文/李現(xiàn)風(fēng)

? ? ?今天和朋友在一起聊天摆尝，認(rèn)識了朋友的另一位好朋友，通過和這位朋友聊天，知道這位朋友最近有點(diǎn)苦惱嫩实，兒子初中一年級數(shù)學(xué)期末考試只考了23分，朋友請求我?guī)兔匆豢丛趺礃硬拍馨押⒆拥臄?shù)學(xué)成績提上去窥岩。

? ? ? 說實(shí)在的話甲献，雖然我教書將近三十年，但在我沒有和孩子溝通之前颂翼，我還真的是沒有十足的把握把孩子的數(shù)學(xué)成績提上去晃洒，如果想把成績提上去僅且僅只是家長的一廂情愿，則困難極大朦乏；如果想把成績提上去球及，是孩子自己的意愿，則提高成績應(yīng)該沒有什么問題集歇。如果孩子自己愿意學(xué)習(xí)桶略，提高成績的幅度則和孩子學(xué)習(xí)欲望的強(qiáng)烈與否是成正比例的關(guān)系。所以在沒有見到孩子之前我不敢向朋友保證什么诲宇，只能給朋友說际歼，讓我和孩子先接觸一下，了解一下情況再說姑蓝。

? ? ?放學(xué)后鹅心，為了了解孩子的真實(shí)想法，我讓坤自己來找我纺荧，沒有讓家長陪著旭愧。第一天，初次和坤接觸后宙暇，我發(fā)現(xiàn)坤的基礎(chǔ)特別特別的薄弱输枯，有很多初一的基礎(chǔ)知識點(diǎn)坤一點(diǎn)都不懂，輔導(dǎo)起來難度極大占贫，效果甚微桃熄，如此做無用功我真的好像放棄。

? ? ? 但孩子走的時(shí)候說：“老師型奥，雖然我基礎(chǔ)薄弱瞳收，但我會努力的，我明天還來可以嗎厢汹？”

? ? ? 面對有這樣想法的孩子螟深，我是沒有抗拒能力拒絕的，只好勉強(qiáng)帶點(diǎn)笑意說：“好吧烫葬！加油!相信你界弧！”

? ? ? 其實(shí)我當(dāng)時(shí)對坤也沒有十足的把握凡蜻，但面對孩子哪怕有那么一丁點(diǎn)的上進(jìn)心，這么多年來我都不忍心扼殺掉的夹纫，只能再背后摸摸地支持咽瓷，給于鼓勵。

? ? ? 第二天舰讹，坤來找我的時(shí)候說：“老師茅姜，昨天講解的內(nèi)容，我回去又理解了一下月匣，有一部分依然沒有弄明白钻洒，能不能先把昨天我沒有明白的知識點(diǎn)再重復(fù)講解一下〕”

? ? ? 聽到這一句話素标，我有點(diǎn)小竊喜，如果孩子有這樣的想法和行動萍悴，成績提高那是指日可待了头遭。我又耐心地給坤重新講解了一遍，這一次坤點(diǎn)著頭臉上綻放出開心的笑容癣诱。

? ? ? 后來在坤的持之以恒下计维，經(jīng)過兩個月的時(shí)間，坤的數(shù)學(xué)成績從二十三分提高到七十分左右撕予。

? ? ? 坤的媽媽高興帝打電話告訴我說：“老師鲫惶，坤這一次的小測試考了八十多分∈德眨”

? ? ? ?我告訴坤媽媽欠母，成績應(yīng)該在七十分左右徘徊，波動到八十幾分或六十幾分都屬正常的判斷范圍之內(nèi)吆寨。繼續(xù)給坤加油赏淌，相信他是可以的。

?又經(jīng)過了兩個月的努力啄清，坤的成績又直線提升到九十多分了猜敢，坤高興的跳起來了，告訴我說：“老師盒延，我從來沒有想過我的數(shù)學(xué)成績能提升這么快∈竺幔”

? ? ?我如實(shí)地告訴坤：“我也從來沒有想到過添寺。”

? ? ? 坤詫異地看著我懈费，眼神里好像再問：“是嗎计露？”

? ? ? 我微微一笑告訴坤：“首先是你自己的學(xué)習(xí)欲望警醒了老師，然后是你的學(xué)習(xí)態(tài)度感動了老師，最后是你的堅(jiān)持成就了你票罐〔嫒ぃ”

? ? ? 坤眼睛滿是充滿疑問地問我：“是嗎？”

? ? ?我肯定滴告訴坤：“是的该押×粕迹”

? ? ?坤又否定地?fù)u著頭說：“老師，我的成績的提升還是老師您的輔導(dǎo)得力蚕礼⊙叹撸”

? ? ? 我告訴坤：“老師就是那半塊破舊的磚頭，你就是埋在沙堆里的那一塊翡翠的玉奠蹬，發(fā)不發(fā)光朝聋、放不放彩，完全取決于你自己的思想和行動囤躁，老師僅僅在你的學(xué)習(xí)生活中起到拋磚引玉的作用冀痕。”

? ? ? ?其實(shí)狸演，我想告訴坤的是：學(xué)習(xí)就像一本書言蛇，開始是封面，結(jié)果是封底严沥，內(nèi)容要靠自己填猜极。如果在整個學(xué)習(xí)的過程之中，你自己不努力消玄，沒有持之以恒跟伏，老師這塊破舊的磚頭是起不到拋磚引玉的作用的，正是由于你的努力和堅(jiān)持翩瓜，才成就了老師拋磚引玉的作用受扳，成就了自己成績的提升。