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國(guó)學(xué)課攒砖。一起去上課的小朋友缸兔，小來(lái)很喜歡和他玩，但經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腳吹艇，小朋友每次都不高興惰蜜。為這個(gè)事情和他溝通過(guò)很多次收效甚微。
? ? 晚上又有課受神，吃飯的時(shí)候抛猖，李小來(lái)就叫我約好路上等。我對(duì)他說(shuō)：小來(lái)鼻听，媽媽知道你很喜歡他财著。這次，媽媽相信當(dāng)他說(shuō)不喜歡你用這種方式玩的時(shí)候撑碴，你能控制住自己撑教，換個(gè)讓大家都感覺好的不動(dòng)手的方式。他說(shuō)：我做不到怎么辦醉拓？我說(shuō)：你試下伟姐，要相信自己可以的，如果真的不行廉嚼，媽媽會(huì)小小的提醒你玫镐。
? ? 路上，小來(lái)看到小朋友怠噪，大聲的打了招呼。然后沒有像以往那樣去拉扯杜跷。兩人愉快的走了一半傍念。小來(lái)想去拉對(duì)方的手矫夷，又不說(shuō)，直接上去很粗魯?shù)倪锘薄Ｐ∨笥丫投汩_了双藕，他又追上去要拉。我對(duì)他說(shuō)：小來(lái)阳仔，你是不是想和小朋友拉拉手忧陪，如果是，你可以試試用嘴巴說(shuō)近范，我們拉拉手吧嘶摊。然后，他自己一個(gè)人茫然的走到了一邊评矩。
? ? ? ? 上課兩人坐在一起叶堆，他一下挨過(guò)去靠對(duì)方身上，一下碰他一下斥杜。我看的心火上竄虱颗。
? ? ? 下課后，老師發(fā)作業(yè)本蔗喂，小來(lái)拿起本子就往對(duì)方臉前晃忘渔，結(jié)果劃到了對(duì)方的眼角。小朋友生氣的走了缰儿。我對(duì)小來(lái)說(shuō)：兒子畦粮，
