? 當你極端敏銳，發(fā)現別人無法發(fā)現的問題，最終會被這些困擾控制瞻佛。
? ? 慧極必傷不會出現在普通學校弃舒，普通人群的行列里。就像愛因斯坦酷窥，霍金等這樣的大咖，會少有自己的朋友。
? ? 大咖已去世矾踱，活在現實的，是高校的學生們疏哗；畢業(yè)后呛讲，走在一線城市的大咖們。這樣的人群，在大眾中贝搁，處于很少很少的一部分吗氏。所以，現實生活的空間感很小雷逆，朋友也很少弦讽。
? ? 電影《我的影子在奔跑》、《心靈捕手》里的天才孩子膀哲，一個兒時被視為傻瓜往产，屢次被大人說，檢查智商某宪。哈佛的清潔工人捂齐，沒什么學歷卻可以解答出超級難的題。
? ? 正如金字塔一樣缩抡，這類人處于極少數聰明人的頂尖部分奠宜。所以，生活中瞻想，理解他們的压真、能跟他們溝通的孩子們也是少之又少。
? ? 作家余華的書中蘑险，童年盡是趣事滴肿。很多揠苗助長的天才教育是不被提倡的。孩子出生為彌補父母的智商缺陷佃迄，會是這個孩子一生的悲哀泼差！
? 早在一個世紀以前，大約在1910年呵俏，一位名叫鮑里斯·西迪斯（Boris Sidis）的哈佛心理學教授也在不余遺力地宣揚自己培養(yǎng)孩子的方式方法堆缘。他的兒子——威廉·詹姆斯·西迪斯（William James Sidis），6歲自學解剖普碎、8歲學會八種語言吼肥、11歲被哈佛大學錄取。很多看到這的麻车，會說“天才教育”缀皱！沒錯，高壓的天才动猬，比普通人提前十年的進入大學的他啤斗，后來被送入精神病院。
? ? 人的思維達到很高很高的高度赁咙，就會非常不接地氣钮莲。
? ? 《少年班》的天才們免钻，是早早被發(fā)掘出，并搬上熒幕的臂痕。孰不知伯襟，這類孩子身后有無數個被渴望的家庭猿涨。
? ? 請媒體少一些聚焦兒童握童，多一些民生的關注。童年叛赚，少些揠苗助長的教育澡绩，留意身邊的花草、動物俺附、美食等肥卡。
? ? 18歲的史學天才林嘉文、創(chuàng)業(yè)明星茅侃侃等都是智商超群事镣，早早結束生命的步鉴。
? ? 家庭、學校教了我們非常多的知識璃哟，卻從未教過如何熱愛生活氛琢。未學會走、放學步車（不提倡）随闪；剛學會說話報口才班阳似；剛抓筆趕緊學繪畫等。焦慮不堪的父母們生怕孩子輸在起跑線铐伴。
? ? 這種輸在起跑線的句子撮奏，像廣告語一般大肆賺錢。卻孰不知是搗毀的孩子們的童年当宴。學的過程為下一個階段做準備畜吊，很多高中生沒進入大學就開始學習大學的課程，本科學習研究生的課程户矢。
? ? 一路走來定拟，仿佛變成了算題的機器。大城市的優(yōu)等畢業(yè)生尤其是逗嫡。
? ? 總是學習為下一個階段做準備青自，那活著為了什么做準備?央視主持人白巖松的書里寫到，東京是年輕人自殺率最高的城市驱证。而大城市我國也是如此延窜。心情不美麗了，大可以走去田間看看抹锄，因為我們的根在土地逆瑞。
? ? 圣經上說荠藤，男人是泥土捏的，女人是男人的肋骨获高。國人總講哈肖，落葉要歸根，也就是歸于塵土念秧。一個多跟土地接觸的人淤井，也會熱愛自然，熱愛生活摊趾。
? ? 大人總是把小孩想復雜币狠，實際上，小孩子是世界上最純粹的砾层。大道至簡漩绵，對待孩子也是如此。
