為了鍛煉妞善于表達(dá)琅绅，對(duì)每天做的事情進(jìn)行總結(jié)復(fù)盤扶欣。我先從自己做起，每天晚上我對(duì)我的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行復(fù)盤總結(jié)千扶，有事也會(huì)裝無(wú)奈料祠，示弱，讓妞給我想主意澎羞。努力沒白費(fèi)髓绽，昨天晚上妞開心地告訴我：媽媽，我有個(gè)開心的事情和不開心的事情告訴你妆绞。
我非常愿意去聆聽顺呕，停下手里的書望著妞，渴望妞趕緊告訴我括饶。
妞：今天老師在班里選了25個(gè)人參加一年級(jí)小孩戴紅領(lǐng)巾的儀式株茶，我被選上了，我個(gè)子高被排在最后面图焰，可是一年級(jí)小孩只有24個(gè)人启盛，我被落單了。真氣人技羔。在那白白站了一中午僵闯。也不知道那個(gè)熊孩子沒來(lái)！
雖然妞說(shuō)生氣藤滥，但從她的神情上看鳖粟，這件事沒啥，已經(jīng)翻篇了拙绊。但我也得配合一下向图，和妞共情。
我：站在那肯定可沒意思时呀，看著別人戴紅領(lǐng)巾张漂，確實(shí)讓人有點(diǎn)氣。如那你當(dāng)時(shí)怎么做的的谨娜？
妞：我當(dāng)時(shí)真的很氣航攒，然后當(dāng)時(shí)還有好幾個(gè)同學(xué)給我出主意……
我：哇塞！你人緣挺好的趴梢，遇到問題這么多人給你出主意漠畜。
妞：然后我去班里告訴王老師币他，王老師居然說(shuō)沒事，下次有活動(dòng)再參加憔狞。
(妞其實(shí)想告訴老師蝴悉，想讓老師也吐槽吐槽，但老師畢竟是老師瘾敢，不會(huì)顧慮那么多)
我：你們被選上拍冠，說(shuō)明你們很被老師看重，老師也說(shuō)了簇抵，下次有機(jī)會(huì)再安排的庆杜。
(反思：從妞對(duì)老師的答復(fù)，妞是感到有點(diǎn)失落的碟摆，我應(yīng)該幫妞表達(dá)出來(lái)的晃财，老師這樣說(shuō)你是不是有點(diǎn)不滿意，你想讓老師怎么處理典蜕？然后根據(jù)妞的想法去正向引導(dǎo)断盛。)
妞點(diǎn)了點(diǎn)頭：高興的事就是明天我不用去參加這個(gè)儀式了，我不用穿校服啦愉舔！哈哈哈哈哈哈
我：對(duì)哦钢猛，你明天可以穿漂亮衣服啦！你今天把這件事告訴媽媽轩缤，媽媽非常開心厢洞，通過(guò)這件事媽媽看到你處事具備有幾點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：1、你非常勇敢典奉，敢于和班主任反應(yīng)這事，要是媽媽我不可不敢丧叽！我是真不敢卫玖！2.人緣好，遇到問題了踊淳，那么人給你出主意假瞬！3.心態(tài)好，有的小朋友遇到這事肯定心里不高興迂尝！悶在心里不說(shuō)脱茉！
總結(jié)：和妞聊完后，整個(gè)過(guò)程非常輕松垄开，對(duì)妞的肯定琴许，妞也非常開心，我覺得最重要的是和妞的共情溉躲，先把話接著榜田。但做得不足的是應(yīng)該和妞分析一下為啥會(huì)出現(xiàn)少一個(gè)沒來(lái)益兄，是因?yàn)槟莻€(gè)小孩有事？或是怎么了箭券？可以討論下原因净捅，然后展開不同的原因去引導(dǎo)孩子如何去做更合適。
