，六個(gè)班共同使用帆竹。
? ? ? ? 101教育PPT真是好資源绕娘，每一課都有很多課件可以利用，重新組合加工也不費(fèi)事栽连，可惜漢字書(shū)寫(xiě)筆順沒(méi)有動(dòng)畫(huà)演示险领。一丹從百度上搜到筆順演示圖片，但是孩子們共同書(shū)空時(shí)速度跟不上升酣。園靜說(shuō)舷暮，希沃助手可以解決。我在教室一體機(jī)上操作噩茄，還真是好用。
? ? ? ? 今天看到愛(ài)平利用文件傳輸助手講數(shù)學(xué)題复颈，隨手圈畫(huà)真是方便绩聘。原來(lái)，一體機(jī)上很多功能耗啦，被身邊同事發(fā)揮得淋漓盡致凿菩。
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? ? ? ? ? ? 9月16日? ? ? 星期三? ? ? 晴
? ? ? ? 再讀《撒哈拉的故事》，已和年少時(shí)心境大不同帜讲。三毛是講故事的高手衅谷，吸引著人一頁(yè)一頁(yè)往下看。字里行間盡是筆者的瀟灑自在似将，藏不住的蒼涼底色获黔，卻在我眼前一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)蚀苛。
? ? ? 《中國(guó)著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》一直放在枕邊，逐字逐句讀得很慢玷氏，卻把心頭讀得亮堂堵未。我哪里是在讀書(shū)，我是在和王崧舟盏触、薛法根渗蟹、竇桂梅……這些教育大家們面對(duì)面，借著他們的思想光芒赞辩，我看到語(yǔ)文教學(xué)更為遼闊的遠(yuǎn)方雌芽。
? ? ? ? 周教研時(shí)，馮組領(lǐng)著大家共讀《小語(yǔ)課標(biāo)解讀》辨嗽。她的關(guān)注點(diǎn)膘怕，和我有明顯不同——不同的視角，猶如打開(kāi)一扇新的窗召庞，讓人看到不一樣的世界岛心。這，或許正是共讀的魅力吧篮灼。
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? ? ? ? ? ? 9月18日? ? ? 星期五? ? ? 晴
? ? ? ? 接到語(yǔ)文整體改革課題組小方老師通知：一年級(jí)自主識(shí)字教材10月份才能開(kāi)始配送忘古。等待教材的同時(shí)，我們一年級(jí)學(xué)生“大量識(shí)字”的工作已經(jīng)全面開(kāi)展诅诱。
? ? ? ? 六個(gè)班齊頭并進(jìn)髓堪，利用兩周時(shí)間，識(shí)字263個(gè)——根據(jù)課標(biāo)要求娘荡，一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字量為300個(gè)干旁。我們要通過(guò)家校合力，創(chuàng)造一年級(jí)學(xué)生“自主識(shí)字? 同步閱讀”的奇跡——去年的一年級(jí)炮沐，已經(jīng)用實(shí)力說(shuō)話争群。
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