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2017年初，偶得一位新朋友陋气，這位朋友是我跨過(guò)國(guó)別劳吠，跨過(guò)空間，甚至跨過(guò)時(shí)空得來(lái)的巩趁，你也許聽過(guò)她的名字痒玩，不過(guò)先別著急揭曉答案，請(qǐng)?jiān)试S我先我講講她的人生經(jīng)歷吧。她在一歲九個(gè)月的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)大病失去了聽力跟視力蠢古，陷入了黑暗和寂靜的世界奴曙，但這并沒(méi)有泯滅她對(duì)世界的熱愛(ài)，小時(shí)候的她依然頑皮草讶，也一定很孤獨(dú)洽糟，在她六歲的時(shí)候，迎來(lái)了她生命中的陽(yáng)光堕战，安妮·莎莉文老師坤溃，這位也患有嚴(yán)重眼疾視力不如常人的老師為她帶來(lái)了人類文明的溫暖，解放了她被黑暗和寂靜束縛的靈魂嘱丢，在這位老師的幫助下薪介，她不但學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，雖然發(fā)音不如常人準(zhǔn)確屿讽，還接受了高等教育昭灵，熱愛(ài)生活的她嘗試騎馬、滑雪伐谈、下棋烂完、戲劇演出，她喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡诵棵，你能想象嗎抠蚣？她甚至學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)履澳、德語(yǔ)嘶窄、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)距贷，對(duì)柄冲，你猜的沒(méi)錯(cuò)，她就是海倫·凱勒忠蝗。
《假如給我三天光明》這本書對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)并不陌生现横，當(dāng)我在年近三十的時(shí)候重拾這本書，依然被震撼阁最，并且這震撼比兒時(shí)更為強(qiáng)烈戒祠，我想這也許就是經(jīng)典的力量吧。這本國(guó)家中小學(xué)基礎(chǔ)教育讀物共分為三個(gè)大的部分速种，第一部分是海倫在大學(xué)時(shí)所寫的《我生活的故事》姜盈，講述了她的童年，失聰前的模糊而歡快的記憶配阵，以及失聰后的恐懼馏颂，在那個(gè)黑暗又寂靜的世界示血，一個(gè)孩子該多孤獨(dú)啊，所有一切對(duì)這個(gè)世界的感知都靠觸覺(jué)饱亮，幸好家給了她溫暖矾芙，讓她能夠茁長(zhǎng)成長(zhǎng)舍沙，孩子總是淘氣的近上，海倫也不例外，甚至她比其他孩子更頑劣一些拂铡，她跟好朋友瑪莎一起尋找草叢里的雞蛋壹无，相互剪對(duì)方的頭發(fā)取樂(lè)，在發(fā)現(xiàn)鑰匙的妙用時(shí)感帅，把媽媽鎖在在儲(chǔ)藏室里斗锭，自己在一邊偷樂(lè)，看到這里我忍俊不禁失球，小孩子總是無(wú)憂無(wú)慮岖是。但也并不總是這么快樂(lè)，在發(fā)現(xiàn)自己與別人不一樣的時(shí)候实苞，她焦急豺撑，努力模仿別人蠕動(dòng)嘴唇想要說(shuō)話，卻發(fā)不出任何聲音黔牵，又踢又叫聪轿，哭鬧到筋疲力盡，看到這里我的心也跟著難過(guò)起來(lái)猾浦，多么可憐的孩子陆错。時(shí)間催促著每一個(gè)人成長(zhǎng)，然而在萬(wàn)籟俱靜的黑暗世界金赦，要成長(zhǎng)談何容易音瓷。終于在海倫6歲的時(shí)候，莎莉文老師來(lái)了夹抗，像一個(gè)文明的使者绳慎，為海倫播下文明的種子，在她的幫助下兔朦，海倫知道了世界萬(wàn)物都有自己的名字偷线，這個(gè)世界終于以另外一種方式呈現(xiàn)在海倫面前，這光照亮了海倫的靈魂沽甥。學(xué)習(xí)的過(guò)程是快樂(lè)而辛苦的声邦。但是因著對(duì)這個(gè)世界的熱愛(ài)，所有經(jīng)歷的一切在海倫的筆下都顯得那么有趣摆舟，那些風(fēng)景那么的動(dòng)人亥曹，那些比喻那么的生動(dòng)邓了，以至于我不得不懷疑她真的看不見(jiàn)嗎？然而就是這樣一個(gè)人媳瞪，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)骗炉，摸到了人類活動(dòng)的脈搏，看到了世界的另一番風(fēng)景蛇受【淇“既然人生的道路上沒(méi)有捷徑，我就得走屬于自己的崎嶇小路兢仰。跌倒乍丈，爬不上去，撞到意想不到的障礙把将，發(fā)脾氣轻专，平息自己的脾氣，然后又向上攀登······如此循環(huán)不已”察蹲，海倫在書中這樣寫到请垛。書的第二部分《假如給我三天光明》，我們擁有光明洽议，可是我們卻對(duì)我們看到的景色視而不見(jiàn)宗收，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了，習(xí)慣了便覺(jué)得沒(méi)什么特別的绞铃。透過(guò)海倫的眼睛镜雨，我們?cè)谶@僅有三天的光明里看到了很多平時(shí)忽略的美好，海倫最后的忠告感人肺腑儿捧，發(fā)人深省荚坞。關(guān)于莎莉文老師，讀完書的第一部分菲盾，你一定會(huì)被莎莉文老師給予海倫的愛(ài)所打動(dòng)颓影，一定會(huì)深深的敬佩這位偉大的老師，但你也一定好奇這位老師為何時(shí)時(shí)伴在海倫身邊懒鉴，難道她沒(méi)有家嗎诡挂？讀完最后一部分，在所有的疑問(wèn)都被解答的同時(shí)临谱，感動(dòng)的淚水也打濕了我的雙眼璃俗。莎莉文老師來(lái)自一個(gè)貧窮的家庭，從小因?yàn)檠奂捕飨つ移迫送龊髱е膊±p身的弟弟住在福利院里城豁，小時(shí)候的她因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛(ài)脾氣壞到?jīng)]有人可以忍受，福利院里的環(huán)境差到我們難以想象的地步抄课，而這個(gè)世界每個(gè)人也都有善良的一面唱星，在一些人的幫助下雳旅，小莎莉文終于得到受教育的機(jī)會(huì)，最后也因著別人的幫助恢復(fù)了一些視力间聊，這些坎坷讓莎莉文更能感受海倫的痛苦攒盈。
親愛(ài)的人們，在歷史的長(zhǎng)河里我們的生命何其短暫哎榴，時(shí)間是一條不會(huì)轉(zhuǎn)彎的直線型豁，我們所有的經(jīng)歷刻進(jìn)我們生命，成為歷史叹话，也成就了我們偷遗，讓我們像海倫一樣，像莎莉文老師一樣驼壶，因著對(duì)美好的向往，努力生活喉酌，珍惜自己的所有热凹，用一種體驗(yàn)生命的態(tài)度度過(guò)我們的每一天，讓每一天都有點(diǎn)收獲泪电，讓靈魂與知識(shí)共舞般妙，讓心靈與愛(ài)合唱，每一天都對(duì)這世界說(shuō)一聲相速，嗨碟渺，你好！
