基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的“生活英語”無需再跟“老師”學惜傲！
“互聯(lián)網(wǎng)+”如此普及的今天最顯著的一大特點是：基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的“生活英語學習”不需要跟“老師”學洽故！
1)“日常生活英語”的界定：The ATM is not spitting cash.I need to replace my passport等等這類英語從E-C角度稱之為“日常生活英語”。它們是不需要花錢或不花錢跟“老師”學的：有“互聯(lián)網(wǎng)+檢索式英語學習”就夠了盗誊。真正需要“訓練”的反倒不是這些“實用日常生活英語”本身时甚，需要訓練的是熟練運用“互聯(lián)網(wǎng)+”把它們檢索出來做原版英語“高級”閱讀(能力訓練)。
2)如果“日常生活英語”跟著“老師”學哈踱，學習上會出現(xiàn)很大的“視野局限性”：你的“老師”充其量只是給你提供了一句“實用的生活英語”再加不利于你英語成長的中文解釋(用中文學英語)荒适。然而，你別忘了嚣鄙，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代吻贿，這些所謂的“英語知識”是沒必要跟在“老師”屁股后面他說什么你“學到”什么的：你的英語學習主動性完全被“老師”壓制了。
你把他提供給你的“日常生活英語”放到Yahoo上檢索一下哑子，你眼前就會呈現(xiàn)出一個無限廣闊的該日常生活英語的世界舅列。你學習的主動性被放在了應該有的“首位”，還原了自主學習的本來面目卧蜓。
3)當然帐要，這又首先涉及你利用Yahoo學習英語的能力大小。所謂“功夫在詩外”弥奸，學英語的功夫首先體現(xiàn)在比學英語本身更強大的利用工具學習的能力榨惠。換句話說，影響你英語能力高速提升的不是“日常生活英語”本身，是你運用工具掌握這些英語的能力的強弱赠橙。而這種重要的能力是“跟著老師學日常生活英語”時永遠學不到學不來的：他只給你提供“知識”耽装，根本不給你鍛煉“學習力”的機會。
試舉幾個例子：
1. You Gucci是“你的Gucci”?期揪，“你的豪華包”掉奄？理解錯了外國人笑掉大牙！
這樣的“英語老師”在你還沒開始跟他“學”就先把你“損”上一輪(我相信只要英美人知道你是個外國人凤薛，你理解錯一句英語他絕對或者應該不會笑話你姓建，更不會把大牙笑掉)。你跟這樣的“老師”學一句“不就是一句生活英語嘛缤苫？”的英語沒意思速兔。
如果我們具備強悍(這是完全可以堅持鍛煉出來的)運用Yahoo學習英語的能力。有英語You Gucci就夠了活玲，“跟老師學”的事就放一邊吧涣狗。
我們自己就可以在Yahoo里輸入You Gucci，回車：用英語學習英語的機會和能力鍛煉來也舒憾！
Gucci：meaning Good, chill, cool, awesome,etc.
When someone says：I'm feeling Gucci. They mean they are feeling hyped up,they are feeling great,they are feeling wonderful.
你是不是在把學過的英語用起來屑柔、復習起來，又用于理解和表達英語You Gucci了珍剑？(你把上面的英語又“讀成/學成”中文才能理解又“壞事”了：英語“學”了N年掸宛，怎么依然如此“萬‘學’不離其‘宗’”？)
2.The ATM is not spitting cash.
“英語老師”只會告訴你招拙，這句話的中文是“機器不吐鈔”唧瘾，然后再多舉幾個運用這句英語的同樣附帶中文解釋(用中文學英語)的例子給你就“完事”了。
他都告訴你英語The ATM is not spitting cash了别凤，他“后面”的“教學”還有必要跟著他嗎饰序？
我們自己就可以在Yahoo里輸入atm is not spitting cash，回車：用英語學習英語的機會和能力鍛煉再次來也规哪！
Yahoo把我們帶入了我們“夢寐以求”的學習英語的真實的“英語語言環(huán)境”中去求豫，去“聽”別人“說”，去“看”別人“用”诉稍，我們不知不覺中把英語的“獲得”學習變成了最符合人類語言學習的習慣和模式：“習得”語言學習蝠嘉。
Yahoo is Everything.
現(xiàn)在，你自己Yahoo Yahoo atm is not spitting cash吧杯巨，有怎樣的全新體驗蚤告？你的運用工具學習的能力是不是受到了挑戰(zhàn)，是不是得到了“鍛煉并提高著”服爷？
