人的一生搜立，從出生開始予弧，第一個重大的考驗是什么刮吧？
高考。
如果在路上偶遇一個高考生掖蛤，你都會不自覺的有些緊張杀捻，有些人可能會奇怪，明明參加高考又不是你蚓庭，你緊張個什么勁兒呢致讥？
那是因為鏡像神經(jīng)元啊器赞！
高考這件特定的事垢袱，你也經(jīng)歷過，你也緊張過港柜，在碰到的時候请契，就不自覺把他人置換成自己，仿佛自己也正在經(jīng)歷這件事夏醉。
這就是鏡像神經(jīng)元其中的一個作用姚糊，共情。
那么授舟，到底鏡像神經(jīng)元是怎么發(fā)現(xiàn)的？又怎么確定就是鏡像神經(jīng)元產生的這個效果贸辈？
而且释树，這么功能看起來好無聊哦，花費那么多時間精力去研究出來擎淤，到底有什么用吧萆丁？
別著急嘴拢，你想知道的桩盲，《我看見的你就是我自己》全部都可以告訴你。
《我看見的你就是我自己》是由鏡像神經(jīng)元發(fā)現(xiàn)者賈科莫·里佐拉蒂和意大利記者安東尼奧·尼奧利之間的對話整理而得席吴。
其中赌结，賈科莫·里佐拉蒂是歐洲大腦與行為學會（EBBS）前任主席捞蛋，意大利帕爾馬大學神經(jīng)科學系負責人。他的研究小組在20世紀末發(fā)現(xiàn)了獼猴額葉和頂葉皮質的鏡像神經(jīng)元柬姚。他對皮質運動系統(tǒng)和鏡像神經(jīng)元的研究在諸多權威科學雜志上發(fā)表過拟杉，對認知科學的發(fā)展產生了深遠影響。
而安東尼奧·尼奧利量承，生于羅馬搬设，是意大利記者、散文家撕捍，《意大利共和國報》文化版主編拿穴。
在《我看見的你就是我自己》中，主要以安東尼奧·尼奧利發(fā)問忧风，賈科莫·里佐拉蒂回答的形式默色，從鏡像神經(jīng)元發(fā)現(xiàn)的背景、鏡像神經(jīng)元的發(fā)現(xiàn)以及自閉癥研究這三部分進行講述阀蒂。
鏡像神經(jīng)元發(fā)現(xiàn)的背景
一個高考生成功的原因是什么该窗？
整個社會全力支持的氛圍、自身努力蚤霞、老師同學的幫助以及最重要的完整的高考制度酗失。
鏡像神經(jīng)元的發(fā)現(xiàn)也不外如此，我們通過個人背景和學術背景兩方面來了解昧绣。
個人背景
賈科莫·里佐拉蒂青少年時期就立志研究神經(jīng)系統(tǒng)规肴，戰(zhàn)后時期，人人以能夠對社會做出貢獻的職業(yè)作為理想目標夜畴，為此可以做出很大的犧牲拖刃，他就是在當時收入低廉的情況下，依然堅持自己的并不起眼的工作贪绘。
終于在讀醫(yī)學專業(yè)的五年后兑牡，賈科莫·里佐拉蒂進入神經(jīng)性門診部，在之后的研究過程中税灌，遇到了前進方向中的引領者們均函，開啟了學術之路。
學術背景
一項研究成果的產生菱涤，必須有其他眾多的理論基礎鋪墊苞也。
15、16世紀粘秆，人們沉迷于神學如迟，認為身體受一種特殊的因素控制，針對于身體的神經(jīng)學研究自然沒有意義。
直到笛卡爾把精神和身體獨立劃分殷勘，神經(jīng)系統(tǒng)的研究才有了起點此再。
接著，巴甫洛夫研究唾液腺時發(fā)現(xiàn)劳吠，人類看到食物時的視覺反應引润，并不能達到真實的食用的效果，但是還是會引起唾液的分泌痒玩，這種特定的淳附、可條件性重復的反應，指出了這種心理過程的可研究性蠢古。
讓精神奴曙、心理等看起來虛幻的過程落到了實處，以后的研究方向才走向了神經(jīng)系統(tǒng)草讶。
里佐拉蒂最開始的研究方向也是視覺洽糟，而他的獎學金到期之后，輾轉到帕爾馬大學堕战，開始了運動系統(tǒng)的研究坤溃，發(fā)現(xiàn)獼猴在進行有目的性行為如抓取食物時，運動前區(qū)的部分神經(jīng)元產生了反應嘱丢。
當時薪介，他們直覺，這里有值得研究的地方越驻，但是他們不知道是什么汁政，也不知道要怎么去確定。
至此缀旁，離鏡像神經(jīng)元的發(fā)現(xiàn)记劈，可以說是萬事俱備，只欠東風了并巍。
鏡像神經(jīng)元的發(fā)現(xiàn)
發(fā)現(xiàn)過程
前面我們說過了目木，在碰到一個要去參加高考的學生時，我們也會覺得緊張懊渡，那么嘶窄，當猴子看到實驗員拿食物的時候會怎么樣呢？
可以想象距贷，猴子會興奮。
但是不可想象的是吻谋，被激活的神經(jīng)元忠蝗，恰恰就是猴子自己抓取食物時產生反應的神經(jīng)元！
這是多么的奇妙袄焓啊阁最！
仿佛猴子看見別人拿吃的戒祠，就和自己正在拿吃的一樣。
賈科莫·里佐拉蒂和他研究組的組員們速种，沒有放過這個一閃而逝的機遇姜盈，而是就像我們同類型的高考題做了一遍又一遍一樣，在確保排除了其他因素干擾情況下配阵，進行一次又一次的實驗馏颂，每次實驗都得到了同樣的結果。
最后棋傍，他們確定了這類神經(jīng)元的存在救拉，并命名為“鏡像神經(jīng)元”。
重要性
鏡像神經(jīng)元重要的影響方面包含共情和模仿這兩個方面瘫拣。
共情是融入集體必不可少的部分亿絮。
我們通過共情去感受他們的情緒，是共情讓人與人之間產生了連接麸拄，高考考場外等候的媽媽們派昧，可以有力的證明這一點，她們有同樣的情緒拢切，并且可以感受對方的情緒蒂萎，交流起來真是酒逢知己千杯少。
模仿是人類的文化的發(fā)展和延續(xù)的基礎失球。
當語言被創(chuàng)造出來后岖是，我們通過模仿去學習，從而進行交流实苞，進行文化的保存和延續(xù)豺撑。當某一種工具被創(chuàng)造之后，我們去模仿黔牵，并且在基礎上進行再次創(chuàng)造聪轿。
如果整個人類沒有模仿能力，每一個人離去猾浦，他的改變就會被初始化陆错，人類的進程將會一次又一次的恢復出廠設置。
如果某個人不會模模仿金赦，別人會的他都學不來音瓷，還怎么參加高考？
自閉癥研究
自閉癥是什么樣的夹抗？
溫柔的輕拍和惡意的暴打在他看來绳慎，好像沒有區(qū)別。
一場感人的電影，你哭得稀里嘩啦杏愤，他一臉冷漠的看著你靡砌，好像你是個傻子。
有時候又喜怒無常珊楼，暴躁不安通殃，滿地打滾。
所以自閉癥在我們心中厕宗，和“情商低”画舌、“心理有問題”畫上了等號。
可是媳瞪，看了這篇文章的前半部分骗炉，你有沒有意識到什么？
《我看見的你就是我自己》告訴我們蛇受，這其實是鏡像神經(jīng)元功能異常句葵，使得自閉癥患者無法解讀別人的行為。
可能有人會說兢仰，那又怎么樣乍丈，就算知道了，也沒有辦法改變事實把将，這樣的研究好像也沒什么實際用處轻专。
那你是否記得，鏡像神經(jīng)元是位于大腦運動前區(qū)察蹲，而《我看見的你就是我自己》描述的實驗中请垛，自閉癥兒童是無法區(qū)分溫柔和暴戾的動作，也無法解讀自己動作存在的意義洽议。
自閉癥兒童有可能是因為遺傳因素宗收，運動系統(tǒng)沒有正常發(fā)育，從而鏡像神經(jīng)元不能得到完整的發(fā)育亚兄。
那么混稽，如果我們能夠找到某一個時機，進行相應的刺激审胚，使因為遺傳原因發(fā)育異常的神經(jīng)系統(tǒng)得到良好的生長匈勋，自閉癥是否就有了治療的可能？
令人興奮的是膳叨，真的可以洽洁！
加利福尼亞大學戴維分校心理治療和行為研究科學學院教授、干涉療法的世界領軍人物莎莉·羅杰斯菲嘴，通過實驗證明诡挂，在嬰兒幼年期碎浇，大腦處于發(fā)育狀態(tài)，神經(jīng)元在移動中建立聯(lián)系璃俗，此時經(jīng)過治療可以很大程度的改善自閉癥。
自閉癥的治療現(xiàn)在已經(jīng)得到了更多的重視悉默，美國的相關機構甚至在《今日美國》報城豁，印了整整一頁的廣告進行宣傳，呼吁家長在孩子出生一年內帶他們去進行相關的檢查抄课。
也許唱星，鏡像神經(jīng)元的發(fā)現(xiàn)者賈科莫·里佐拉蒂，在最初也沒有想到鏡像神經(jīng)元的發(fā)現(xiàn)會產生這么大的影響吧跟磨。
在文中间聊，我們多次使用高考的例子，讓大家能夠更容易了解鏡像神經(jīng)元的研究背景和過程抵拘，但是哎榴，這兩件事存在一個非常嚴重的差異。
高考僵蛛，是一件確定性的付出尚蝌，我知道，我努力了就有結果充尉，甚至就算我不努力飘言，也總有一個結果給我。
可是作為未知的科學研究驼侠，賈科莫·里佐拉蒂他們在茫茫然一條路上行走姿鸿，不知道何時能夠走到終點，他們甚至并不知道鏡像神經(jīng)元是否真的存在倒源，如果他們的猜想是錯誤的苛预，那么在這個注重結果的世界，一切努力都將化為烏有相速。
這真是科學研究最殘忍又最有魅力的地方碟渺，而《我看見的你就是我自己》，就是最后勝利的果實突诬。
