對(duì)于中國人而言源哩，高考是人生的一大重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其重要性不言而喻鸦做。高考早已不再僅僅是一場(chǎng)單純的“升學(xué)”考試励烦，而是成為了一場(chǎng)通往“幸福”人生的“必經(jīng)之戰(zhàn)”泼诱。最近教育部頒布的一項(xiàng)政策坛掠，似乎將這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)提前了三年，讓“高考之戰(zhàn)”變成了“中考之戰(zhàn)”治筒。中考分流政策今年開始嚴(yán)格實(shí)施屉栓。
中國從1983年開始便倡導(dǎo)并推動(dòng)初升高“職普比”（即職業(yè)高中和普通高中就學(xué)學(xué)生的比例）實(shí)現(xiàn)“大體相當(dāng)”，在1991年直接提出實(shí)現(xiàn)“1:1”耸袜∮讯啵”在2021年的一項(xiàng)通知中，將職普比列入政府教育工作考核指標(biāo)和督導(dǎo)內(nèi)容句灌，堅(jiān)持保持高中階段教育職普比大體相當(dāng)不動(dòng)搖夷陋，對(duì)職普比低于45%的省份按要求落實(shí)整改欠拾，更是跟進(jìn)了對(duì)中等職業(yè)學(xué)校招生工作的要求。中考分流政策的實(shí)施就意味著50%的初中畢業(yè)生將無緣高中骗绕，那這些孩子就意味著沒有未來了嗎藐窄？如何打破命運(yùn)的標(biāo)簽?zāi)兀恐锌忌图议L(zhǎng)們快來看看吧酬土！
必須先了解中考生落榜生升學(xué)途徑有哪些荆忍？
1、選擇三年制的中專撤缴、職教中心刹枉、技工學(xué)校學(xué)習(xí)技術(shù)
這種學(xué)校直接的目標(biāo)是中低層次的藍(lán)領(lǐng)就業(yè)，結(jié)合孩子的興趣和天賦選擇未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展比較好的專業(yè)屈呕，不要選擇熱門的專業(yè)賽道微宝，對(duì)于我們來說不具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在選擇學(xué)校方面重點(diǎn)考察學(xué)校是否有齊全的專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)以及學(xué)校的管理虎眨，如果有知名企業(yè)參與的校企合作專業(yè)重點(diǎn)考慮蟋软，沒有設(shè)備空學(xué)理論很難培養(yǎng)出技能型人才。還有一點(diǎn)有條件能去市中心經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的區(qū)域上學(xué)的盡量選擇市中心院校嗽桩，市區(qū)公辦院校所處位置的環(huán)境岳守、人脈資源、圈子更具有綜合優(yōu)勢(shì)碌冶。
2湿痢、選擇三年制的中專、職教中心扑庞、技工學(xué)校的大專本科對(duì)口升學(xué)班
三年制的學(xué)校學(xué)習(xí)的課程主要是以參加中職高考升學(xué)為主譬重，直接的目標(biāo)還是像普通高中一樣考大學(xué)，錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)于普高高考來說更低一些嫩挤。我的建議是部分成績(jī)好一些的孩子可以選擇這個(gè)升學(xué)途徑害幅，實(shí)現(xiàn)自己中考落榜的遺憾。但是如果覺得自己不具備優(yōu)勢(shì)的同學(xué)可以不選擇這條路岂昭。
3以现、選擇三二連讀的中職大專合作班和五年一貫制的高職大專和技師學(xué)院
直接的目標(biāo)是中高技能就業(yè)，拿大專學(xué)歷约啊，對(duì)中考生落榜生這塊我的建議是能上五年制的大專盡量不要上三年制的中職邑遏，中國的產(chǎn)業(yè)升級(jí)對(duì)技能型的人才要求越來越高，企業(yè)的用人最低門檻隨著國家大學(xué)擴(kuò)招也逐步卡在大專層次恰矩，上五年制大專既能學(xué)習(xí)更深的技能又能獲取大專學(xué)歷记盒，反而是更好的長(zhǎng)遠(yuǎn)選擇。在選擇三二連段和五年制的院校和專業(yè)方面還是建議選擇人工智能外傅、大數(shù)據(jù)纪吮、新媒體短視頻俩檬、智能制造、大健康等有發(fā)展前景產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè)碾盟，有知名企業(yè)校企合作共建的專業(yè)往往是首選棚辽，企業(yè)能提供最先進(jìn)的技術(shù)支持和實(shí)訓(xùn)設(shè)備。
了解國家政策
教育部中考改革冰肴，上普高和中職的比例定位5:5屈藐，我們一定要理解國家改革的中考分流的目的，其本質(zhì)就是篩選人才熙尉，不是所有人都適合讀本科联逻，國家最缺的是應(yīng)用技能型人才，反觀中國教育陷入了一種以考本科為唯一改變命運(yùn)途徑的畸形現(xiàn)狀检痰，考不上普高就是差生包归。中考分流正是對(duì)學(xué)生自身和未來職業(yè)規(guī)劃做的一個(gè)清晰定位，中考落榜生這個(gè)詞本身就有問題攀细，適合學(xué)職業(yè)教育的學(xué)生不需要在過多學(xué)習(xí)枯燥的理論知識(shí)箫踩，手把手的跟著師傅學(xué)習(xí)技能更會(huì)讓他們?nèi)玺~得水。國家打通了職業(yè)教育的學(xué)歷晉升途徑谭贪，上職業(yè)學(xué)校一樣可以上職業(yè)專科锦担、本科俭识、研究生，而且文化課錄取分?jǐn)?shù)更低洞渔，并不低人一等套媚，拿下中級(jí)技工、高級(jí)技工磁椒、預(yù)備技師的技能人才將會(huì)是國家人才培養(yǎng)的方向堤瘤。
了解自己的孩子天賦和興趣，找到孩子人生啟蒙的好老師
家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)自己的孩子浆熔，給孩子自信本辐，如果作為家長(zhǎng)都看不起自己的孩子，那孩子永遠(yuǎn)抬不起頭來医增，很容易陷入自卑的心態(tài)中慎皱。結(jié)合孩子自身的性格優(yōu)勢(shì)、興趣愛好叶骨，合理的去引導(dǎo)孩子選擇專業(yè)茫多，調(diào)皮的孩子未必不聰明，只是還沒有找到發(fā)揮他天賦的閃光點(diǎn)忽刽。
關(guān)于當(dāng)兵的建議
2021年征兵新政策中提到天揖，征兵對(duì)逐步取消對(duì)初中生的征集夺欲，最低學(xué)歷也是中專或高中今膊；征兵對(duì)象以大學(xué)生為重點(diǎn)也成了各地政府及武裝部的考核重點(diǎn)洁闰，分配兵員主要分四個(gè)層次，首先是大學(xué)畢業(yè)生万细，其次是在校大學(xué)生扑眉，本科生優(yōu)先專科生赖钞，剩下的指標(biāo)才是中專生和高中生腰素，也就意味著更多的士官干部選拔將在大專以上學(xué)歷層次中產(chǎn)生。所以建議選擇這個(gè)方向的同學(xué)盡量選擇五年制大屟┯或者三二連段直接獲取大專學(xué)歷弓千，第一可以節(jié)省時(shí)間，第二即使五年內(nèi)改變參兵的意愿也可以學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)献起，多了一種生存技能洋访。
最后想和所有的家長(zhǎng)和學(xué)生說：
在這個(gè)遍地都是大學(xué)生的時(shí)代，大學(xué)學(xué)歷文憑不再是金字招牌谴餐，本科生研究生博士生多如牛毛姻政。家長(zhǎng)更不應(yīng)該被“老思想”困住，覺得不上高中是一件丟人的事岂嗓！人工智能萬物互聯(lián)的時(shí)代已經(jīng)來臨汁展，企業(yè)對(duì)人才的需求越來高標(biāo)準(zhǔn)化，企業(yè)招聘越來越重視實(shí)踐技能和經(jīng)驗(yàn)厌殉，上大學(xué)學(xué)一門有用的技術(shù)更會(huì)讓我們?nèi)玺~得水食绿，選擇校企合作專業(yè)，邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)公罕，緊跟時(shí)代的節(jié)奏器紧，掌握未來的脈搏！
