? ? ? ? 今天上午繼續(xù)線上教學匕坯，5分鐘左右學生一般都能加入直播群，不加入的一般都是那些軟硬不吃的孩子拔稳！在直播過程中葛峻，為了提高學習效率，我經(jīng)常和學生進行互動巴比，這樣就會減緩學習的內(nèi)容和進度术奖，一節(jié)課講解的課程會在量上有所減少礁遵，但是在質(zhì)量上會有所保證。
? ? ? 最讓人頭疼的是那些不自律的學生采记，提問他佣耐，不是不回應，就是懶洋洋的慢條斯理挺庞，一點也意識不到晰赞，自己的言行是在浪費別人的時間。還有的學生在上網(wǎng)課的過程中聽著歌曲选侨，玩著游戲掖鱼，聊著天南海北的奇聞異事，就是不學習援制。因此每次網(wǎng)課戏挡，我都會把自己的想法和他們聊一聊，我想晨仑，只要說的多了褐墅，他們也許會有所改變，一定要相信叨叨的力量洪己。
? 今天的網(wǎng)課我和學生聊了三點：
1.我們的努力妥凳，不是為了感動誰
? ? 孩子們，每個人心中都有一片海答捕，自己不揚帆逝钥，沒人幫你啟航，惟有真努力才能到達彼岸拱镐。想要成功艘款，就得少些“假動作”，多點“真功夫”沃琅，永遠不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮哗咆，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰，結(jié)果不會陪你演戲益眉。努力到無能為力晌柬，拼搏到感動自己」或許空繁，努力不等于成功，但那段追逐夢想努力的過程朱庆，會讓你變成更好的自己盛泡。
? ? 網(wǎng)課的學習，“你只管種自己的花娱颊，愛自己的宇宙傲诵，發(fā)自己的光凌简，在別人不到的地方努力蛆封，在別人看得到的地方熠熠生輝”矾睦。
? ? 網(wǎng)課來了箱歧，心野了；復課來了栓拜，心慌了座泳。當我們再一次相聚，我不想看到你躲避的身影幕与，慌亂的眼神挑势，我希望看到神采飛揚的少年。
2:能控制早晨的人啦鸣，方可控制人生
? ? 南懷瑾先生說過:能控制早晨的人潮饱，方可控制人生。一個人如果連早起都做不到诫给，你還指望他這一天能做些什么呢?每天早上香拉，看著大家在班級群里打卡的人數(shù)逐漸增加，我的心就如同花兒般綻放中狂≠炻担可是總有同學，不珍惜早上的美好時光胃榕，任憑老師盛险，家長，組長勤晚，的三催四請他也無動于衷，我們確實叫不醒一個裝睡的人泉褐。
? ? 只有真正關(guān)心你的人才會這樣對待你赐写，一遍又一遍的不厭其煩的督促你，他們只是希望你能變成自己更好的模樣膜赃。從今天開始挺邀，讓夢想叫醒自己，而不是鬧鐘;讓行動詮釋成長跳座，而不是言說端铛。唯有加滿油,把穩(wěn)舵，鼓足勁疲眷，用夢想的力量助推夢想的實現(xiàn)禾蚕，其實你也是一支潛力股。同學們狂丝，你真的可以優(yōu)秀一點换淆，再優(yōu)秀一點哗总，只要你愿意去改變。
3倍试，你可以成為自己的太陽讯屈。
? ? ? ? 作家盧思浩曾說過:愿有人陪你顛沛流離，如果沒有县习，愿你成為自己的太陽涮母。
? ? ? 人生就是一場又一場的煎熬，熬得過躁愿，出眾叛本，熬不過，出局攘已。吃得苦中苦炮赦，方為人上人。越自律样勃，越自由吠勘。成長永遠是自己的事，成長永遠是自己和自己的較量峡眶，與他人無關(guān)剧防。擁有了好習慣，就可以成就比較明亮的未來辫樱，希望大家都能成為自己的太陽峭拘，照亮自己頭頂上的天空！
