《微積分瘟疫》一次關(guān)于思想被控制的瘟疫實驗
故事源自一個有趣的設定：未來的某一天儒鹿，人類發(fā)明了一種特殊技術(shù)碉考，可以讓記憶像瘟疫一樣傳播感染。獲取記憶片段便可學習新的知識挺身，獲得新的體驗及感受侯谁。
故事情節(jié)：故事從萊斯莉即最早意識到知識瘟疫危害的主人公說起，萊斯莉是一名母親章钾，在某個下午突然發(fā)現(xiàn)自己四歲的兒子突然問了一個微積分問題墙贱，大驚之下發(fā)現(xiàn)了這個可怕的病毒記憶實驗，繼而進行一系列抗爭贱傀，來推動整個故事發(fā)展惨撇。同時，作者側(cè)面描寫了瘟疫的可怕進程府寒，不過短短月余的時間魁衙，便從最初的僅僅用于微積分學習手段，變成了廣告商控制人心的技術(shù)株搔，再到被不知名的人用于對抗性犯罪剖淀，成為某個政治團體的利器。
故事意義：大腦纤房，是人類的最后一塊自由之地纵隔，也是人類最寶貴的地方。倘若有一天，連大腦也被這樣的知識瘟疫感染控制了捌刮，大腦內(nèi)的思緒成為了別人控制的內(nèi)容碰煌，那么我們還能稱之為我們嘛？作者以平實的語言绅作，生動的故事芦圾，充分表達了對這種知識瘟疫的隱憂。同時俄认，作者所設定的知識瘟疫个少，其實也是在映射當下的人類時代，目前地球雖然沒有出現(xiàn)所謂的病毒記憶技術(shù)梭依，但各種政治口號與廣告文案包圍其實就如知識的瘟疫一般稍算，在不斷的影響控制著我們的思想。
點評：文章立意新穎有趣役拴，雖然作者并沒有深入探討思想控制后的社會現(xiàn)狀糊探，但也足以發(fā)人深省。在這個繁華物欲時代河闰，當我們早已習慣了被各種聲音包圍影響時科平，是時候思考一下這種影響的危害了。倘若持續(xù)放任下去姜性，作者擔憂的思想控制瞪慧，便是我們社會的未來。
