被孤立真的挺無助叉趣。那種挫敗感很有吞噬的力量。
有同學(xué)說该押，班里有幾名女生經(jīng)常當(dāng)眾和自己對著干疗杉，在宿舍、在班級有好幾次〔侠瘢現(xiàn)在乡数，感到自己被全班同學(xué)孤立了。
自己也曾反駁過闻牡，說如果她們再這樣净赴，自己會以自己的方式反擊。告訴老師也只會把事情鬧大罩润，并不能得到很好的解決玖翅。
這讓我還想起另外兩件事。
好像每一個團(tuán)體都有這樣的一份子割以。昨天體檢時金度，聽到三個小伙伴一起說同來的另一個特立獨(dú)行者，就你能严沥，我們都站著等猜极，就只有你坐著等。
還記起了大學(xué)語文課上的一篇文章《一只特立獨(dú)行的豬》消玄。所有關(guān)于大學(xué)語文課的美好記憶幾乎全部沉淀到了這篇文章標(biāo)題上了跟伏。語文老師頗有陳默教授的風(fēng)采，小身軀翩瓜，充滿了能量受扳。她的這節(jié)課就像變魔法一樣，在無形中緩解了我很大一部分人際交往焦慮和不適兔跌。至今勘高，我還受益其中。
自我反思：
我對這名女生非常熟悉坟桅。其實(shí)也經(jīng)常能從她的身上找到我自己的影子华望。做事顧面，總想著拉攏身邊的人一起照顧好局面仅乓，把事情做到完美赖舟。做事情過于活躍和熱心，從而被眾人厭煩方灾。我們忽略了一點(diǎn)建蹄，在自己看來，應(yīng)該要承擔(dān)責(zé)任裕偿，做好事洞慎。而在別人看來，自己當(dāng)下的身份本就是普通一員嘿棘，并不是組織者或領(lǐng)導(dǎo)者劲腿。
其實(shí)，我們的本意有三鸟妙。一是焦人，真的是想把事情做好。二是重父，真的是忽略了同等身份的伙伴花椭，而極其關(guān)注上級的指示和反饋。三是房午，有時候過于活躍矿辽，就僅僅是因?yàn)楹秃枚嗷锇樵谝黄鸷荛_心，腦神經(jīng)自動開啟嗨模式郭厌。
用傳統(tǒng)文化講袋倔，我們說話做事要“到什么山上唱什么歌”，而我們在這一點(diǎn)上沒有用心思考折柠。
回到問題本身宾娜，我們必須要和其他人一樣嗎？按照自己的節(jié)奏做事就是一種錯嗎扇售？好像都可以前塔，但現(xiàn)實(shí)好像真的不允許。
所以承冰，我用跳出問題的方法解決問題嘱根。不去辨明是非，先問自己的目的地是哪里巷懈，然后努力就是了该抒。這個過程中，如果一不小心把人際關(guān)系搞砸了顶燕，沒關(guān)系凑保，調(diào)整一下策略就好了。有什么可煩的呢涌攻，我在朝目的地行走欧引，而且修復(fù)完BUG，離目的地越來越近恳谎，不挺好的嗎芝此？
挺好的嗎憋肖？
