是的灼擂，又要說再見壁查，又要寫離別了。這回剔应，是我們的英語老師睡腿。他來我們學(xué)校還不到一年，平時講課教學(xué)那么認(rèn)真峻贮，我們是決計想不到他會走席怪。是啊，他為什么要走呢纤控？
他為什么要走挂捻，去到哪里，我們無從得知嚼黔。我們跟他的交集，也只限定在校園里惜辑。他的生活唬涧、他的家庭，我們無法觸及盛撑。甚至他個人的想法碎节，我們也不了解。英語老師抵卫，只是我們的老師狮荔，我們跟他不是朋友，不能走進(jìn)他的內(nèi)心介粘。但殖氏，我們舍不得他，不想讓他走姻采。
我還記得他最后一天給我們上課的情景雅采。其實課間的時候，就有同學(xué)說英語老師要走了（大概是從二班傳出來的，他們班英語課領(lǐng)先一個課時）婚瓜，我們不大相信（實際上基本信了宝鼓，這種事情一般不會亂傳），所以英語老師過來時巴刻，我們一個個都緊盯著他愚铡。他看我們神色怪異，也無奈地笑了胡陪，對我們坦承了他要走沥寥，并說新的英語老師，學(xué)校已經(jīng)給安排了督弓，要我們好好學(xué)習(xí)营曼。這還有什么好說的？難道我們會不懂事地問愚隧，老師你為什么要走蒂阱？太幼稚！雖然我們很想知道狂塘。
接下來就是上課了录煤。他跟往常一樣，單詞反復(fù)領(lǐng)讀荞胡，語法掰開了講妈踊，激情、耐心都沒有減少泪漂。他的眼神依然懇切廊营，講話的語氣依然熱誠÷芮冢可是露筒，同學(xué)們卻不似先前，大家心里壓著事兒呢敌卓。英語老師要走了慎式，有點舍不得，英語老師會不會也舍不得趟径？他會去哪里呢瘪吏？還會在鎮(zhèn)上嗎？東想西想蜗巧，這節(jié)課就過去了掌眠。
下課了，英語老師停下了幕屹，他站在講桌前看了我們一會兒扇救，忽然咧嘴笑了刑枝，說“同學(xué)們再見”。我們知道這是最后一次說“再見”了迅腔，就轟地站起装畅，齊聲說“老師再見”，聲震屋瓦沧烈。再見掠兄，再難見。
不過只過了幾天锌雀，我們四個班委成員蚂夕，就再次見到了英語老師，是在他的家里腋逆。我們幾個是去給他送禮物的婿牍，用以感謝他這近一年的辛苦付出。說起這個事兒惩歉，唉等脂，現(xiàn)在想來，真是有點尷尬和羞恥啊撑蚌。忘記了當(dāng)初是誰提的這個餿主意上遥，估計是許輝。我們四個争涌，就他世故老道粉楚，敢想敢干。知道我們送的啥嗎亮垫？送的牌匾模软。。饮潦。無語啊燃异，當(dāng)時怎么就同意了并跟著去了呢？
我記得當(dāng)時我們敲開英語老師家的門害晦，英語老師見到我們特铝，也挺欣喜暑中。但是看到我們抬的東西壹瘟，就有點哭笑不得了，估計是覺得我們太夸張了鳄逾。也是稻轨，一般老師離職或調(diào)任，人去看看就行了雕凹，不興送禮物的殴俱。送禮就送禮吧政冻，你送個實用的或是吃的喝的都沒啥，搞塊兒牌匾线欲，人家是掛起來還是收起來明场？他一年輕老師，臉皮薄得很李丰，太難為情了苦锨。但是當(dāng)時的我們，絲毫沒覺得不妥趴泌，還興沖沖跑人家里去舟舒，眼巴巴等著老師給我們一通夸贊。嗜憔。秃励。地縫兒在哪里，不要搶吉捶，讓我先進(jìn)去夺鲜。
那次送禮過后，我就真的沒見過英語老師了帚稠，到如今谣旁，二十幾年了，他是否風(fēng)采依舊滋早？
