很慶幸這段空窗期滨达,有機(jī)會(huì)循著我的 to-do list 做了不同方向(產(chǎn)品巷燥、設(shè)計(jì)、運(yùn)營爪膊、社會(huì)化營銷)的學(xué)習(xí)與嘗試权悟。初意只是想 acquire a basic understanding of different fields,所以并未強(qiáng)行要求自己進(jìn)行技能專攻推盛。一是為了能從不同職業(yè)的微觀角度對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有更全面更透徹的認(rèn)識(shí)峦阁,二來也算是想彌補(bǔ)自己工商學(xué)科專業(yè)帶來的視角局限吧。
上周參加了廣州「一起開工社區(qū)」組織的用戶體驗(yàn)課程耘成,有幸能與騰訊 CDC 的兩名團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人面對(duì)面交流榔昔,聽他們講人機(jī)交互、用戶研究凿跳、工作心得等件豌。之前覺得只求個(gè)入門的話其實(shí)看看書也差不多了,但經(jīng)過周末的 workshop f2f 的分享體驗(yàn)控嗜,并和團(tuán)隊(duì)成員一起針對(duì)某一 App 完成了設(shè)計(jì)分析茧彤、信息框架、任務(wù)流程的復(fù)原與改進(jìn)設(shè)計(jì)后疆栏,真心感受到何謂「紙上得來終覺淺曾掂,絕知此事要躬行」。從讀書看文章壁顶,到現(xiàn)場分享參與珠洗,或許這個(gè)課程體現(xiàn)的也是用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的進(jìn)步吧。
一名課程導(dǎo)師是 CDC 副總監(jiān)若专,西安交大 07 年工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)生许蓖。聽來我不由要感嘆一下人生:二姐姐夫與大姐都是早他幾屆的交大人,離開交大一個(gè)去了新加坡碩博連讀,一個(gè)到加拿大讀到了博士后膊爪;現(xiàn)在一個(gè)在物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)辛苦創(chuàng)業(yè)中自阱,一個(gè)在溫埠不問學(xué)術(shù)養(yǎng)兒育娃。同是那年代的交大人米酬,人生每個(gè)重要選擇節(jié)點(diǎn)的不同沛豌,日后的路向也是越走越遠(yuǎn)。學(xué)術(shù)或是工作赃额,理想主義的留學(xué)或是現(xiàn)實(shí)主義的賺錢加派,都是選擇√迹可話說回來芍锦,到大公司一步步往上爬也好,帶著小團(tuán)隊(duì)摸黑走路也罷飞盆,倒真的無好壞對(duì)錯(cuò)之分醉旦,每個(gè)人 value 的東西不一樣,互相強(qiáng)求不得桨啃。
幾年前男票找工作時(shí)說不會(huì)偏向考慮騰訊:太規(guī)模太完善车胡,反而對(duì)于一個(gè)起點(diǎn)資質(zhì)佳、想接受更多挑戰(zhàn)的畢業(yè)生而言構(gòu)成了缺陷照瘾。當(dāng)然匈棘,若是想從小朋友開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)慢慢進(jìn)步,它又會(huì)是一個(gè)圣殿析命。另一個(gè)課程導(dǎo)師從事了七年有余的用戶研究主卫,關(guān)注于互聯(lián)網(wǎng)人群關(guān)系鏈、手持設(shè)備鹃愤、用戶洞察等項(xiàng)目簇搅。僅僅一個(gè)騰訊人的工作內(nèi)容與從業(yè)經(jīng)歷,這家 IT 巨頭業(yè)務(wù)流程的系統(tǒng)软吐、完備瘩将、專業(yè)可見一斑。
昨天靠著不多的筆記與可能不靠譜的記憶凹耙,及時(shí)梳理與復(fù)原了課程內(nèi)容姿现,做成了腦圖。課前讀了入門級(jí)的(甚至看來是 outdated 的)《Don't Make Me Think》和《寫給大家看的設(shè)計(jì)書》肖抱,并得益于產(chǎn)品男票的耳濡目染自己是具備了一些 common sense 或稱作審美直覺的素質(zhì)的备典,但這都不能替代或減少這次課程的收獲。一是系統(tǒng)意述,from general to systmatic cognition提佣;二是有趣吮蛹,通過 case analysis 的方式對(duì)不起眼的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)深入思考,體驗(yàn)交互設(shè)計(jì)師的思維視角拌屏,這才是最難能可貴的匹涮。
所以整個(gè)課程中我最喜歡的是思維練習(xí)的部分(即腦圖右上角),雖然看起來最簡單槐壳,無關(guān)技術(shù)實(shí)操,甚至無關(guān)于某個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)喜每,但若能培養(yǎng)起條件反射性的思考力(甚至是可以通用到其他領(lǐng)域的思考力)务唐,那么后面的一切問題都是容易解決的。
以下是導(dǎo)師分享的拓展閱讀:
交互:
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《錦繡藍(lán)圖:怎樣規(guī)劃令人流連忘返的網(wǎng)站》
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《贏在用戶》
《情感化設(shè)計(jì)》
《圖靈交互設(shè)計(jì)叢書:設(shè)計(jì)師要懂心理學(xué)(全彩印刷)》
《簡約至上:交互式設(shè)計(jì)四策略》
《餐巾紙系列(套裝共3冊)》《移動(dòng)設(shè)計(jì)》
《眾妙之門:用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的秘密》
《交互設(shè)計(jì)沉思錄》
《交互設(shè)計(jì)指南》
《UI進(jìn)化論:移動(dòng)設(shè)備人機(jī)交互界面設(shè)計(jì)》
《設(shè)計(jì)師要懂心理學(xué)》
《破繭成蝶:用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師的成長之路》
理論:
《失控:全人類的最終命運(yùn)和結(jié)局》
《浪潮之巔》
《精益創(chuàng)業(yè):新創(chuàng)企業(yè)的成長思維》
《基業(yè)長青》
《啟示錄:打造用戶喜愛的產(chǎn)品》
《定位:有史以來對(duì)美國營銷影響最大的觀念》
《女人的起源》
《長尾理論》
《設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)》
《黑客與畫家:硅谷創(chuàng)業(yè)之父Paul Graham文集》
《游戲改變世界》
網(wǎng)站:
Coursera人機(jī)交互課程:www.coursera.org/course/hciucsd
網(wǎng)絡(luò)的用戶體驗(yàn):mooc.guokr.com/course/668/User-Experience-for-the-Web/
Material Design中文版:design.1sters.com
人人都是產(chǎn)品經(jīng)理:www.woshipm.com
體驗(yàn)之美:tiyanzhimei.com
2014國際體驗(yàn)設(shè)計(jì)大會(huì):ixdc.org/2014
網(wǎng)站數(shù)據(jù)分析:www.duobei.com/course
龍爪槐守望者:www.ftium4.com
設(shè)計(jì)乘數(shù):infoier.com
summerux:www.summerux.com
elya博客:elya.cc
鄒劍波Kant:kant.cc
劉未鵬:mindhacks.cn
胖胡雯:www.panghufei.com?
圖月志:iconmoon.com
格物志:heidixie.lofter.com
騰訊CDC:cdc.tencent.com
騰訊ISUX:isux.tencent.com
騰訊ecd:ecd.tencent.com
騰訊GDC:gdc.qq.com
騰訊TGideas:tgideas.qq.com
騰訊MXD:mxd.tencent.com
淘寶UED:ued.taobao.org/blog
另枫笛,剛剛看魅族 MX4 發(fā)布會(huì),看到 flyme 的計(jì)算器提供了匯率換算功能刚照,并且和男票等人前幾個(gè)月出的「極簡匯率」界面無比相似(?iOS 版「極簡匯率」)...其實(shí)我好心疼小伙伴刑巧,但只能說:好的設(shè)計(jì)大家都是有共識(shí)的...
(上圖為「極簡匯率」界面,下圖為 flyme 計(jì)算器界面)
只等拿到 MX4 真機(jī)后驗(yàn)證了无畔,我猜魅族也會(huì)參考極簡匯率的交互設(shè)計(jì)了....