初識(shí)加拿大(二)

? ? ? ? 閨女的住處離學(xué)校步行僅兩公里,為了她的安全秒梅,我們還是堅(jiān)持讓房東每天開(kāi)車(chē)接送旗芬,開(kāi)車(chē)最多只有五分鐘的路程。今天最重要的事情就是帶閨女熟悉周邊的環(huán)境捆蜀,其實(shí)非常好找疮丛,出了家門(mén),轉(zhuǎn)一個(gè)彎就能看到學(xué)校的門(mén)口辆它,即出門(mén)右轉(zhuǎn)再左轉(zhuǎn)就到了誊薄。

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? ? ? ? 吃過(guò)早餐,我們散步去閨女的學(xué)校锰茉,今天天氣有點(diǎn)陰呢蔫,但是絲毫沒(méi)有影響到空氣的清新和內(nèi)心中的舒暢,我們一邊聊天一邊欣賞著路兩邊的房子飒筑,這邊的房子確實(shí)很漂亮片吊,兩三層高前后帶院,草坪协屡、樹(shù)木俏脊,各種綠植襯托著的小屋一套比一套漂亮,幾乎沒(méi)有重樣的房子肤晓,各式各樣的圍墻或柵欄配合著小院內(nèi)停放的房車(chē)或小船爷贫、小游艇认然,一切看起來(lái)都那么的自然、安逸漫萄、憧憬卷员,說(shuō)實(shí)話推励,這一切都是我所喜歡的瘪板。

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? ? ? ? 途中穿過(guò)一個(gè)小公園,說(shuō)是公園悯蝉,其實(shí)就是一片綠蔭窑睁,說(shuō)白了就是路兩邊的樹(shù)多挺峡、高大,我稱它為最原始的樹(shù)林担钮,說(shuō)他原始是因?yàn)檫@兒的樹(shù)橱赠、草亂漲,雖然沒(méi)有人修理箫津,但是一切看起來(lái)卻那么的自然狭姨,樹(shù)倒了也是沒(méi)人管的,林中的落葉一層一層的也是沒(méi)有人打掃的苏遥,其次烏鴉饼拍、松鼠多,走到哪兒都能碰到它們田炭,這里的烏鴉跟國(guó)內(nèi)的烏鴉可不一樣师抄,它可不怕人,它還可以辨認(rèn)和記住有威脅的人臉教硫,并把這個(gè)消息準(zhǔn)確地傳達(dá)給它們的同伴叨吮,有時(shí)候會(huì)一起攻擊你,那場(chǎng)面很恐怖很尷尬的瞬矩,烏鴉相較于其它的鳥(niǎo)類(lèi)擁有超強(qiáng)的大腦茶鉴,聰明的很,所以烏鴉喝水的故事絕對(duì)是真實(shí)的景用,再說(shuō)說(shuō)這里的松鼠尤其可愛(ài)涵叮,它們會(huì)跑到你腳下,并且眼巴巴看著你伞插,看能否討些吃的割粮,它們的動(dòng)作太靈巧了,你要是想抓它媚污,它跑的也快著呢穆刻。

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? ? ? ? 公園里的路是不通車(chē)的,因?yàn)橛袇⑻斓拇髽?shù)等綠植杠步,空氣是出奇的純凈氢伟,在這里鍛煉絕對(duì)能夠做到吐故納新,在這里的鍛煉也絕對(duì)是心甘情愿的幽歼,用閨女的話表達(dá)就里很爽朵锣,很舒服。走累了甸私,可以坐在路邊的長(zhǎng)椅上小憩诚些,突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)長(zhǎng)椅兩頭放著鮮花,我很奇怪皇型,仔細(xì)看這長(zhǎng)椅靠背中間有一塊銘牌诬烹,我突然想起了美國(guó)公園里人們捐贈(zèng)的長(zhǎng)椅,當(dāng)?shù)厝司栀?zèng)這長(zhǎng)椅弃鸦,通常是為了紀(jì)念某人或事绞吁,比如紀(jì)念某個(gè)去世的親人或者紀(jì)念某個(gè)人的某個(gè)事件、結(jié)婚若干年什么的等等唬格。這張長(zhǎng)椅根據(jù)鮮花和銘牌上的文字記載家破,應(yīng)該是紀(jì)念某個(gè)失去的愛(ài)人,翻譯成中文大概意思如下:“在愛(ài)情的記憶中购岗,米歇爾正仰望著月亮汰聋,我也正看著它” 。

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? ? ? ? 其實(shí)喊积,國(guó)內(nèi)的公園或旅游景點(diǎn)也可以借鑒一下這個(gè)長(zhǎng)椅的捐贈(zèng)烹困,一是方便游人走累了亟需休息;二是公園可以減少一些設(shè)備的投資乾吻;三是讓捐贈(zèng)的人有一個(gè)精神上的寄托髓梅,這可是一件利人利己、十全十美的事情溶弟。在某些商人的眼里也可能就是一種商機(jī)女淑,有精神寄托的人不怕花錢(qián),只要按公園里的要求定制辜御、放置這些長(zhǎng)椅鸭你,相信公園也不會(huì)拒絕,這長(zhǎng)椅有鐵制的擒权、木制的袱巨、石質(zhì)的,質(zhì)量絕對(duì)會(huì)超好碳抄,這源于這些寄托者的真誠(chéng)和公園的標(biāo)準(zhǔn)愉老。呵呵,話只能說(shuō)到這兒了剖效,好像只差個(gè)中間商了嫉入。

? ? ? ? 這里像這樣的公園焰盗,一個(gè)接著一個(gè)的到處都是,怪不得空氣這么好咒林,我用了七個(gè)字來(lái)概括這里“樹(shù)大熬拒、人少、烏鴉多”垫竞。還有這里的草坪絕對(duì)是可以踩的澎粟,而且怎么踩都行,不用擔(dān)心有人會(huì)來(lái)指責(zé)你欢瞪,因?yàn)檫@里的小草從不睡覺(jué)活烙,所以也可以隨時(shí)打擾,不怕踩遣鼓。走出公園左轉(zhuǎn)啸盏,沒(méi)走多遠(yuǎn)就能看見(jiàn)淺黃的一片建筑了,說(shuō)實(shí)話還真不算遠(yuǎn)譬正,邊走邊聊天宫补,30分鐘左右就到了。

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? ? ? ? 走近學(xué)校首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的半身雕塑曾我,黑黑的皮膚粉怕,黑黑的臉,還有黑黑的胡須抒巢,頭戴金黃色的牛角帽子贫贝,紅上衣,說(shuō)實(shí)話我們也認(rèn)不得他是誰(shuí)蛉谜,應(yīng)該有個(gè)說(shuō)法但目前還不知道稚晚。雕像前兩排英文:“BURNABY NORTH? SECONDARY SHOOL”。翻譯成中文就是“北本拿比中學(xué)”型诚,這里的學(xué)校管理模式和國(guó)內(nèi)截然不同客燕。學(xué)校沒(méi)有圍墻,沒(méi)有保安狰贯,更沒(méi)有執(zhí)勤的學(xué)生家長(zhǎng)也搓,這一點(diǎn)我想了好幾天,也真沒(méi)想明白涵紊,難道他們不怕學(xué)生被拐傍妒?不怕學(xué)生外出逃課?不怕校外人員入校滋事摸柄?后來(lái)遇到幾件事颤练,再聽(tīng)閨女這么一講我就明白了,這里先賣(mài)一個(gè)關(guān)子驱负,回頭再仔細(xì)說(shuō)嗦玖。學(xué)校也沒(méi)有高大上的教學(xué)樓患雇,都是一片片二、三層的小白樓踏揣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去庆亡,像中國(guó)的廠房。學(xué)校的操場(chǎng)很大捞稿,旁邊足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)拼缝、高爾夫球場(chǎng)等好幾個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)娱局,總體面積感覺(jué)比國(guó)內(nèi)的學(xué)校大的很多。

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? ? ? ? 我們?cè)谂艿览镆蝗θΦ纳⒉竭制撸賵?chǎng)上的學(xué)生上著他們的體育課衰齐,一切都顯得那么的和諧自然,并沒(méi)有人來(lái)阻止我們继阻,朋友告訴我們誰(shuí)都可以過(guò)來(lái)散步耻涛,只要?jiǎng)e影響孩子們上課就行,開(kāi)放的校園就是這個(gè)樣子瘟檩。在國(guó)內(nèi)可不行抹缕,首先是外面的人是進(jìn)不了學(xué)校操場(chǎng),其次學(xué)生們上體育課墨辛,也是不允許你在旁邊散步的卓研。路過(guò)一排房子時(shí)看見(jiàn)五六個(gè)身穿白色工裝的學(xué)生,工裝上有許多油漬臟兮兮的睹簇,這是干什么奏赘?怎么像汽車(chē)的修理工?對(duì)的太惠,他們是在上實(shí)踐課磨淌,什么汽車(chē)修理、什么廚師家政凿渊、視覺(jué)藝術(shù)梁只、樂(lè)器舞蹈、表演等等嗽元,總之七七八八的課程都有敛纲。這些事情在國(guó)內(nèi)高中家長(zhǎng)的眼里,簡(jiǎn)直是不可思議的事情剂癌,高中三年是國(guó)內(nèi)孩子們最苦最拼的三年淤翔,也是最殘酷的三年,說(shuō)是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋一點(diǎn)也不為過(guò)佩谷,而且是一錘定高音旁壮,我就是那時(shí)被淘汰的监嗜,至今都耿耿于懷÷招常考上好的大學(xué)前途無(wú)量裁奇,考上一般的大學(xué)大部分都是混日子了。我給自己的總結(jié)是:其實(shí)我并不比那些學(xué)霸們笨麦撵,只是拼不過(guò)他們而已刽肠,沒(méi)有什么,呵呵免胃。

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? ? ? ? 加拿大的教育體系是屬于英聯(lián)邦教育體系音五,都是承襲英國(guó)的教育系統(tǒng),中國(guó)人移民加拿大羔沙,其中一個(gè)重要的原因就是加拿大有完善和高品質(zhì)的教育體系躺涝,這里的高中是學(xué)分制,學(xué)生需修滿選修分和必修分扼雏,標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判70%是根據(jù)平時(shí)出勤坚嗜、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況來(lái)評(píng)定诗充,剩余的30%才是根據(jù)考試成績(jī)苍蔬,由此可見(jiàn),加拿大教育比較注重學(xué)生的日常表現(xiàn)其障,并不是只以考試成績(jī)來(lái)評(píng)定學(xué)生的好壞银室,并且在上課方面選擇比較多,比較注重學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)励翼。應(yīng)試教育是什么蜈敢?是一座座封閉的工廠、是產(chǎn)業(yè)化教育汽抚、是填鴨式教育抓狭、是背誦與解題的教育、是著眼于少數(shù)學(xué)生忽略大多數(shù)學(xué)生發(fā)展的教育造烁,是扼殺學(xué)生個(gè)性的教育否过。在國(guó)內(nèi)你想成為好學(xué)生,首先得聽(tīng)話惭蟋,不允許你有自己的個(gè)性苗桂,從七歲起一年級(jí)到高三都不輕松不容易,從小就得有很高的自驅(qū)力告组、自律性和抗挫力煤伟、獨(dú)立自強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、有緊迫感……至今導(dǎo)致有許多的成年人便锨,一提起高考就跟著莫名其妙的緊張围辙,多少年過(guò)去了還是如此》虐福【備注:“填鴨教育”是指用含糖量高的飼料塞進(jìn)鴨子嘴里使其快速增肥姚建,其實(shí)這種教育是蘇聯(lián)教育家凱洛夫發(fā)明的,他發(fā)明這種教育后就被蘇聯(lián)人唾棄吱殉,可悲的是讓我們撿了人家失敗的發(fā)明掸冤,而且到現(xiàn)在還一直在使用】加ぃ】

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? ? ? ? 前幾天聽(tīng)了一個(gè)故事贩虾,說(shuō)是1979年6月中國(guó)曾派代表團(tuán)去美國(guó)考察初級(jí)教育,回國(guó)后寫(xiě)了一份三萬(wàn)字的報(bào)告沥阱,要點(diǎn)如下:一、學(xué)生無(wú)論成績(jī)優(yōu)劣伊群,無(wú)不趾高氣揚(yáng)考杉,躊躇滿志;二舰始、小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生大字不識(shí)一斗崇棠,加減法還在掰手指頭,就整天奢談發(fā)明創(chuàng)造丸卷,在他們手里枕稀,讓地球掉個(gè)頭好像易如反掌;三谜嫉、重音體美萎坷,輕數(shù)理化;四沐兰、課堂幾乎處于失控狀態(tài)哆档,學(xué)生或擠眉弄眼,或談天說(shuō)地住闯,或蹺二郎腿瓜浸,更有甚者如逛街一般,在教室里搖來(lái)晃去比原。結(jié)論:美國(guó)的基礎(chǔ)教育已經(jīng)病入膏肓插佛,再用20年,中國(guó)的科技和文化必將趕上并超過(guò)美國(guó)這個(gè)所謂的超級(jí)大國(guó)量窘。同一年雇寇,作為回訪,美國(guó)也派考察團(tuán)來(lái)中國(guó),他們看了北京谢床、上海兄一、西安的幾所學(xué)校,也寫(xiě)了一份報(bào)告:一识腿、小學(xué)生在上課時(shí)喜歡把手端在前面出革,除非老師發(fā)問(wèn)舉起右手,否則輕易不改變渡讼。幼兒園的學(xué)生則喜歡把胳膊放在身后骂束,室外活動(dòng)除外;二成箫、學(xué)生喜歡早起展箱,7點(diǎn)前大街上見(jiàn)到最多的是學(xué)生,并且他們喜歡邊走邊吃早點(diǎn)蹬昌;三混驰、學(xué)生的“家庭作業(yè)”,是學(xué)校作業(yè)在家庭的延續(xù)皂贩;四栖榨、把考試分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生稱為學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的學(xué)生,他們?cè)趯W(xué)期結(jié)束時(shí)會(huì)得到一張證書(shū)明刷,其他人則沒(méi)有婴栽。結(jié)論:中國(guó)的學(xué)生是世界上最勤奮的,起得最早辈末,睡得最晚愚争。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和任何國(guó)家同年級(jí)學(xué)生比較都是最好的〖菲福可以預(yù)測(cè)轰枝,再用20年時(shí)間,中國(guó)在科技文化方面檬洞,必將把美國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面狸膏。結(jié)果25年過(guò)去了,上帝開(kāi)了一個(gè)玩笑添怔,結(jié)論都錯(cuò)了湾戳!美國(guó)“病入膏肓”的教育制度培育了43位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和197位知識(shí)型億萬(wàn)富翁,中國(guó)還沒(méi)有一所學(xué)校培養(yǎng)出這樣的人才广料。我們的教育專(zhuān)家高估了管制和紀(jì)律的作用砾脑,低估了自由和權(quán)利的價(jià)值;高估了整齊共性的作用艾杏,低估了個(gè)性張揚(yáng)的價(jià)值韧衣;高估了知識(shí)訓(xùn)練的作用,低估了創(chuàng)造精神培育的意義。

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? ? ? ? 今天看到美國(guó)學(xué)生的課堂狀態(tài)畅铭,這里讓我想起一件事兒來(lái)氏淑,上學(xué)的時(shí)候我在課堂翹個(gè)二郎腿,打個(gè)哈氣硕噩,伸個(gè)懶腰都是不被允許假残,某些老師還經(jīng)常在課堂上講這件事兒,笑話我炉擅,批評(píng)我辉懒,可能那時(shí)他們認(rèn)為我是從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的,笑話我不懂禮貌谍失,但我當(dāng)時(shí)確實(shí)挺詫異的眶俩,現(xiàn)在我明白了,我當(dāng)年的自由快鱼、個(gè)性卻被他們誤認(rèn)為成“怪人”颠印,說(shuō)句不好聽(tīng)的話,我的這點(diǎn)創(chuàng)造力差點(diǎn)被這些俗人給消滅了抹竹,好在我沒(méi)有全聽(tīng)他們的話嗽仪,呵呵。

? ? ? 國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育體系我個(gè)人感覺(jué)就是落后的柒莉,但我也是想不明白為什么有關(guān)部門(mén)不改一下,數(shù)學(xué)大師陳省身生前為中科大少年班提詞說(shuō)到:“不要考一百分沽翔,原生態(tài)的孩子一般考試能得七八十分兢孝,要想得100分要下好幾倍的努力,訓(xùn)練得非常熟練仅偎,才能不出小錯(cuò)跨蟹,要爭(zhēng)這一百分就需要浪費(fèi)很多的時(shí)間和資源,相當(dāng)于土地施10遍化肥橘沥,最后孩子的創(chuàng)造力都被磨滅了窗轩。”我想我們教育部門(mén)的相關(guān)工作人員不會(huì)不懂這些道理座咆,我真誠(chéng)的希望有一天痢艺,我們的教育體系也會(huì)有所改變,不要讓祖國(guó)的花朵這么苦介陶、這么累了堤舒、這么的“守規(guī)矩”,還有補(bǔ)課費(fèi)這么貴哺呜,有的學(xué)生家長(zhǎng)真的交不起舌缤。我們要拒絕教育產(chǎn)業(yè)化,教育不是一門(mén)生意,一定要讓教育回歸公益公平本質(zhì)国撵,讓知識(shí)成為一種力量陵吸,讓讀書(shū)真正的可以改變命運(yùn)。

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? ? ? ? 分分介牙,學(xué)生的命根兒壮虫,在我上中小學(xué)的時(shí)候,你品質(zhì)再好耻瑟、再聰明旨指、再有個(gè)性或者是思想,只要你學(xué)習(xí)成績(jī)不好喳整,都無(wú)用處谆构,你就會(huì)被老師歸類(lèi)為笨蛋、壞學(xué)生框都,導(dǎo)致每個(gè)孩子都會(huì)產(chǎn)生偏見(jiàn)搬素,學(xué)習(xí)好的同學(xué)不敢跟你玩,他們也看不起你魏保,最可惡的是某些老師也會(huì)時(shí)常拿你出氣熬尺,一步跟不上他們的節(jié)奏(或因?yàn)榍啻浩冢銜?huì)越落越遠(yuǎn)谓罗,最后導(dǎo)致自己格格不入粱哼,一無(wú)是處。這難道不是當(dāng)今教育的悲哀檩咱?我常常教育自己的孩子不要恥笑那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)揭措,其實(shí)他們很聰明,只是關(guān)注的方向不一樣而已刻蚯,只要他們品質(zhì)好绊含,你們就可以交朋友。今天的感想有點(diǎn)多炊汹,讓大家伙見(jiàn)笑了躬充,其實(shí)很多年前我也是一個(gè)憤青、一個(gè)不認(rèn)輸?shù)娜颂直悖粋€(gè)趾高氣揚(yáng)充甚、躊躇滿志的人,現(xiàn)在一些事情見(jiàn)的多了器钟,也懂得了一點(diǎn)低調(diào)津坑,其實(shí)人生就是一個(gè)思考的過(guò)程,或者說(shuō)是一個(gè)悟道的過(guò)程傲霸,我認(rèn)為只要把理兒擺正疆瑰,只要把心修善眉反,最終每一個(gè)人都可修成正果……【未完待續(xù)】

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