孩子在讀經(jīng)的路上能夠走多久卧土，走多遠，很大程度上取決于父母對經(jīng)典的體悟像樊。真正從經(jīng)典獲益的父母尤莺，心是安穩(wěn)篤定的，不會因為生活中的點滴小節(jié)生棍，社會上的風吹草動颤霎，孩子學習過程中的情緒起伏，而憂心忡忡涂滴，患得患失友酱。

有些家長只是從觀念上表面地認同讀經(jīng)，看到國家提倡傳統(tǒng)文化柔纵，提倡國學缔杉，看到有人送孩子讀私塾，他也讓孩子讀私塾搁料。對于經(jīng)典究竟對人有什么意義或详，他還沒有切身感受，就像沒服過某一種藥的人郭计，很難體會這種藥的療效霸琴，他雖然知道經(jīng)典很好，但始終是隔膜的昭伸。

孩子其實是很好教的梧乘，孩子讀經(jīng)中的波動，絕大多數(shù)與家長的心態(tài)有關庐杨，而家長心態(tài)的變化选调，歸根結(jié)底還是對經(jīng)典的體悟不夠嗡善。經(jīng)典如日月麗天，江河行地学歧，萬古不磨罩引，是文化之源頭，義理之總匯枝笨。經(jīng)典對于人的重要性袁铐，怎么強調(diào)都不為過，正如明代大儒王陽明所說横浑，一個人展卷讀經(jīng)剔桨，就如＂饑者之于食，求飽而已徙融；病者之于藥洒缀，求愈而已；暗者之于燈欺冀，求照而已树绩；跛者之于杖，求行而已隐轩。＂一個人對經(jīng)典的體認如果能達到這個程度饺饭，自會迫不及待去讀經(jīng)；家長對經(jīng)典的體悟達到這個程度职车，自會迫不及待讓孩子去讀經(jīng)瘫俊，而且坦然自信，百折不回悴灵。

孩子讀經(jīng)過程中出現(xiàn)的種種問題扛芽，甚至半途而廢，多半與父母對經(jīng)典太隔膜有關积瞒。如果一位讀經(jīng)孩子的家長不讀經(jīng)川尖，不能從經(jīng)典中獲得真實受用，除非他對堂主的人品學問有高度的信任赡鲜，又深明尊師重道之理空厌，否則雖然他已經(jīng)把孩子送到私塾了，他仍會心神不定银酬，顧慮重重嘲更，他會見風就是雨，因為他心里本來就沒有底揩瞪。往往不是因為事情本身嚴重赋朦，而是事情引發(fā)了心里積累的恐慌。

坦白地說，今天這樣的家長是很多的宠哄，這也正是私塾容易出現(xiàn)波動壹将，影響教學效果的主因。

有人質(zhì)疑讀經(jīng)教育毛嫉，說你推廣了二十年诽俯，有多大成效？其實全日制私塾的出現(xiàn)承粤，不過十年暴区，十年對于人才的培養(yǎng)來說，還太短暫辛臊。即使如此仙粱，早期讀經(jīng)的孩子，有不少已經(jīng)卓然有以自立彻舰，只是他不知道而已伐割。他更不知道的是，二十年來刃唤，讀經(jīng)的孩子都是什么樣的孩子隔心，家長又是什么樣的家長。在這么不利的條件下透揣，讀經(jīng)教育猶有如此成就济炎，正說明讀經(jīng)教育合乎人性，合乎教育之道辐真。體制教育集全國之力，聚天下之才崖堤，尚且折騰得天怒人怨侍咱，對于蹣跚起步的私塾，為什么不能多一點同情和理解呢密幔？

如今楔脯，讀經(jīng)風氣已開，私塾大量涌現(xiàn)胯甩，讀經(jīng)的孩子日益增多昧廷，家長經(jīng)典文化修養(yǎng)的提升已是不容忽視的事情。讀經(jīng)孩子的家長偎箫，真要對孩子負責的話木柬，一定要多多讀經(jīng)。不要畏難淹办，讀經(jīng)其實很容易眉枕；不要貪多，經(jīng)書一本勝雜書萬卷；不要急功近利速挑，只要多讀谤牡，體悟自在其中。要老老實實下一番讀經(jīng)的＂笨＂功夫姥宝。雖說是＂笨＂功夫翅萤，其實卻是一個人提升自己文化修養(yǎng)的關鍵，一條真正的捷徑腊满。今天的人有兩大毛病套么，一是不知道什么最重要，二是知道了仍然堅持不下去糜烹。老實讀過經(jīng)的家長违诗，心是安穩(wěn)喜悅的，言談舉止之間疮蹦，從容淡定诸迟，不怒而威，不言而信愕乎，孩子自然容易受教阵苇。

為了孩子能在經(jīng)典之路上走得更安穩(wěn)長久，有心的家長感论，請早點開始老實讀經(jīng)吧!

——轉(zhuǎn)載自新疆日知書院绅项！